Разработка интеллектуальной игры по технологии и химии. 9 класс.
методическая разработка по технологии (9 класс)

Интеллектуальная игра по химии и технологии «Химия и жизнь»

9 класс

Интеллектуальная игра по химии и технологии «Химия и жизнь»

9 класс

Цель: обобщение и систематизация знаний по технологии (раздел «Технология ведения дома») и химии;  повышение интереса к предмету; развитие практических умений и навыков в использовании знаний по предмету в быту.

Тип внеклассного занятия: применение знаний на практике

Форма урока: урок-практикум (игра: класс делится на 4 команды)

Жюри: учащиеся 10-11 классов, учителя МО ЕМЦ.

Оборудование для проведения практической части игры по технологии:

• пронумерованные лоскуты ткани различного химического состава, имеющие разного рода загрязнения (следы шариковой ручки, масляные пятна, прилипшую жевательную резинку и т.п.)
• химические вещества для удаления пятен: растворители (ацетон, бензин, спирт), аммиак, моющее средство, мел и т.п.
• миски с холодной и горячей водой
• ватные или тканевые тампоны для выведения пятен
• чистое полотно для подложки
• тонкие резиновые перчатки
• горелки
• таблица для записи результатов работы

Ход игры:

1. Вступительное слово.

Уют и порядок в доме очень важен. От него зависит настроение и даже здоровье человека. Очень широко в оформлении интерьера используются текстильные материалы: для штор, портьер, драпировок, обивки мебели, обшивки стен. Именно в этой роли ткани могут показать себя с лучшей стороны. Активно используются текстильные материалы и кожа в изготовлении аксессуаров для оформления интерьера (подушки, пуфы, валики, панно). Меняют их в интерьере довольно часто, приспосабливаясь к смене времен года и моде. Таким образом, в доме поддерживается хорошее настроение и приятная атмосфера. Но для того, чтобы дом оставался уютным и чистым, его нужно убирать.  Ухода требует и ваша одежда, и домашний текстиль. Вовремя выполненная чистка, стирка и влажно-тепловая обработка помогут надолго сохранить изделиям хороший внешний вид.

Но есть такой вид уборки, который приходится делать, порой неожиданно. При этом важно быстро сориентировать в ситуации и правильно выбрать подходящее средство:

• у вас были гости и на белоснежную скатерть разлили сок, кофе, чай, какао, соус;
• выполняя домашнее задание, вы задумались и испачкали шариковой ручкой, чернилами  одежду;
• присев на скамейку в парке во время прогулки, обнаружили на джинсах  жевательную резинку;
• обедая, вы были неаккуратны и уронили жирную пищу на одежду, фрукты или ягоды;
• решили пришить пуговицу на блузку или рубашку и укололи палец иглой,  порезались и испачкали одежду кровью.

Знаете ли вы, как поступали в последнем случае мастера по изготовлению стеганых одеял?

Для того, чтобы быстро удалить пятнышко крови потребуется средство, содержащее ферменты. именно таким средством является СЛЮНА. Вотрите слюну в испачканное место, сполосните и следите за тем, как пятно постепенно исчезает.

Как быть в других случаях? Что делать? Какие подручные средства, имеющиеся в доме можно быстро применить? Именно на эти вопросы  вы и попытаетесь сегодня ответить.

Инструктаж

1. У вас на столах лежать лоскуты ткани, различные по химическому составу: хлопчатобумажные, льняные, шелковые, шерстяные,  искусственные и синтетические. Ваша задача – определить методом горения  их химический состав и занести результаты в таблицу для записи итогов работы (номер лоскута - волокно).
2. Второй комплект тканей имеет различные загрязнения поверхности. Ваша задача – определить вид загрязнения (внешне) и способы устранения загрязнения (чем можно удалить пятно?). Затем из предложенных химических веществ выбрать необходимые средства и попытаться удалить пятно. В таблицу записать № лоскута и вид химического средства.
3. Подумать, что можно использовать из арсенала домашних средств для удаления различных пятен.

За каждый правильный ответ начисляется 5 баллов. Если задание выполнено частично, то за каждый недочет снимается по 1 баллу.

2. Практический этап: выполнение заданий с занесением результатов работы в сводную таблицу.

Выполнив правильно все задания, вы можете набрать максимально 105 баллов.

В случае неполного ответа (или ответа с ошибками), снимается по 1 баллу за каждую погрешность.

Инструктаж по технике безопасной работы:

• Соблюдать осторожность
• Работать в перчатках
• Чтобы избежать образования «ореола», перед выведением пятна рекомендуется смочить ткань вокруг пятна водой.
• Помнить о том, что: шерсть и шелк боятся щелочных растворов, хлопчатобумажные ткани – крепких кислот;  ацетатный шелк – уксусной кислоты и ацетона; синтетические – бензина и других растворителей.
• Все пятна, которые не могут быть удалены стиркой, удаляются предварительно.

Итоговая таблица результатов работы (вариант заполнения)

Выполнение заданий по технологии чередуется с заданиями по химии. Во время подведения итогов членами жюри, учащиеся от каждой команды, не занятые выполнением практической работы отвечают на блиц-вопросы (подготовленные учителем химии).

Затем результаты, полученные в двух номинациях (технология и химия) плюсуются, и оглашается общий итог игры.

3. Подведение итогов, релаксация

   ---

Итоговая таблица результатов работы (для учащихся)