Внеклассное занятие "Праздник Урожая"
материал по теме

Цель:  празднование праздника Урожая.

Задачи:

• закрепление  знаний по предмету  «Сельскохозяйственный труд»;

• развитие  логического мышления, памяти;
• воспитание уважительного отношения к труженикам села, повышение познавательного интереса к предмету.

Методическое оснащение занятия;

 Дидактическое обеспечение:

-презентация игры-викторины

Методы обучения: репродуктивный.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: внеклассное занятие.

Ход занятия:

I. Организационный   момент.

Учащиеся располагаются в зале, где расположена выставка поделок из овощей, рисунки ребят.

Со вступительным словом выступает ведущий 1.

-Если на деревьях листья пожелтели,

 Если в край далекий птицы улетели,

 Если небо хмуро, если дождик льется,

 Это время года….

ДЕТИ: Осенью зовется!

ВЕДУЩИЙ1

Много яблок, много груш,

Овощей тяжелый груз.

Загружайся, не зевай.

Что же это?

ДЕТИ: Урожай!

ВЕДУЩИЙ1

Осень - красивое и богатое время года. Перед нами предстает все многообразие красок: оранжевые, красные, желтые, бордовые. А сколько овощей, фруктов, грибов и ягод дарит нам природа!

Осень-самое богатое время на праздники: Осенины, Арбузники, праздник хлеба и др.

Одним из самых больших праздников, посвященные завершению основных уборочных работ, является Праздник Урожая.

Праздник Урожая-всемирный праздник. Его празднуют во всех странах мира. Это праздник посвящен плодородию и семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и садовые работы: жатва, вывоз хлеба, уборка льна, сбор овощей и фруктов. Собран урожай - значит, заложена основа благосостояния семьи на будующий год. Чем больше урожай, тем лучше будет жить людям. Как гласит русская пословица: «Что припасешь, то и сосешь».

А теперь ребята мы с вами поиграем, а за одно узнаем, что вы знаете о сельском хозяйстве.

У нас есть две команды смельчаков, просим занять их свои места. Так же просим занять места членов жюри.

ВЕДУЩИЙ  2.  Давайте знакомится:

-команда «Колосок» и команда  «Геркулес».

Команды приветствуют присутствующих девизами.

За каждый этап жюри выставляет баллы.

На экране слайды презентации.

Слайд 2.

Категории вопросов

Произвольно командой выбирается раздел и номер вопроса.

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – появляется вопрос.

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – появляется ответ на вопрос.

Каждая команда получает один балл за каждый правильный ответ.

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – по управляемой кнопке возвращает на слайд 2 (Критерии вопросов).

Произвольно командой выбирается вновь раздел и номер вопроса, если ответ дан правильно. Если нет, ход переходит другой команде.

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – появляется вопрос.

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – появляется ответ на вопрос

ЩЕЛЧОК МЫШЬЮ – по управляемой кнопке возвращает на слайд 2 и т.д.

Вопросы к игре-викторине:

«Овощи»

1. Назовите распространенный овощ и персонаж русского народного театра.
2. Сто одёжек и все без застежек.
3. Пауза с загадками.  Загадки для зала. Проводит ВЕДУЩИЙ: БАБА-ЯГА.
4. Сто одёжек и все без застежек.
5. Какой сказочный овощ тянули вшестером?
6. Какой овощ в Россию привез Петр I?                                                                    

« Животные»

1. Сколько сосков у коровы?
2. Где коровы едят не скошенную траву?
3. Каких коров называют комлатыми?
4. Танцевальная пауза. Выступление школьного танцевального коллектива.
5. Где у коровы молоко?
6. В какое время года коровам необходимы прогулки?

 «Птицы»

1. Игровая пауза. Игра  «Собери яблоки». Проводит  ведущий БАБА-ЯГА.
2. Существует ли порода гусей Псковская лысая?
3. Может ли курица высидеть утят?
4. Назовите место ночевки  кур в курятнике.
5. Кто является  собственником шпор?
6. Пасутся ли гуси?

«Профессии»

1. Назовите основную специальность на молочно-товарных фермах?

      2.   Пауза-соревнование.  Соревнование  (для зала) «Надуй шарик». Проводит  ведущ.1.

2. Как называется специалист, работающий на сельхозтехнике?
3. Какой специалист проводит медицинское обследование  животных?
4. Кто пасет отары овец?
5. Как называют человека, который владеет движимым и недвижимым сельхозимуществом, производящий и (или) перерабатывающий сельхозпродукцию.

«Знаменитости»

1. Как звали корову кота Матроскина?
2. Как зовут самого знаменитого ветеринара?
3. Как зовут самую знаменитую курицу?
4. Музыкальная пауза.  Песня в исполнении  учащегося.
5. Назовите имя мальчика, который не хотел копать картошку,

           а готовил к обеду ложку?

            6.   Как зовут трех смелых поросят, которые  проучили волка?

Подводятся итоги игры.

Определяется количество баллов, заработанных каждой командой. Определяются места.  

ВЕДУЩИЙ: БАБА-ЯГА. А теперь ребята мы узнаем, кто лучше всех работал на уроках с\х  

                       труда.

Проводится награждение лучших в труде и команд – участников игры.

Праздник завершается  сладким угощением для детей.