Социальный проект "Наш школьный сад"
проект по теме

                      МКОУ «Георгиевская сош»  Локтевский район  Алтайский край  

Социальный проект

«Наш школьный сад»»

Автор – вожатая

Верменичева Марина Анатольевна

                                                                               Сад - попытка создания идеального мира

                                                                                  взаимоотношений человека с природой.

                                                                                  Поэтому  сад  представляется…раем  на

                                                                                  Земле, Эдемом.

                                                                                                                               Д.С. Лихачев.

                                                                                 Театр  начинается  с  вешалки, школа – с

                                                                                 пришкольного  участка.

                                1.        АКТУАЛЬНОСТЬ.

    30 декабря 2008 года в нашем селе распахнула двери новая школа. Красивое современное здание привлекает внимание всех односельчан и гостей нашего села.

     В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время большое внимание  придается благоустройству городов и сел, территорий, прилегающих к образовательным учреждениям. Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту.  Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными, в чем-то волшебными. В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр.

         Школьная территория занимает площадь около одного гектара. На ней расположены здание школы,  спортивная площадка и место для организации огорода, фруктового сада, дендрария, цветников.

     Кроме того, в непосредственной близости от школы находятся памятник погибшим воинам, здание администрации Георгиевского сельского поселения,  СДК, детский сад. Особенностью расположения нашего заведения является то, что оно находится в центре села. Поэтому состояние территории школы всегда в поле зрения односельчан. Это налагает на коллектив учащихся и учителей  большую ответственность  бережного отношения к богатству края и села, эстетического вкуса и умению ценить прекрасное.

        В нашей школе на протяжении нескольких лет сложилась система экологического воспитания учащихся, важной частью которой является привитие ребятам любви к природе и труду. Система позволяет успешно решать задачи обучения школьников различным трудовым умениям и навыкам, обогащать их новыми знаниями о растениях и технологии их выращивания, производства овощей  для школьной столовой.

       Когда  инициативная группа ребят предложила  силами самих учащихся облагородить территорию новой школы ,  идеям и предложениям не было конца. Вот так и возник наш проект.      

2. Цель и задачи проекта
Цель проекта: Благоустройство территории пришкольных участков  как  объектов  окружающей среды, дальнейшего  места  организации  досуговой, спортивной,  трудовой  деятельности  учащихся.

Задачи:
•    Объединить усилия учащихся, педагогов,  родителей,

 направленных на благоустройство, эстетическое оформление и озеленение территории школы.

•   Высадить саженцы плодовых и декоративных растений в зону дендрария. Разбить клумбы. Посадить овощные культуры. Посеять газон.

•    Разграничить зоны пришкольной территории с целью создания наиболее благоприятной экологической обстановки, улучшения санитарно-гигиенического режима на территории школы.
•    Создать условий для отдыха учащимся школы, также всем живущим в селе.
•   Способствовать наиболее широкому использованию пришкольной территории в учебном процессе и внеучебной работе.

1. Обеспечить овощами школьную столовую.

3.  Реализация проекта

1. Разработка проекта совместной деятельности:

1. формирование общей цели проекта;
2. определение задач;
3. подбор рабочих групп;
4. пути реализации.

2. Создание педагогами условий для реализации проекта: 

1. создание инициативных групп (определение заданий для каждой группы);
2. обсуждение проблемы;
3. ознакомление учащихся с информацией.

3. Включение учащихся в творческую исследовательскую деятельность:

1. выявление районированных сортов цветочных культур (см. приложение «9класс»)
2. участие школьников в экологической конференции по проекту.(см.презентацию проекта)
3. составление схем посадки цветов на клумбах (см. приложение « 8 и 9 класс»).
4. составление плана пришкольного участка (см. приложение «8класс»)
5. сбор и покупка семян

1. Бюджет проекта.

- Средства на покупку семян и инвентаря выделены из фонда школы

- Рассада цветов подарена бабушкой одного из учеников школы

- 300 саженцев фруктовых и декоративных растений доставлены из краевого экологического центра

Сроки реализации: январь 2009 уч.год по октябрь 2009 года

5. Ожидаемые результаты:

- Развитие у учащихся элементарных практических навыков по способам выращивания растений;

- Воспитание положительного отношения к труду, любовь ко всему живому, к природе;

- Обогащение учеников знаниями о декоративных растениях;

- Формирование у учащихся навыков исследовательской деятельности.

- Усиление мотиваций к добровольческой деятельности без приказов и наказаний, заинтересованность детей трудом.

- Благоустройство пришкольной территории

План реализации проекта:

5. План реализации проекта:

1. Результат проекта:

1. Улучшилась  экологическая обстановка и санитарно-гигиеническое состояние школьной территории.  

   2. Цветники и декоративные кустарники с ранней весны до поздней осени радуют  глаз,   способствуют воспитанию   у    учащихся, их родителей и жителей села бережного отношения к богатству края и своего села.
3. Собран богатый урожай овощей для питания школьников в школьной столовой.
4. А самое главное — участие в обустройстве школьного двора всех членов нашего коллектива учит ценить красоту, беречь созданное своими руками.

План на перспективу: Все высаженные в этом году и те которые будут посажены на следующий год растения нуждаются в кропотливом уходе , поэтому наш проект  в бедующем будет нацелен  на   разведение цветов, а так же на использование в дизайне школьной территории и сада  различных видов художественного оформления: садовые скамейки, вазоны, альпийские горки.

Все, что  создано на территории нашей  школы  силами учащихся, учителей, родителей  в течение этого сезона, вы подробно можете увидеть на фотографиях в презентации.