«ДЕРЕВЕНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»
методическая разработка по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ    

            «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА   №14»

                                       ИМЕНИ А.М.МАМОНОВА                                                                        

«ДЕРЕВЕНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»

ВНЕКЛАССНОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ

                                      учитель ритмики

                                                                   Курдина Татьяна  Владимировна

г. Старый Оскол

ЦЕЛИ:

- познакомить детей с устными народными творчествами (потешками, прибаутками, скороговорками);

-познакомить детей с предметами русского народного обихода;

- воспитывать в детях чувство прекрасного;

- воспитывать любовь и интерес к народному творчеству.

ОБОРУДОВАНИЕ:

магнитофон, аудиокассеты с народной музыкой (диски), плакаты с пословицами,

поговорками, прибаутками; предметы домашнего обихода русской избы:

кувшины, ухваты, расписные рушники, платки, вышитые в русском стиле,

самовары, скатерти, русский каравай.

Ведущий.                                                                 

Прикосновение к былому

Рознит и украшает нас.

Вернуться к роднику живому

Я приглашаю, в добрый час!

Хозяйка.     Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Русские люди

воспевали красоту и величие  её в песнях, легендах, сказаниях. А народ наш

поистине был талантлив. Радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье

– всё отразилось в удивительно ярком и неповторимом творчестве наших предков.

Ведущий.  Давайте представим и воспроизведём некоторые картины далёкого прошлого. Русская деревня…..  Девичьи посиделки….. Поздней осенью и зимой, когда окончились все полевые работы, собираются девушки и парни в какой-нибудь крестьянской избе….(Раздаётся стук, входят девушки, исполняя, песня «Поднималась я ранёшенько»).

Девушки.

- Здравствуйте хозяюшка!

- Позволь в горенку войти.

- В горенку войти, да на лавочку сесть.

- На лавочку сесть, да песенку спеть.

Ведущий.   Вечер добрый, гости дорогие! Пожалуйста, проходите! Веселья вам и радости.

(Все рассаживаются и под мелодию русской народной песни говорят слова).

Девушки.

- В первый раз вышивали

Светел месяц со луками

- Светел месяц со луками

Со чистыми звёздами….

- Во второй раз вышивали

Красно солнышко со лучами

- Красно солнышко со лучами

С тёплыми облаками.

Хозяйка.   – Работа, да руки - надёжные в людях поруки. А с песней и работа спорится.

(Девушки запевают песню  «Ой, рябина, рябинушка»).  Раздаётся стук.  Входят юноши.

Юноши.  – А что у нашей хозяйки печь- то горячая? А печь- то у неё знатная?

Девушки.  – Горяча, горяча печка, да и мы горячие! Пятки горят, в пляску хотят!

(Выходит одна девушка)

-Ой, топни нога, топни правильная!

Пойду плясать, хоть и маленькая.

                                         Пойду плясать по соломушке,

                                         раздайся народ по сторонушке!

(Юноши приглашают девушек на танец «Кадриль»).

После пляски одна из девушек выходит и говорит,

- Заиграй, гармонь, сильнее,

Запевай-ка молодёжь.

Старооскольские частушки

Лучше  в мире не найдёшь.

(Девушки становятся в круг и поют частушки).

Хозяйка.  – Слышу шаги новых гостей.   Как у наших у  ворот,  вьётся,  вьётся хоровод.

(Входят гости и исполняют хороводную песню.)  Хозяйка угощает гостей пирожками.

-Где песня льётся, там легче живётся! Запевай песню шуточную, прибауточную!

(Песня «Ой, ты, Порушка, Параня»).

Гости.  Спасибо хозяюшка за угощение!