Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по технологии, 8 класс 1 четверть
методическая разработка по технологии (8 класс)

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по технологии (8 класс 1 четверть)

1. Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по технологии учащихся 8 класса. КИМ предназначены для итогового контроля 1 четверти достижений планируемых предметных и метапредметных результатов.
2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание итоговой работы определяет Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по технологии  (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Содержание работ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897).

3. Структура контрольной работы

Контрольная работа по технологии состоит из 15 заданий.

Задания по технологии даны по темам учебников: Сасова И.А. «Технология» 8 класса; Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. «Черчение» 8 класс.

1.Раздел «Технологии в жизни человека и общества»

Понятие «инновационные технологии». Использование современных инновационных технологий для решения производственных и житейских задач. Правила безопасного труда при выполнении работ. Профессиональное образование и профессиональное самоопределение.

2. Раздел «Графика, черчение»

Значение графики, черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории развития графики, чертежей. Современные методы выполнения графики, чертежей. Инструменты. Принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные приемы работы инструментами. Организация рабочего места. Понятие о стандартах. Линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная волнистая, штрихпунктирная и тонкая штрихпунктирная с двумя точками.

Некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линии, стрелки, знаки диаметра и радиуса; указание толщины и длины детали надписью; расположение размерных чисел). Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах.

Время выполнения: 45 минут

Основные проверяемые умения

• отличать природный (нерукотворный) мир от рукотворного;
• определять понятие «технология»;
• приводить примеры влияния использования технологии на общество и общества на технологию;
• выявлять влияние технологии на естественный мир.
• находить в сети Интернет и СМИ примеры использования наукоёмких и инновационных технологий;
• приводить примеры использования инновационных технологий в быту;
• применять изученные правила выполнения чертежей и приемы построения основных сопряжений.

Критерии оценивания контрольной работы

Контрольная работа по технологии  за 8 класс 1 четверть

1. Технология это:

1.Наука - посвященная изучению окружающей среды

2.Наука - посвященная изучению общества

3.Наука – о преобразовании материалов, энергии и информации

4.Наука – о строении материалов

2.Выберите, что не относится к современным инновационным технологиям:

1. информационные,

2.строительные,

3.ядерные,

4.космические.

3.Под термином __________ следует понимать любой конечный продукт труда (материального, интеллектуального и т.п.).

Выберите один правильный ответ:

1.проект;

2.технология;

3.изделие.

4.Сборник документов, устанавливающий правила выполнения чертежей:

1) ОСТ;

2) ЕСКД;

3) СНИП;

4) нет правильного ответа.

5.Установите соответствие между обозначениями линий чертежа и их названиями и назначением.

1. сплошная тонкая (размерная) линия
2. сплошная тонкая (выносная) линия
3. штрихпунктирная (осевая) линия
4. штриховая (линия невидимого контура) 
5. сплошная толстая (линия видимого контура)
6. штрихпунктирная центровая линия.

6.Укажите чему равен угол между осями и обозначьте оси.

7.Измерьте радиусы дуг и диаметры окружностей, а также запишите данные размеры размеры в указанных местах. Нарисуйте стрелки-ограничители соответствующих размерных линий.

8.Выберите правильный ответ.

Плавный переход от одной линии к другой (скругление) это:

1. черчение;           2. Рисование;                3. Сопряжение.

9.Укажите на чертеже элементы сопряжения:

1.радиус сопряжения;

2.центр сопряжения;

3.точки сопряжения.

10. Разделить заданный отрезок на n равных частей.

11.Определите какой чертеж соответствует названию:

А.внешнее сопряжение_____                    Б. внутренне сопряжение ______

Ответы

1.3

2.2

3.3

4.2

5.

6.

7.

8.3

9.3

10.

11.А-1; Б-2.