Классный час для 5 класса "Разговор о дружбе"
план-конспект урока (5 класс) по теме

Классный час для 5 класса с элементами тренинга по теме «Разговор о дружбе».

Гвозденко О.В., классный руководитель 5а класса, МБОУ гимназия №1, г. Красный Сулин.

Цели: 1. Познакомить учащихся с кодексом дружбы.

2. Способствовать формированию навыков конструктивного  взаимодействия в группе.

3. Обсудить вопросы по данной проблеме.

4. Способствовать совершенствованию навыков общения.

5. Предоставить учащимся рекомендации для установления.

Предполагаемые результаты: Осознание учащимися важности и необходимости дружеских отношений.

Корректировка и введение  новизны в дружеские отношения учащихся

Материалы: Пословицы и поговорки о дружбе; кодекс дружбы; листы бумаги и ручки; материалы для опроса учащихся.

Подготовка: Учащиеся на уроке русского языка написали объявление «Ищу друга». Двое учащихся готовят сообщения по теме классного часа.

Классный час рассчитан на 45 минут.

Ход классного часа.

Рассказ о целях классного часа. Постановка проблемы.

1. Упражнение «Что я больше всего люблю делать и чему хотел бы научиться». Задача: предоставить учащимся ближе познакомиться друг с другом. « В школе вы учитесь уже 4 года. Каждый из вас личность со своими плюсами и минусами, каждый из вас вносит свой вклад в дела класса, во взаимоотношения внутри класса. Расскажите немного о себе, что вы любите делать, чем заниматься и что у вас лучше всего получается. Расскажите о том, чему вы бы хотели научиться.
2. Работа по теме классного часа. Вопрос: Что такое дружба?

Из словаря. «Дружба» - это близкие отношения, основанные на  взаимном доверии, привязанности, общности интересов. «Дружба» - отношение самоценное, само по себе являющееся благом, так как друзья помогают друг другу бескорыстно. «Дружба» - индивидуально – избирательна и основана на взаимной симпатии.

Известно, что друзья могут быть постоянными или временными. Временных друзей называют приятелями. Вопрос: Чем приятели отличаются от друзей? Сколько у человека может быть настоящих друзей?

Сообщение учащегося: Исследования показывают, что люди, которые утверждают, что имеют много друзей, в сложной ситуации остаются сами с собой или с одными. А те, кто говорили, что у них друзей 1-3 человека всегда находили у них понимание и поддержку. Вывод: настоящих друзей не так много. Но любой человек должен иметь не только настоящих друзей, но и приятелей. Настоящий друг – это тот, кто нас не подведёт, поможет в трудной  ситуации, выслушает нас и даст дельные совет. Настоящая дружба доставляет человеку радость. Дружеские отношения могут изменяться по мере того, как мы растём и изменяемся.

Вопрос? Какими качествами должен обладать настоящий друг?

Упражнение «Ищу друга»  Цель: осознание учащимися тех качеств, которые ценятся в дружбе.

Учащиеся в группах озвучивают свои объявления «Ищу друга»  Совместное обсуждение результатов.

Дискуссия по кругу.

Вопросы: - Как вы думаете, что важнее всего в дружбе?

- Что может помешать дружбе?

Знакомство с кодексом дружбы.

Кодекс дружбы.

1. Всё проверяется годами, временем! Если с Вами рядом человек, с которым Вы общаетесь регулярно в течение 3-5 лет, с которым у Вас есть общие интересы, взаимопонимание, общие взгляды, если вы всегда можете обратиться к нему со своими вопросами и проблемами и точно знаете, что отказа не будет – это значит, что у вас есть друг!
2. Дружбой надо дорожить, беречь и оберегать её! Поссориться всегда просто, а помириться и простить – очень тяжело. Лучше обсудить, чем поругаться.
3. Никогда не сравнивай своего нового друга с другими или прежними друзьями!
4. Помни, что все люди разные! У каждого свои достоинства и недостатки. Не старайтесь переделать своего друга – это нечестно по отношению к нему.
5. Дружба – это взаимный процесс! Значит и от Вас требуется понимание по отношению  к Вашему другу.
6. Не поступайте с другом так, как не хотели бы, чтобы поступали с Вами.
7. Дружба предполагает доверие и искренность. Будьте искренними с друзьями!

Сообщение учащегося. Пословицы и поговорки о дружбе. Обсуждение со всеми учащиися.

Упражнение «Что важно для дружбы» Цели: закрепить полученные знания о дружбе; формирование новых отношений с окружающими людьми.

Проранжируйте в порядке значимости для вас следующие высказывания. Что важно для дружбы:

1. Давать списывать контрольные и домашние работы.
2. Защищать друг друга от обидчиков.
3. Придумывать вместе интересные игры.
4. Уметь посочувствовать, утешить.
5. Угощать друг друга сладостями.
6. Уметь уступать друг другу.
7. Уметь сказать друг другу правду, даже если она не очень приятная.
8. Часто ходить друг другу в гости.
9. Помогать друг другу.
10. Уметь слушать друг друга и понимать.
11. Не ссориться друг с другом по пустякам.
12. Искренне радоваться успехам друг друга.
13. Уметь делиться новостями.
14. Говорить друг другу только приятные слова.

Упражнение. «Спасибо!» Цель: развитие доверительных отношений между одноклассниками. Задача: сближение учащихся друг с другом.

Учащиеся начинают ходить по классу. Им предлагается  говорить на прощание каждому из группы сказать « спасибо, с тобой было хорошо работать сегодня». Говорить только эти слова и больше ни чего. Прощаться нужно за руку можно после того, как другой рукой вы начнёте прощаться с кем-то ещё. Т.е. необходимо находиться непрерывно в контакте с кем-то из группы и попрощаться со всеми одноклассниками.