Внеклассное мероприятие на тему: «Слава рукам золотым!»
план-конспект урока по теме

МБОУ «Хучельская основная общеобразовательная школа»

Канашского района Чувашской Республики

Внеклассное мероприятие на тему:

«Слава рукам золотым!»

                                                              Разработчик сценария:        

                                                                Белкова Ирина Николаевна,

                                                                учитель географии

Хучель -2012

Задачи:

-воспитывать чувство бережливости, почтительное отношение к хлебу;

- прививать уважение к нелегкому, но почетному труду хлебороба.

(Под звуки песни «Русское поле» в зал входят гости праздника, дети.)

Ход мероприятия

Ведущий 1:

Дороже и злата, и соболя

Он – всем и всему голова.

У хлеба значенье особое:

Державные держит права

И так повелось это исстари!

Изба пирогами красна,

Хлеб – наиглавнейшая исповедь

Пред  жизнью во все времена.

(Презентация 1).(Слайд 1).

 Ведущий 2:

     - Нет, кажется, на земле человека, который пренебрегал бы хлебом, не знал его вкуса, не дорожил им. У нас хлеб, как и в далекие времена – всему голова.

       Вот он лежит перед нами во всем многообразии, от сухаря, до пышного каравая, лежит: румяный, пышущий земной и солнечной энергией.

(Слайд 2).

Ведущий 1:

Если мы хотим кого – то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Пышным, круглым караваем,

Он на блюдце расписном

С белоснежным рушником.

(Слайд 3).

Ведущий 2:

      -Хлеб! Какое привычное и все - таки, необычное слово. В самом деле - вдумайтесь! Словом хлеб называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки. Что такое хлеб?

1-й чтец:

Только снег сошел в апреле

 Как поля зазеленели.

 Это - хлеб.

(Слайд 4).

2-й чтец:

Золотой простор бескрайний

 Там работают комбайны.

 Это - хлеб.

3-й чтец:

Вот зерно течет рекой,

 Чтобы сделаться мукой.

 Это - хлеб.

4-й чтец:

Тесто кружится в квашне,

 Запекается в огне.

 Это - хлеб.

5-й чтец:

Ешь его, расти и помни:

 В мире нет труда огромней,

 Чтоб на стол к тебе явился Свежий хлеб!

Ведущий 1:

     -А как мы относимся к хлебу?

Ведущий 2:

     -Во все времена на Руси отношение к хлебу было особенным. Недаром у многих народов в древности хлеб, как солнце и золото, обозначался одним символом – кругом с точкой посередине. Так же как к хлебу, испокон веков относился народ и к труду тех, кто его создавал, кто помогал хлебу на стол прийти. Таких людей называют хлеборобами. (Слайд 5). (Слайд 6).

      1 ученик:

О труде хлебороба

Все колосья поют –

Значит, это особый,

Замечательный труд.

И живут не случайно

Среди наших друзей

Капитаны комбайнов,

Адмиралы полей. (Слайд 7).

 2 ученик:

Идет уборка, сроки сжаты,

И вижу я, и видишь ты:

Темп и динамика  на жатве,

И нет в работе суеты.

Хлеб полновесный убран будет,

Коль в закрома ему пора.

Ты посмотри,

Какие люди, какие чудо – мастера! (Слайд 8).

Ведущий 1:

       -Хлеб – не волшебник, но все может. Мы еще спим в своих постелях, а машины  с крытыми кузовами, на которых написано это самое слово «хлеб», развозят его по магазинам. В утреннюю свежесть воздуха вплетается непередаваемо живительный и сладостный запах теплого хлеба. И все это зависит прежде всего от хлебороба.

Ведущий 2:

        -Поклонимся же ему и будем честны и совестливы перед его великим подвигом, великим и  скромным одновременно; перед тем, как выйти из булочной с батоном или кирпичиком хлеба, еще раз вспомним о руках, посеявших, вырастивших этот хлеб и положивших его на стол.

Ведущий 1:

       -Золотые руки  у хлебороба, они  круглый год трудятся. Весной надо пахать и сеять, летом – ухаживать за посевами. Приближается осень – надо скорее урожай убирать. Выходит сразу много машин на поля: тракторы, косилки, комбайны.

Ведущий 2:

        -Говорят, белый хлеб чёрные руки любит. Чёрные от работы на земле, от пыли и пота. Не в уютном помещении под крышей создаётся хлеб. Всем ветрам и ливням, всем капризам природы открыто хлебное поле. Святое дело – вырастить хлеб.

(Слайд 9).

Ведущий 1:

        -Из зёрнышка пшеницы можно получить около 20 миллиграммов муки первого сорта. Для выпечки одного батона  требуется более 10 тысяч зёрен. Сколько же надо, чтобы накормить народ? Разве можно найти профессию, более нужную, более почётную, чем профессия хлебороба? Никогда она не отомрёт, не устареет.

Ведущий 2:

        - Ребята! А есть ли в ваших семьях хлеборобы?

(Высказывания детей, приложение 2).

(Выступления  гостей - механизаторов, людей, чьи профессии связаны с производством хлеба).

Ведущий 1:

         -Все меняется в мире, а сельский труд по-прежнему необходим всем и каждому. Всюду, где человек работает на земле, пышный и душистый каравай красуется на самом почетном месте.

Ведущий 2:

Тем, кто хлеб печет чуть свет,

 Шлет пшено на кашу.

 Тем, кто землю глубоко

 Острым плугом пашет,

 Им спасибо говори,

 Их за хлеб благодари!

 Слава миру на Земле!

 Слава хлебу на столе!

 Слава, слава!