"Алтын қақпа"(сыныптан тыс шара) Урок учителя начальных классов Нигметовой Т.С.
классный час по теме

Шукуров Суюнгали Сагинтаевич

Внеклассное мероприятие.Урок-игра "Золотые ворота"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon altyn_kakpa.doc327 КБ

Предварительный просмотр:

Тақырыбы:  «Алтын қақпа»

          ( Сыныптан тыс шара)

Мақсаты: Балалардың ойы дамып, дүниетанымы қалыптасып, нағыз адам болуы үшін, ана тілінде сөйлеу шеберлігін арттырып, сөздік қорын және тіл байлығын молайту.

Білімділігі: Тіл үйренуге құштар балалардың тілін одан әрі өрбітіп, ойы мен қиялын шарықтатып, сауатын жетілдіру.

Дамытушылығы: Оқушылардың  тіл мәдениетін, тіл байлығын, сөздік  қорын, білім-білік дағдыларын қалыптастыру, ой -өрісін кеңейту, шығармашылық жұмыс істеу қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: Оқушыларды еңбекқорлыққа, адамгершілікке, тәртіпке, ізденімпаздыққа , ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Слайд.«Тас қақпа», «Күміс қақпа», «Алтын қақпа» «Алтын сандық» макеттері.      

Сабақтың барысы:

Бірінші кезең::

1.Қобди- ұсақ түйек зат салатын кішкене жәшік.

2.Шахта- көмір өндіретін орын.

3.Күбі- қымыз,айран, шұбат ашытатын ыдыс.

4.Жомарт - қолы ашық, береген, мырза.

5.Бүгелек- жылқы  малын шағатын сона тәрізді жәндік.

6.Бүлдірген- тауда өсетін өсімдік, жидек

 Екінші кезең:

  «Күміс қақпа» 5 сөзден тұрады.

1.Мұрат- алға   қойған мақсат, арман, тілек.

2. Кейіпкер- көркем шығарма қаһарманы.

     ( Басты бейнені сомдайтын  адам)

3.Иткөйлек-кішкентай бөпенің қырқынан шыққанша киетін көйлегі.

4.Байғазы- жаңа киім, сатып алынған зат үшін берілетін сыйлық.

5.Қаңқыл - қанқ-қанқ, еткен дыбыс.

Үшінші кезең:

Алтын қақпа:

1. Базарлық- қыдырып кеткен адамның әкелетін сый, сыйлығы.

2. Иесіз  қыстау- иесі жоқ, бос қалған мекен.

Алтын сандық:

Енші- балалары ер жетіп,үй болғанда беретін дүние, мал.

Қорытынды:    Өрендер, өрлей берсін өнерлерің,

                            Айналаң бәрі сенің көрерменің.

                            Тілеймін дәл осылай барлығыңның,

                    Тек қана биіктерден көрінгенің.- дей отырып ойынымызды аяқтаймыз.

Ойын барысында әр ойыннан кейін сөз мағынасын дұрыс тапқан оқушылар жұбаныш сыйлықтарымен марапатталады.

Нигметова Турсын Султановна

Учитель начальных классов

Основная общеобразовательная школа

им.А.Оразбаевой

Жанибекского района ЗКО

Жалпы білім беретін А.Оразбаева атындағы негізгі мектебі

                                                                                                      Өткізген: Ниғметова Т.С

Бастауыш класс мұғалімі


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выявление недостатков устной и письменной речи у учащихся начальных классов. Рекомендации учителям начальных классов по работе с детьми, имеющими недостатки устной и письменной речи.

В данном материале в доступной форме описываются рекомендации учителя-логопеда учителям начальных классов по выявлению обучающихся с недостатками устной и письменной речи и своевременной помощи данной...

Интегрированный урок "Музыка и математика" ФГОС Авторы: учитель начальных классов Кустова Людмила Владимировна, и учитель музыки и педагог дополнительного образования Шнейвас Эльвира Юрьевна. Музыка прилагается. (отредактировано в 2017 г.)

Методическая разработка урока по ФГОСИнтегрированный урок:  "Музыка и математика" 1 классТема: «Число и цифра 4»Авторы: Учитель начальных классов Кустова Людмила В...

Статья. Личностно - ориентированное обучение на уроках русского языка, ОБЖ. (Учитель начальных классов, преподаватель-организатор ОБЖ Веденеева С.А., учитель рус-ского языка и литературы Гришина Л.Н.)

Личностно ориентированное обучение на уроках русского языка, ОБЖ.(Учитель начальных классов, преподаватель-организатор ОБЖ Веденеева С.А., учитель русского языка и литературы Гришина Л.Н.)Использовани...

ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Ванькова Альбина Альбертовна учитель начальных классов, руководитель ШМО

Важное звено в обучении правописанию – самостоятельная работа учащегося над своими ошибками. “ Общий принцип исправления ошибок, – говорит Н.С. Рождественский, – сводится к тому, чтобы не парализовать...

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ТЕМПА ЧТЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Кононова Любовь Владимировна учитель начальных классов, заместитель руководителя филиала МБОУ СОШ № 75 г. Челябинска по УВР

Направленность современной школы на развитие личности поставили перед начальным ее звеном проблемы формирования у учащихся интереса к чтению, прочных навыков осмысленного чтения, элементарного литерат...

Мастер-класс на ШМО учителей начальных классов «Виды работ с текстильным материалом на уроках ручного труда в начальной школе»

Данный мастер-класс я проводила на объединенном ШМО учителей начальных классов. Я поделилась своим опытом работы с детьми ОВЗ в области создания кукол-оберегов из мешковины. Дети откликаются с большим...