Экологическое воспитание в проектной деятельности на уроках технологии
презентация к уроку по технологии

Слайд 1

Экологическое воспитание в проектной деятельности на уроках технологии

Слайд 2

Актуальность темы: 1) социальный заказ современного общества на личность, обладающей основами экологической воспитанности как базисным основанием личности; 2) потребность в дальнейшем выявлении психолого-педагогического комплекса условий и средств формирования экологической воспитанности школьников; 3) отсутствие целостной педагогической системы формирования экологической воспитанности школьника на уроках технологии.

Слайд 3

Объект исследования В качестве объекта исследования рассматривался процесс экологического воспитани я учащихся . Предмет исследования Предметом исследования стала проектная деятельность как средство экологического воспитания школьников на уроках технологии.

Слайд 4

Цель исследования: обобщить теоретические аспекты использования проектной деятельности в экологическом воспитании школьников и разработать методическое обеспечение процесса экологического воспитания с использованием проектной деятельности на уроках технологии.

Слайд 5

В процессе исследования решались следующие задачи: 1. Изучить теоретические особенности экологического воспитания школьников. 2. Рассмотреть проблемы организации проектной деятельности школьников в психолого-педагогической литературе. 3. Провести исследование уровней экологической воспитанности школьников. 4. Разработать методические рекомендации для организации проектной деятельности, направленные на экологическое воспитание школьников.

Слайд 6

Основные методы исследования: Основные методы исследования: анализ теоретических источников по теме исследования; сравнение и обобщение, классификация, систематизация полученных результатов, наблюдение, беседы, диагностика. Методологический подход основан на методах экологического воспитания школьников, педагогическом эксперименте, методах качественной и количественной обработки данных.

Слайд 7

Практическая значимость. Практическая значимость результатов данного исследования заключается в разработке и внедрении в учебный процесс методических рекомендаций по использованию метода проектов на уроках технологии в классе, в том, что основные подходы могут быть использованы в практике работы педагогов образовательных учреждений, экологическом воспитании школьников посредством учебного предмета «технология» с помощью метода проектов различных форм, средств и методов.

Слайд 8

В квалификационной работе мы рассмотрели проектную деятельность как средство экологическое воспитание школьников и определили состояние экологического воспитания с помощью констатирующего исследования . В последние десятилетия проблеме экологического воспитания подрастающего поколения уделяется большое значение, и начинать его надо в детском саду. Главная цель экологического воспитания детей школьного возраста – это формирование начал экологической культуры, а именно правильного отношения к окружающей живой и неживой природе, к себе и другим людям, как части природы, к вещам природного происхождения, которыми он пользуется.

Слайд 9

Цель экологического воспитания. Цель экологического воспитания – формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания. Это предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования и пропаганду идей его оптимизации, активную деятельность по изучению и охране природы своей меcтности .

Слайд 10

Проект Проект – это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей.

Слайд 11

Проектная деятельность . Проектная деятельность – это совместная исследовательская, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы деятельности. В работе представлены этапы осуществления проектной деятельности у школьников : 1 этап - погружение в проект ; 2 этап - организация деятельности ; 3 этап - осуществление деятельности ; 4 этап – презентация.

Слайд 12

Сиреневая аллея.

Слайд 13

«Восстановим парк вместе!»

Слайд 14

Я говорю, нет пакету. Сумка-авоська из старого зонта.

Слайд 15

Вторая жизнь старым джинсам.

Слайд 16

Панно из природного материала.

Слайд 17

Спасибо за внимание!