Мастер-класс«Изготовление подвижного робота – игрушки из пенопласта»
презентация к уроку по технологии (5 класс)

Слайд 1

Мастер-класс «Изготовление подвижного робота – игрушки из пенопласта» Разработала: у читель высшей категории МБОУ ООШ №5г. Александров Владимирской области Пономарева Галина Борисовна 2023г

Слайд 2

Из истории роботов Чертёж человекоподобного робота был сделан Леонардо да Винчи около 1495года. Записи Леонардо, найденные в 1050-х, содержали детальные чертежи механического рыцаря, способного сидеть, раздвигать руки, двигать головой и открывать забрало. Прообразами роботов были механические фигуры, созданные арабским учёным и изобретателем Аль - Джазари (1136—1206). Так, он создал лодку с четырьмя механическими музыкантами, которые играли на бубнах, арфе и флейте. Человечество с древних времен занимала мысль о механических «людях».

Слайд 3

Из истории роботов Слово « робот » появилось в 1920 году в одной из пьес чешского писателя К. Чапека, в которой роботами называли механических «людей». С тех пор оно вошло в языки многих народов мира. Ныне под словом «робот» понимают различные устройства и механизмы, призванные заменить человека при выполнении тяжелой, однообразной или опасной для жизни работы. А робототехникой называют принципиально новый способ организации производства с использованием все более совершенных роботов или систем роботов.

Слайд 4

Материалы и принадлежности 1.Линейка. 2.Карандаш. 3.Ножницы. 4.Канцелярский нож. 5.Клей ПВА или карандашный клей . 1.Пенопласт толщиной 2см. 2.Плинтус из пенопласта. 3.Малярная лента бумажная. 4.Нейлоновые стяжки. 5.Спажки. 6.Упаковка из-под яиц. 7.Цветная бумага. 8.Гипсокартон.

Слайд 5

Цели и задачи Цель: формировать у учащихся навыки конструирования и моделирования объемных игрушек из пенопласта. Задачи: Образовательные: развивать конструкторское мышление, самостоятельность; закрепить навыки конструирования на основе бросового материала, совершенствовать практические навыки при работе с разными материалами. Развивающие: развивать конструкторское мышление, самостоятельность; расширять познавательный кругозор, знания в области робототехники. Воспитательные: способствовать формированию культуры труда; навыков самостоятельной работы; воспитывать аккуратность, терпение .

Слайд 6

Технология изготовления 1.Из куска пенопласта толщиной2см.канцелярским ножом вырезаем 6 прямоугольных параллепипедов : один размером (8 x 11)см-это туловище робота, два-(2 x 7,5)см-руки, два-(3 x 6) см-ноги, один -(3 x 4) см.- шея. 2.Малярной лентой оклеиваем все боковые стороны.

Слайд 7

Технология изготовления 3.Из плинтуса отмеряем два прямоугольника размером (4 x 7)см.и вырезаем. 4.Приклеиваем их на большой кусок пенопласта клеем ПВА или карандашным клеем (туловище робота).

Слайд 8

Технология изготовления 5.Готовим спажки длиной 14см. (1шт.) и 7см(3шт.),используя канцелярский нож. 6.Соединяем все части робота с помощью спажек .

Слайд 9

Технология изготовления 9.Отрезаем две антенны из нейлоновых стяжек длиной 8см. 7.Из упаковки из-под яиц формируем голову робота . 8.Приклеиваем глаза из цветной бумаги.

Слайд 10

Технология изготовления 11.Приклеиваем ноги робота на подставки . 10. Из гипсокартона вырезаем две детали размером (3 x 5,5) см.

Слайд 11

Подвижный робот -игрушка готов! Хоть с виду он и угловат, Но очень строен, как солдат. Вынослив, грамотен, умен - Задачи все решает он. И, если нужно, он готов Осилить сотню языков. К тому ж ему совсем не спится. Он день и ночь готов трудиться. Он по хозяйству помогает И даже в шахматы играет. Не обыграть его вовек! А ведь совсем не человек.

Слайд 12

Разнообразие роботов

Слайд 13

Успехов и всего хорошего! Нет руля и нету шин, Но я – родственник машин. Хоть с квадратной головой Я почти как вы живой Я стою, и я хожу Кто захочет, с тем дружу. Пусть немного твердолобый Но я очень добрый робот.