Алгоритмы и исполнители. Робот как Исполнитель.
методическая разработка по технологии (5 класс)

В предмет Технология введен новый модуль"Робототехника" начиная с 5 класса.

По новым ФГОС этот модуль расчитан на 20 часов.

С 5 кл. начинается введение в Робототехнику, алгоритмизацию и программирование.

Разработка уроков для этого модуля актуальна. Методического материала по этому направлению недостаточно. Я предлагаю свои наработки, апробированные на 5 и 6 классах. Изучение новой темы начинается с изучения терминологии, определений, понятий, условных обозначений. Далее рассматриваются принципы классификации роботов.  Робот является исполнителем команд, которые ему задает человек, предварительно выстроив алгоритм и написав программу. Какие же команды может выполнить Робот и в какой среде программирования можно начать изучение этой области. Свободное программное обеспечение СПО, программа "Кумир" версия "про, стандарт", на ОС Linux -Astra - это  Кумир Klassic. В этой программе есть исполнители: робот, чертежник, черепашка, водолей. Изучать начинаем с робота. Виды алгоритмов, основные элементы блок-схемы, алгоритмические конструкции - требуют внимательного изучения и пригодятся в дальнейшем на информатике. В качестве  1 практической работы детям предлагается создать робота с помощью автофигур в текстовом документе Word. Затем знакомство со средой программирования для робота - "Кумир".  Основными элементы окна приложения, основное меню, исполнители, редактирование обстановки, приемы работы. Предлагается учкникам придумать свой рисунок на клеточном поле в тетради,  и составить программу в Кумире  для робота.