Компьютерный турнир для любознательных
методическая разработка (6 класс) по теме

Методическая разработка внеклассного мероприятия

 учителя информатики

МОУ «Тумакская СОШ»

Шамгуновой Р.Г.

 «Компьютерный турнир»

для учащихся 6-7 классов

Участники игры: 3 команды учащихся .

Ход игры.         Каждая команда принимает участие в каждом конкурсе

Оборудование: шесть альбомных листов, цветные карандаши или фломастеры, компьютер, презентация.

1. тур: Блиц-опрос (1 ответ – 1 балл)                                       (10 мин)

2. тур «Калейдоскоп» (5 мин)

(найденное слово 1 балл, правильно объяснено 1 балл)

Задание – в таблице необходимо найти слова, имеющие отношение к компьютеру и объяснить их значение.

Правила – каждая команда получает карточку, ей дается время на размышление, ответы проверяет жюри, затем они озвучиваются. За каждое слово команда получает 1 балл.

Примечание:

 таблицы с заданиями в файле Задания для турнира 5-6 кл.xls

Игра со зрителями «Загадки»

Зрителям предлагаются загадки, на которые надо дать ответ.

За правильный ответ зарабатывает 1 байт.

3. тур: «Придумай таблички» (10 мин)

В каждом городе можно встретить запрещающие таблички: Собак не выгуливать», «Мусор не бросать», «По газонам не ходить»… Но если существуют запрещающие таблички, должны быть и разрешающие. Придумайте, какие 3 разрешающих таблички можно было бы повесить в кабинете информатики.

Задание – командам предлагаются  нарисовать 3 разрешающие таблички, которые можно было бы повесить в кабинете информатике.

Правила – каждая табличка оценивается в 3 балла.

Игра со зрителями «Ассоциации»

Предлагаются  картинки с объектами, необходимо угадать объект, принадлежащий к тому же классу, но имеющий отношение к компьютеру.

правильный ответ - 1 балл.

Игра со зрителями «Замени одну букву»

Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу. Прежде чем хотите назвать ответ - поднимайте руку.

За правильный ответ 1 байт.

В перечисленных словах необходимо заменить одну букву и получить новое слово, связанное с информатикой и компьютерами.

4. тур: «Сочинитель» (5 мин)

Задание – из полученных предложений необходимо составить стихотворение о компьютере.

Правила - каждая команда получает карточку с предложениями, дается время на размышление, полученное стихотворение команды зачитывают. Конкурс оценивается жюри по пятибалльной системе.

Игра со зрителями « Фильмы»

Пока команды готовятся, у меня есть задание зрительному залу

У вас есть возможность увеличить свое состояние на 10 байтов. Для этого вам нужно называть фильмы, в названии которых, есть число. Кто последний назовет такой фильм, тому 10 байт.

5. тур: «Конкурс капитанов» (7 мин)

Кто быстрее, соберет пазлы (3 балла победителю)

«Ребусы»

Задание – командам предлагается разгадать ребусы.

Правила – команды отвечают одновременно, та команда, которая первой дала правильный ответ, зарабатывает 1 балл.

Подведение итогов.

Определяется победитель, награждение участников.

Бланк для жюри

Ответ на задание «Сочинитель»

Фразы:

Век новой техники пришел.

Жить нам стало лучше.

Ручка – это хорошо.

А компьютер круче.

Поиграть, порисовать

И немножко порешать.

Даже написать доклад

Вам помочь он будет рад.

И учиться, и резвиться.

Всегда компьютер пригодится.

Правда, скучно, жить на свете,

Коль не знать компьютер детям.

 (Раздаточный материал)

«Сочинитель»

Фразы:

1. Жить нам стало лучше.
2. Поиграть, порисовать
3. Век новой техники пришел.
4. Даже написать доклад
5. Правда, скучно, жить на свете,
6. А компьютер круче.
7. Коль не знать компьютер детям.
8. Всегда компьютер пригодится.
9. Вам помочь он будет рад.
10. И немножко порешать.
11. Ручка – это хорошо.
12. И учиться, и резвиться.