урок-праздник "Веснянка"
материал по технологии

Сценарий

интегрированного занятия

«Весняночка» (знакомство с обрядом).

• Звучит народная весенняя песня (Мосягина Е.Л.)
• В зале появляются исполнители в народных костюмах.
• Песня заканчиваются и исполнители произносят:

                                  Ой, бежит ручьем вода,

                                  Нету снега, нету льда.

                                  Ой, вода, ой, вода,

                                  Нету снега, нету льда.

                                  Прилетели журавли

                                  И соловушки мои.

                                  Журавли, журавли

                                  И соловушки мои.

                                  Мы весняночку поем,

                                  Весну красную зовем.

                                  Мы поем, мы поем,

                                  Весну красную зовем.

• Выходят 2 ведущих, которые поочередно произносят:

1.

 Благослови, мати, зиму провожати,

Зиму провожати, весну закликати.

Пусть зима уходит впрок,

Весну пустит на порог!

2.  

Весна, весна, проснись со сна!

А ты, зима, ступай за моря,

Надоела ты нам и наскучила,

Наши рученьки приморозила.

1.

Нам, зима, ты надоела,

И весь хлеб у нас поела,

Все дрова у нас пожгла,

С крыш солому унесла.

2.

Ох, и длинны  зимы в России! По этому поводу еще Пушкин сокрушался: «…полгода снег да снег

Ведь это, наконец, и жителю берлоги – медведю надоест…»

1.

А уж людям как надоедает слушать завывание вьюг и метелей. Все мечтают о том, как тепло прогонит стужу лютую. И со светлой надеждой на будущее ожидаем мы прихода весны.

• Появляются 2 ведущих в костюмах Зимы и Весны.

Зима.

С Весной Зимушка повстречалася,

О здоровьице все справлялася.

Весна.

Ой, здорова будь, Зима снежная!

Зима.

Бью челом тебе, Весна теплая.

Расскажи ты мне без утайки:

Почему тебя величают все,

Меня – Зимушку – проклинают все?

Весна.

Потому что ты – больно лютая

И холодная и голодная.

Я же теплая и приветливая.

Все луга и леса орошаю я,

Все луга и леса оживляю я.

Побыла ты, Зима, в гостях у людей,

Не пора ли тебе уходить из гостей?

Выгляни, солнышко из-за гор-горы,

Выгляни, красное, до вешней поры.

Видело ль ты, солнышко, девицу-весну?

Зима.

Не уйду я, не уйду.

Как такую красоту

Вы решилися прогнать да еще и проклинать

Ещё вволю не натешилась,

Не напелась, вьюгами не насмеялася!

В общем, прелесть я, краса –

Не уйду я никуда!

• Усаживается в кресло.

• Выходят 2 ведущих, которые поочередно произносят:

1. Наступает весна, но робки и неуверенны бывают ее первые шаги: то и дело зима дает знать о себе, не желая расставаться с былым могуществом.

2. И вот, чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления жизни, люди придумали обряд – закликание весны. Этот обряд справляли 22 марта, в день весеннего солнцеворота. Сегодня мы познакомимся с ним.

1. Приглашаем вас, ребята, на необычный урок – игру, с необычным названием – «Весняночка», который будет посвящен знакомству с народным обрядом встречи весны

* В чем же необычность сегодняшнего занятия? Это урок-праздник, урок-игра, урок-экскурсия в прошлое и связь его с настоящим.

Да и учителя на уроке не совсем обычные. А еще необычно то, что они и сами не знают, с кем будут проводить занятие. Зато  вам уже известно, кто из ребят с вами сегодня вместе играет. Посмотрите на свои ленточки. Они разных цветов, так вот: ребята с ленточками одинакового цвета составляют одну сплоченную дружную группу. А вот кто руководитель вашей группы, мы узнаем, проведя цветную жеребьевку. Моя ленточка первая – красная.

• Цветная жеребьевка.

Ну а теперь каждая цветная группа вместе со своим руководителем отправится выполнять задание, результат которого представит в этом зале спустя 20 минут.

• Представление результатов работы каждой из групп в форме кукольного спектакля (Приложение)
• Угощение куличками и жаворонками.