Классный час "Мир против наркотиков"
классный час (7 класс) по теме

Классный час: Наркомания – шаг в бездну.

                                       7 «а» класс.

Цели: 1) создать условия для формирования у учащихся отчетливых представлений о влиянии на организм человека наркотических средств;

2) закрепить у детей положительное отношение к здоровому образу жизни;

3) освоить учащимися способы противостояния отрицательному влиянию окружающей социальной среды.

Подготовительная работа: подготовка литературы по теме, подбор наглядности и демонстрационный материал, раздача стихотворений учащимся, подготовка небольшой презентации,  надпись на доске

 Быть здоровым – это круто!

Быть здоровым – это модно!

Быть здоровым – это классно!

Все в твоих руках!  

Участники: классный руководитель, учащиеся 7а класса.

                       Ход классного часа

Классный руководитель: Наркотики называют белой чумой, вселенским злом. Наркоманию сравнивают с войной и не удивительно. Ведь она ломает человеческие судьбы. Люди гибнут в грязных наркотических притонах. В медицине наркотики необходимы и незаменимы для снятия боли. Но двойственность их природы заключается в том, что при неправильном использовании, злоупотреблении ими человек попадает в зависимость.

Наркомания в переводе с греческого – оцепенение, мания, восторг. Для наркомана нет ничего святого, нет жалости и сострадания к близкому. Уже с первого знакомства с наркотиком наркоман попадает в зависимость. Сначала кажется, что он в любой момент может бросить, но это глубокое заблуждение. Единственно верный способ не стать наркоманом – не пробовать наркотики никогда, ни единого раза.

У молодежи стойкое влечение к наркотикам развито сильнее, чем у взрослых. Процесс привыкания молодого организма протекает намного быстрее.

При длительном употреблении наркотиков организм меняет на них свою реакцию:

- повышается выносливость, а отсюда появляется необходимость увеличения дозы;

- отсутствие новой дозы вызывает в организме дискомфорт; человек стремится добыть эту дозу  любым способом, потому что он уже попал в психическую зависимость;

- физическая зависимость организма проявляется сильными страданиями из-за прекращения действия ранее принятого средства ( «ломка»).

Выходят 4 ученика

1-й ученик

Кто пил черное молоко, тот ходил в никуда.

По земле ходят все, но по небу – звезда.

А если ты падал, то значит взлетал.

Вот только ты небо на кайф променял.

2-й ученик

Живешь, как улитка, сидишь по углам.

Ждешь своей дозы уже по утрам.

Продал ты машину, купил порошок,

Чем вызвал у близких психический шок.

3-й ученик

Ты кинул подружку, забросил друзей,

В любви признаешься игле ты своей.

Цвет неба стал серым, ужасными – дни.

И ночью с тобою кошмары одни.

4-й ученик

Ты знаешь, что проклят своею иглой.

Разрушена жизнь самим же тобой.

Ты хочешь вернуться  к друзьям и семье,

Но душит тебя же сидящий в тебе

Другой человек.

Классный руководитель: Показывает не большую презентацию про наркоманов.

В конце я хотела бы вам ребята сказать такие слова:

Жизнь – это красота. Восхищайся ею!

Жизнь – это мечта. Осуществи её!

Жизнь – это вызов. Прими его!

Жизнь так прекрасна, не загуби её!

Жизнь – твоя жизнь, борись за неё!

На этом всё, спасибо за внимание.