Программа кружка "Вышивка".
методическая разработка (5 класс) по теме

Модифицированная программа

дополнительного образования детей

«ГКС(К)ОУ Калужская школа-интернат №5»

«Вышивка»

Художественно-эстетическое направление.

Возраст обучающихся – 12-17 лет.

Срок обучения – 1 год.

                          Педагог

                                                                         дополнительного образования:

                                             Акулова М.М.

Содержание

                                                                                                                 Стр.

1. Пояснительная записка                                                                       2

2. Учебно-тематический план.                                                               4

3. Требования к знаниям и умениям учащихся.                                  5

4.Литература.                                                                                          6                                                                                        

-1-

Пояснительная записка.

«Истоки способностей и

                                                                         дарования детей – на

                                                                             кончиках их пальцев…»

В. А. Сухомлинский.

  Программа кружка является ступенькой в решении проблемы интеграции образования, так как, во-первых, позволяет расширить содержание тех учебных курсов, которые традиционно сложились в школьной образовательной системе, во-вторых, даёт возможность решить проблему органичного единства интеллектуального, эмоционального и творческого развития детей.

Считается, что наиболее высокий уровень деятельности достигается человеком в творчестве. Творческая деятельность поднимает личность со ступени потребителя духовных и материальных ценностей до ступени их созидателя.

   Искусство вышивания имеет многовековую историю. Из поколения в поколение отрабатывались  и улучшались узоры и цветовые решения, создавались образцы вышивок с характерными национальными чертами. Каждый народ в зависимости от местных условий, окружающей природы, особенностей  быта, обычаев создавал свои приемы вышивки, мотивы узоров и композиции.

  Еще несколько десятилетий назад секреты ручной  вышивки передавались в семье от матери к дочери. Сейчас эта связь утрачена, поэтому одна из задач школы - восстанавливать традиции и воспитывать у девочек интерес к различным видам декоративно- прикладного творчества, самобытной культуре.

         Программа рассматривает простейший способ вышивания - ручной, который является основой вышивания вообще.

Настоящая программа составлена для кружковой работы по изучению вышивки, знакомству с профессией вышивальщицы вручную. Ориентирует учащихся на получение данной профессии.

Занятия в кружке «Вышивка крестом» способствуют развитию у учащихся фантазии, художественного вкуса, творческой активности, любознательности; воспитывают глубокое понимание красоты форм и красок, трудолюбие, терпеливость, усидчивость, аккуратность; приносят ни с чем несравнимую радость, когда становится виден результат этого кропотливого труда.

-2-

   Вся работа базируется на изучении народного искусства, которое оказывает

неоценимую помощь для духовного развития личности.

  Большое значение имеет соблюдение культуры труда, экономное расходование материалов, бережное отношение к инструментам,

приспособлениям и правильное пользование ими. Учащихся необходимо учить делать любую вещь красиво, прочно, быть предельно внимательными к работе.

 Полученные знания и умения в дальнейшем могут быть использованы учащимися для дизайна интерьера и одежды.

 Программа разработана для учащихся 5 - 10 классов. Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки необходимые при вышивании. Учит оформлять вышивкой предметы декоративно - прикладного характера.

 Занятия будут проходить 2 часа в неделю (1 занятие = 2 часа).

В работе кружка будет осуществляться межпредметная связь. Здесь пригодятся знания по математике (рамочки, расчет размера  канвы, счет количества клеток-крестиков), ИЗО.

Цель:

• формирование творческих способностей учащихся посредством расширения общекультурного кругозора и создание условий для творческой самореализации личности ребёнка.

Задачи:

Обучающие:

• формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству.
• развивать художественный вкус и ориентировать на качество изделия.
• развивать индивидуальные возможности учащихся.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к труду.
• воспитывать нравственные качества детей (взаимопомощь, добросовестность, честность).

Развивающие:

• развивать личностное самообразование, активность, самостоятельность.
• содействовать формированию всесторонне развитой личности.
• создавать условия для социального, профессионального самоопределения обучающихся.

-3-  

Учебно-тематический план.

Требования к знаниям и умениям учащихся:

Учащиеся должны уметь:

1. Правильно подобрать и подготовить пяльцы для работы.
2. Уметь вышивать на пяльцах и без них.
3. Начинать и заканчивать работу без узлов.
4. Подбирать ткань, нитки.
5. Выполнять работу качественно и в срок.
6. Самостоятельно разрабатывать простейшие орнаменты.
7. Соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии.
8. Работать со схемой.
9. Ухаживать за изделиями с вышивкой.

Учащиеся должны знать:

1. Основы цветоведения.
2. Виды ручной вышивки.
3. Историю и традиции вышивки.
4. Основы материаловедения.
5. Способы закрепления нитей.
6. Режимы стирки и ВТО.

-5-

ЛИТЕРАТУРА:

1. Андреева И. – Шитье и рукоделие: энциклопедия – Москва. Большая Российская энциклопедия ,1994.

2. Баришова  М.- Узоры вышивки крестом- Праца. Издательство РПД Братислава,1984.

3. Будур Н.-Полная энциклопедия женских рукоделий – Москва.Олма-Пресс 1999.

4. Гасюк Е. –Художественное вышивание- Киев. Головное издательство Издательского объединения  Высщая  школа –1989.

5. Глинская Е.- Азбука вышивания - Издательство Мехнат, Ташкент 1994 .

6. Еременко Т.- Иголка-волшебница- Москва Просвещение, 1987.

7. Еременко Т.- Вышивка. Техника. Приемы. Изделия.- Москва. Аст- Пресс. 2000.

8. Максимова М.- Вышивка. Первые шаги.- Москва. ЗАО издательство Эксмо.1997.

9. Моисеенко Ю. –Волшебный стежок-Минск. Полымя 2000.

10. Попова С.- Дамское рукоделие- ТОО ПК Инжиниринг, Лтд. Нижний Новгород. 1993.

-6-