Клубный час
методическая разработка (5 класс) по теме

Проведения мероприятия с группой продленого дня в рамках года ребёнка, права ребенка быть здоровым, права на информацию о пагубных привычках .

 Н.А Алимова,  воспитатель группы продлённого дня МОУ СОШ №1 г Называевска.

 Форма проведения:Клубный час  

 Тема:   «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

Цель: приучать учащихся к здоровому образу жизни.

Оформление: плакаты и рисунки по теме.  Видео презентация «Береги здоровья с молоду».

Ход мероприятия

1.Если хочешь быть Здоров - закаляйся!

Если хочешь умным, сильным и красивым быть,

Своим здоровьем занимайся.

   Это слова не пустые. В век технического прогресса, завоевания

космоса, ребята, как вы думаете, что для нас становится все дороже и дороже?

Дети: Здоровье.

У ч и тел ь:   Правильно. Здоровье.

Здоровье человека — это главная ценность жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги и ценности. И что уже давно доказано, его нужно беречь самого первого дня появления на свет.

 Ребята, скажите, что очень сильно вредит здоровью человека?

 Дети: Вредные привычки курение алкоголь, наркомания.

 Учитель:   Курение- это мода, которая возникает и развивается на почве подражания .Сигарета – средство приобщения к миру взрослых. Решение курить или не курить подросток принимает сам. А дальше вступает в силу физиологоические  механизмы. У ребёнка дышащего табачным дымом, нарушается обмен веществ и прежде всего, усвоению сахара, необходимого для питания тканей организма. Дым задерживает очень полезные для ребёнка ультрафиолетовые лучи . Пребывания в накуренной комнате является нередко причиной головной боли, плохо аппетита, раздражительности, отставания в физическом развитии.

2. Презентация  

А сейчас несколько Видео фактов (приложение 1)

1. работа по тексту «Как попугай Труша стал говорящим» (приложение 2)

 4. Заключение.

 У ч и те л ь: Это самые страшные разрушители здоровья, потому что они могут быть смертельными И вы должны об этом помнить всегда. А мы с вами должны знать, с кем надо дружить.

Дети: Со спортом.

Учитель: Еще.

Дети: Солнцем, воздухом и водой.

Учитель:

Мой букет красив и ярок

Принесла я вам в подарок.

Солнца теплого лучи.

разноцветные мячи,

Золотого клена ветки

И упругие ракетки.

Шелестящий  листопад

И весёлый самокат!

И еще я принесла,

Много света и тепла.

Прыгалки и Санки,

Новые считалки.

Вам все это я дарю,

Быть здоровым помогу.

Мне хочется пожелать вам, чтобы вы всегда были здоровыми и сильными.

Приложение №2

КАК ПОПУГАЙ ТРУША СТАЛ  ГОВОРЯЩИМ

 Первое понятие о пассивном курении

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: дать школьникам представление о вреде пассивного курения

 1.Учитель или дети читают рассказ и обсуждают его .

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Почему Труша заговорил?

2. Хорошо ли, если в твоем присутствии курят?

3. Как нужно относиться к курению в общественных местах?

4. Имеет ли право «Труша» (человек) на чистый воздух?

2. Учитель рассказывает о вреде пассивного курения — вдыхания внешнего дыма сигареты. Необходимо сказать ученикам, что пассивное курение приносит организму практически такой же вред, как и активное. Школьники должны знать, что человеку вредно находиться в прокуренном помещении

текст

Жил—был в одной квартире говорящий попутай по имени Труша. Правда, это только считалось, что он говорящий, потому что его никто не учил говорить, а поселили его в клетку просто так, для украшения квартиры. Ну еще для того, чтобы развлекать Васю. А Вася - это пятиклассник, обыкновенный мальчик, нечего особенного. Надо сказать, что Трушу Вася любил, сам убирал клетку, подливал воды и подсыпал корму, да и Труша платил взаимностью — не кусался, не царапался, когда ‘Вася вытаскивал его из клетки на диво друзьям—приятелям.

Как—то раз пришел Вася из школы, поздоровался с Тру- шей, бросил портфель и начал звонить кому—то по телефону. Говорил тихо: “Ну, прямо как заговорщик”, — подумал Труша. Через некоторое время Труша услышал звонок в дверь. Пришел Васин дружок, Витя. “Да—а—а, — подумал попутай, — не миновать сегодня представления опять меня вытащат и перья’ будут рассматривать”. Только ребята не спешили к нему, а наоборот — подошли к окну. Вася говорит:

— Отец с матерью сегодня поздно придут, ‘так что комната успеет проветриться.

— Ну давай тогда, чего ждешь—то, — с нетерпением проговорил Витя. “О чем это они?”, подумал попугай. И тут

он увидел, как его хозяин вытащил из кармана какие—то корообки— одну побольше, другую поменыпе. Распечатал что побольше, достал оттуда какие—то две белые вроде бы бумажные палочки. Одну со словами “Угощайся, старик

— протянул Вите, другую оставил себе. “А—а—а. — сказал про себя попугай, — я, кажется, догадался. Это, наверное, такие конфеты. Тогда почему он не угощает меня?..” но тут вдруг началось что—то совершенно непонятное. Из аленькой коробки Вася извлек огонь и, взяв в рот “конфетку”, зажег ее. То же сделал его приятель. Комната быстро наполнилась едким дымом. Ребята, усевшись на диване, важно пускали его тонкими струйками. Витя даже пытался  пускать кольца, но попугай этого искусства не оценил.

Бедный Труша, он никогда не нюхал табачного дыма. Он задыхался, его маленькие глазки начали слезиться. Он пытался улететь, но вспомнил, что сидит в прочной клетке и ‘ж, конечно, улететь не может. Всегда такая красивая, с изящными, тонкими,

 металлическими прутиками клетка в эту минуту показалась Труше страшной тюрьмой.

А дыма в комнате становилось все больше и больше .Труша вдруг понял, что если это не прекратится, то он и вовсе может испустить дух. Он засвистел, защелкал клювом, давая понять, что, мол, все, хватит, помогите—е—е! Но ребята, сидя на диване и покуривая, не понимали, о чем свистит попугай’.

И ту-т вдруг случилось самое настоящее чудо..

- Труша заговорил. Человеческим голосом с попугайским акцентом. Он громко и отчетливо произнес:

— Пр-р-рекр-р-ратите кур-р-рить! Умир-р-раю!

Вася от удивления так широко открыл рот, что сигарета выпала из него на пол. Витя, хорошо знавший попугая, тоже страшно удивился, Они тотчас затушили окурки. Однако Труша потребовал:

— Пр-р-роветр-р-рите кваррртиру!

Друзья открыли настежь окно. Живительный свежий воздух порвался в комнату. Труша вдохнул его полной грудью и почувствовал, что сегодня он вскоре всего останется жив. Если, конечно, опять не взбредет в голову этим “курякам” травить его дымом.

Но ребята и не думали закуривать снова. Витя ушел домой, а Вася в изрядном беспокойстве, как бы попутай не проболтался родителям о том, что их сынуля балуется табачком, сел делать уроки.

Вечером пришли родители. Вася, с опаской поглядывая на Трушу, сообщил:

— Наш Труша научился говорить!

Не может быть! удивился папа, — а ну-ка, скажи нам что-нибудь. “Научишься туг с тобой!”, — с досадой подумал попугай, вспомнив сегодняшнее приключение. Но выдавать Васю не стал, а только сказал подошедшим родителям:

— Здр-р-равствуйте, дор-р-рогие!

С тех пор Труша настоящий говорящий попугай, а Вася

— некурящий школьник. Бросил. Совсем. Не хочет больше

травить ни себя, ни своего любимого попугая. Родители так

и не узнали про эту историю. Поэтому они очень удивляются, почему Труша время от времени вдруг громко и отчетливо произносит:

— Кур-р-рить вр-р-редНо!