Последовательность снятия мерок
консультация по технологии (7 класс)

Последовательность снятия мерок

Снятие мерок заключается в измерении основных условных линий на фигуре человека. К основным линиям фигуры относятся: линия шеи, линии груди, линия талии, линия бедер, линия колен. Мерки снимают по правой стороне фигуры.

      При измерении сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять. На «манекене» должна быть легкая одежда. Стоять надо прямо, без напряжения. Талию предварительно опоясывают шнурком. Мерки длины записывают полностью, мерки ширины и обхватов в половинном размере, так как чертеж строят на одну половину фигуры. Обхваты записываются буквой О, полуобхваты — буквой С, ширины — буквой Ш, длина изделий — буквой Д, высота – буквой В, центр – буквой Ц.

      В каждом классе учащиеся снимают только те мерки, которые необходимы для построения чертежа, предлагаемого изделия. Учащимся 5—7 классов при использовании готовых выкроек из журналов мод необходимо снимать мерку роста от макушки до пяток вертикально (по ростомеру).

      Для учащихся более старшего возраста подбирают выкройку по мерке Cг II — полуобхват груди II, определяющей размер фигуры.

      Для построения чертежей деталей изделия используют не только размерные признаки индивидуальной фигуры, но и прибавки на свободное облегание фигуры (конструктивные прибавки), которые закладываются непосредственно в чертеж.

      Прибавки должны обеспечивать свободу движений человека, создавать воздушную прослойку, регулирующую необходимый теплообмен, отвечать декоративно-конструктивным требованиям в соответствии с эскизами моделей, учитывать толщину ткани.

      Прибавки обозначаются буквой П, строчные буквы обозначают участки, к которым даются прибавки, например Пб — прибавки к бедрам. Чем объемнее изделие, тем больше прибавка; прилегающий силуэт требует меньшей прибавки для построения чертежей. Прибавки постоянны для всех индивидуальных фигур для определенного вида силуэта одежды. При выполнении практической работы по снятию размерных признаков на уроке учащиеся разбиваются на пары, а для проверки измерений меняются на другие пары и повторно снимают мерки. Результаты, которые вызывают сомнения, т. е. получены различные измерения, должны быть проверены учителем. Совет: перед началом измерения заготовить листок с перечнем мерок, чтобы вести измерения в правильной последовательности.

Историческая справка -       Сантиметровую ленту, которая сохранилась в таком виде до наших дней, изобрел в 1810 г. французский портной. Это лента из прорезиненной ткани длиной 1 м 50 см, шириной 2,0 см, с металлическими заклепками на концах.

Мерки необходимые для построения чертежа швейных изделий.