Родителям о творческом проекте по технологии
статья по технологии

Выполнение творческого проекта на уроках технологии

Очень часто со стороны родителей учеников звучит вопрос о том, что такое творческий проект, его содержание в курсе предмета технология. Отвечать на этот вопрос индивидуально оказывается не эффективно, поэтому решил дать ответ в письменном и доступном для всех виде.

      Итак, творческий проект в курсе предмета «Технология» заключается в самостоятельной разработке технической документации и изготовлении практически значимого изделия. С моей точки зрения, работа очень важная, интересная и сочетающая в себе творческое начало, умение на практике применить теоретические знания, расширить кругозор, совершенствовать практически навыки.

      На первом этапе, при выборе темы проекта, учащийся сталкивается с достаточно сложной задачей. На каком предмете остановить свой выбор? На первый план выступает желание ученика сделать полезную вещь своими руками, то есть происходит его социализация! Считаю очень важным формирование у мальчиков сознания своей значимости, желания приносить пользу. Кроме этого, выбирая объект своего труда, ученик рассматривает множество различных вариантов, использует различные источники информации, тем самым расширяет свои знания, аналитические способности, умение выбрать оптимальное решение. В это время ценной является помощь не только учителя, но и родителей, которые могут обсудить с ребёнком потребности семьи, её традиции и приоритеты. Таким образом направить поиск и принятие решения по выбору темы будущего проекта.

       Не менее интересен второй этап работы над проектом, который содержит разработку конструкторской и технологической документации. В школьном курсе это графическое изображение изделия и технология его изготовления. Есть два способа решения этой задачи, первый – изготовление изделия по аналогии с уже существующим, второй – поиск собственного пути в достижении результата. Важно в этот момент внимательно отнестись к мнению ученика, постараться понять и если нужно обсудить и помочь в принятии решения, но не навязывать своего мнения или пути решения, а аргументированно рассмотреть все из возможных!

        Заключительный этап работы над проектом, включает в себя самооценку выполненной работы и её презентацию. Выполнив работу, каждый ученик должен ответить, прежде всего себе, на несколько вопросов:

1. достиг ли я цели?
2. какие положительные и отрицательные стороны у моего проекта?
3. как избежать недостатков?
4. какую практическую ценность имеет мой проект?

Думаю, вы согласитесь, что ответы на эти вопросы имеют не только высокую личностную значимость…

Презентация проекта учит публично представлять плоды своего труда, отвечать на вопросы по окончании выступления, отстаивать свою точку зрения по определённому вопросу во время его обсуждения, а это важный навык и не только на уроках технологии и во время работы над любым проектом и не только!

          В заключение, хочется пожелать родителям учащихся, проявляющим интерес к данной теме, прежде всего познакомиться с требованиями к выполнению проекта, посмотреть образцы проектов, представленные в учебниках, в интернете и т.д. Постарайтесь проявлять интерес к данной работе, стать для ребят добрым наставником, соавтором, мудрым и конструктивным критиком и помощником! Вместе любая задача решается быстрее и интереснее, а результат труда значимее! Если возникают вопросы, всегда готов на них ответить, помочь с их решением!