Коварная сигарета
классный час (5 класс) по теме

Воспитательное занятие на тему: «Коварная сигарета»

Цель: пропаганда здорового образа жизни, воспитания устойчивого негативного отношения учащихся к курению, расширение их знаний о вреде курения.

Форма: воспитательное занятие- диалог.

Участники: воспитатель, учащиеся.

Подготовительный этап: готовясь к воспитательному занятию, воспитателю целесообразно провести анкетирование учащихся по следующим вопросам:

1. Вы пробовали когда- нибудь курить?

а) Да.   б) Нет.

2. Вы продолжаете курить?

а) Да.   б) Нет.    в) Иногда.

3. Сколько сигарет вы выкуриваете(выкурили) в день?

а) 1-2 сигареты.   б) 3-10 сигарет.

4. Какие сигарете вы курите?

а) Легкие.   б) Обычные.

5. Как вы относитесь к курению?

а) Положительно.   б) Отрицательно.    в) Нейтрально.

6. Много ли ваших друзей курят?

а) 1-3.   б) 4-10.    в) Более 10.

7. Пробовали ли вы бросить курить?

а) Да.   б) Нет.

8. Какой способ бросить курить вы считаете наиболее эффективным?

Экспертная группа учащихся готовит сообщение о вреде курения. Желательно подготовить выставку литературы, видеосюжеты по проблеме воспитательного занятия. Необходимо подготовить столы, бумагу, фломастеры для работы микрогрупп.

Оборудование. Оформление. В оформление воспитательного занятия целесообразно использовать наглядную агитацию антиникотинового содержания.

Ход воспитательного занятия:

Вступительное слово воспитателя:

Подростки находятся под постоянно возрастающим влиянием притягательности алкоголя, табакокурения и других наркотических веществ.

С каждым годом число начинающих потребление наркосодержащих веществ возрастает, и особенно интенсивно в возрасте 13-15 лет.

Видя, как широко распространяется курение, как кольца «голубого змея» опутывают все больше юношей и девушек, невольно задаешься вопросом: «Почему люди начинают курить?»

Вот что ответили на этот вопрос подростки:

Дима: Курить- это круто! Без сигареты тебя не примут в компанию.

Воспитатель: А теперь посмотрим как на самом деле это « круто».

Витя: Мне сигарета помогает успокоиться и отвлечься перед контрольной или экзаменом.

Катя: С сигаретой легче общаться.

Работа в группах

Каждой группе необходимо на листе бумаги написать основные, по их мнению, заставляющие подростков курить, а затем обсудить эти причины.

Подведение итогов дискуссии в классе

Согласно проведенным многочисленным опросам, причинами начала курения в детском возрасте можно считать любопытство, пример взрослых и друзей, влияние рекламы, кино, телевидения, наличии карманных денег, баловство, желание не отстать от сверстников и боязнь оказаться немодным и несовременным. Подростки начинают курить из-за переживаний, для повышения, по их мнению, умственной активности и улучшения трудоспособности, от «нечего делать», при зубной боли, для «успокоения нервов», чтобы «закурить» проблемы, и т.д.

Работа в группах

Воспитатель: У вас в конвертах находятся доводы о вреде никотина (курения ) и мифы о “пользе”. Каждая группа выбирает своё.

1. Табачный дым – это смесь газов и аэрозолей, включающая 4720 различных веществ, большая часть из которых очень опасны как для здоровья курящего, так и для окружающих его людей.
2. В горящей сигарете находится много химических соединений приносящих вред организму и вызывающих заболевания всех органов.
3. Курение сокращает жизнь.
4. Никотин – это слабый наркотик и привыкая к нему с каждым годом будет всё труднее избавиться.
5. Курильщик чаще других болеет туберкулезом и подвержен такому заболеванию как рак легких.
6. Курящий человек страдает одышкой, его мучает кашель, тошнота, головокружение.
7. У курящих людей снижается память, умственные способности, человек может стать нетрудоспособным.
8. Курящие ученики отстают в учебе, становятся нервными, рассеянными, ленивыми, грубыми и недисциплинированными
9. Курящий человек становится заторможенным, у него часто болят суставы, появляется ломота в мышцах.
10. Курящая женщина может родить ребенка инвалида (урода).
11. У курящих семей может не быть детей.
12. Дети курящих мам отстают в умственном и физическом развитии.
13. От курения портятся зубы, кожа лица приобретает землистый цвет.
14. Курящие люди дольше сохраняют стройную фигуру.
15. Курево успокаивает нервы.
16. На морозе сигарета согревает.
17. Никотин (табак) применяют в парфюмерной промышленности.
18. Курение позволяет быть “продвинутым”.

В заключении воспитательного занятия каждой группе предлагается на листе бумаги написать свой аргумент против курения. При этом аргументы не должны повторятся. Такой коллективно подготовленный плакат можно затем оформить в виде памятки и раздать всем учащимся.