Праздник сказки.
методическая разработка (6 класс) по теме

Праздник

сказки

(сценарий)

Суренкова Лариса Михайловна

Вступление

 Здравствуйте ребята и взрослые. Как много вас здесь сегодня собралось. Мы отправимся с вами в волшебное путешествие в страну сказок. И мне нужна будет ваша помощь: надо будет вспомнить сказочных героев, помочь им в трудных ситуациях, громко и чётко произносить сказочные слова. В добрый путь, встретимся в сказочной стране.

 Под музыку выходят на сцену Василиса Прекрасная и Незнайка.

Василиса Прекрасная.  Здравствуйте, дети! Я, Василиса Прекрасная, пришла к вам на праздник сказки. В мире много сказок. И вы, конечно, ребята, их очень любите. Я знаю очень много сказок. И для вас я приготовила подарок-сладкий приз-сюрприз. А чтобы получить его надо сказать слова: «Крибля-крабля-бумс!»

 Звучит громкая музыка, забегает Баба Яга.

Баба Яга. (с цветком)  Что, подарочка захотели? На праздничек собрались? Ишь приоделись, ишь принарядились! Не будет вам праздника. Я заколдую Василису Прекрасную, отвезу её в замок, и возьму все подарки себе.

Незнайка. Не делай этого Баба Яга, пожалуйста!

Баба Яга. Нет, всё будет по-моему (роняет свой цветок)

Играет музыка. Баба Яга заколдовывает Василису Прекрасную и уводит её с собой.

Незнайка сидит на сцене и плачет.

Ведущая. Что случилось? Почему ты так горько плачешь? Почему дети такие грустные? Да, не плачь ты, рассказывай толком.

Незнайка. Здесь была Баба Яга, она заколдовала Василису Прекрасную и унесла с собой сладкие призы. Не будет теперь у нас сказки.

Сказочница. (находит цветок). Смотри, что я нашла. Это ведь цветок Бабы Яги. Я знаю, если выполнить все задания этого цветка, то мы расколдуем нашу Василису Прекрасную. Надо хором сказать:

Ра-ра-ра, начинается игра,

Ба-ба-ба, берегись Баба Яга,

Са-са-са, мы спасём тебя Краса.

Сказочница. Молодцы, ребята! Отправляемся в путь Добрых дел и поступков.

(отрывает 1-ый лепесток с заданием).

   Задание 1. Верни героя в сказку. (рисунки на плакатах)

Кот в сапогах в коробе за плечами Медведя (Ш.Перо «Кот в сапогах», русская народная сказка «Машенька и медведь»)

Красная Шапочка держит в руках стрелу (Ш.Перо «Красная Шапочка», русская народная сказка «Царевна-Лягушка»).

- Как стрела попала к дягушке?

- Кто была лягушка?

       3)  Карлсон с аленьким цветочком в руке (А.Лингрен «Малыш и Карлсон», Аксаков «Аленький цветочек»)

             -Где жил Карлсон?

             -Что он любил?

       4) Черепаха Тортилла держит телеграмму от Гиппопотама (А.Толстой «Приключения Буратино, или Золотой Ключик», К.И.Чуковский «Айболит»).

Сказочница. Всё умеют делать ребята, молодцы, выполнили первое задания Бабы Яги.

  Музыкальная пауза «Кузнечик».

Незнайка выходит с расписными вёдрами.

   Задание 2. «Ловись, рыбка, большая и маленькая».

Заготовки для работ.

            -как выглядела рыба-кит в «Коньке-горбунке»?

            -кто поймал золотую рыбку, зачем?

Задание.   Поочерёдно вытаскивая из ведра по рыбке узнать сказку.

Щука. («По-щучьему велению», «Царевна-лягушка»).

Рыба-кит («Конёк-горбунок», «Айболит»).

Золотая рыбка (А.С.Пушкин «Золотая рыбка»).

Ерш-ершович.

 Сказочница. Молодцы, ребята.

Музыкальная пауза. Красная Шапочка, танец «Чунга-Чанга».

   Задание 3.    Вы помните считалочку «На златом крыльце сидели: царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной..». Для выполнения задания нужны  портные и сапожники. (4 чел.)

2 плаката (Буратино и Мальвина). Оба героя одеты в трусики, майки, босиком).

Сказочница. Познакомьтесь – Буратино и Мальвина. Пожалуйста, оденьте и обуйте своего героя. Вашими нитками и иголками будут ножницы и клей.

Играет музыка, дети выполняют задание.

Сказочница. Благодарит участников.

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил

Догадались? Это Гена

Это Гена крокодил.

Песня Чебурашки, танец куклы.

   Задание 4. Надо узнать героя, назвать его, сказать из какой он сказки.

Появился он из теста

С подрумяненным бочком

И не мог сидеть на месте

В лес пошёл гулять тайком

По дороге встретил мишку

Волка, зайчика-трусишку

От лисыуйти не смог

Кто герой наш?    (колобок)

Раз у деда в огороде

Чудо-овощ уродился

Всей семьёй, при всём народе

Урожай собрать дед ухватился

До сих пор бы собирали

Если б мышку не позвали. (Репка).

В лесу дремучем и густом

Она раз увидала дом

В него вошла, а там внутри

3 стула есть, и миски 3

И 3 кровати в спаленке

Она легла на маленькой. (Три медведя Л.Н.Толстой)

Жили-были раз 3 брата

(Их вы знаете, ребята)

Каждый строил себе дом

Оказались все в одном. (С.Михалков «3 поросёнка»)

Деревянный был мальчишка

Бегал он всегда вприпрыжку

Но сама черепаха Тортилла

Ключик волшебный ему подарила. (А.Толстой «Золотой ключик»)

На царевну совсем не похожа

Нет на ней драгоценных вещей

Заточил лягушачую кожу

Её злой и коварный Кощей.

Василиса Премудрая. Царевна лягушка.

Музыкальная пауза. 1класс. «Львёнок и черепаха».

Задание. 1. Покажите сказку «Репка»

Сказочница. К чему призывает сказка? Чему учит? (заниматься зарядкой, быть сильным)

Вот теперь мы расколдуем Василису Прекрасную (достаёт из середины цветка ключик Бабы Яги и отпирает дверь домика).

Под музыку выходит Василиса Прекрасная.

Василиса Прекрасная. Спасибо, ребята, что спасли меня. Баба Яга ещё не успела забрать приз-сюрприз. Давайте громко и чётко скажем «КРИБЛЯ-КРАБЛЯ-БУМС» (3 раза)

Василиса Прекрасная и Незнайка дарят из ларца сладости, раздают подарки.