Презентация. Час общения в 6 классе на тему "Зло, добро, терпимость".
методическая разработка (6 класс) по теме
Презентация. Час общения в 6 классе на тему "Зло, добро, терпимость".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация. Час общения в 6 классе на тему "Зло, добро, терпимость". | 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассная работа по предмету .Презентация "Час общения" для учащихся 8-9-х классов на тему "Путешествие по городам Оренбуржья"
Данная разработка ЧО создана к районному конкурсу инновационных идей и инновационных технологий в сфере воспитания "Творческая изюминка". Цель: воспитание на основе национально...
Презентация к уроку обществознания в 7 классе по теме "Добро и зло"
Презентация к уроку обществознания в 7 классе по теме "Добро и зло"...
Урок обществознания в 7 классе "Почему нужно быть терпимым". Презентация.
Презентация составлена по учебнику "Обществознание" 7 класс, под. редакцией Боголюбова....
Презентация к уроку литературы в 8 классе по теме "Добро и зло в повести Н.В. Гоголя "Портрет"
Презентация служит дополненим к уроку, который способствует развитию творческих способностей учащихся. В основу данного урока положен системно-деятельностный подход, который реализуется в творческой д...
презентация уроки общения 9 класс
Законы общения:Закон речевого самовоздействия,Закон отторжения публичной критики, Закон доверия к простым словам...
Презентация к исследовательской работе " Аббревиатура как лингвистическая особенность онлайн общения" (10 класс)
Большинство лексических новообразований оказываются громоздкими и неудобными в употреблении в онлайн общении, поэтому такой способ словообразования, как аббревиация становится все более востребо...
Методическая разработка к программе "Искусство общения". Презентация "Секреты общения в афоризмах".
Методическая разработка к программе "Искусство общения". Презентация "Афоризмы для 5-8 классов. Можно использовать для практических занятий по развитию навыков общения. Через обсуждение...