Школьная олимпиада по предметам образовательной области «Технология»
олимпиадные задания по технологии по теме

Инструкционно-технологическая карта

на выполнение влажной уборки пола

Вид уборочных работ: влажная уборка пола

Уборочный инвентарь: ведро, швабра, тряпка для пола

Средства: вода,  мешки для мусора, мыльно-содовый раствор, плечики для одежды, средства личной гигиены

Олимпиадное задание (практический тур)

Профиль: Уборщики служебных помещений

Класс: 11

Ф.И. обучающегося: _______________________________________

Задание: Составить инструкционно-технологическую карту на выполнение влажной уборки пола.

Инструкционно-технологическая карта

на выполнение влажной уборки пола

Вид уборочных работ: ________________________________________________________

Уборочный инвентарь: _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Средства: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ОТЧЕТ

ОБ УЧАСТИИ В ОЛИМПИАДЕ ПО ПРЕДМЕТАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ»

ПРОФИЛЬ «ХОЗЯЙСТВЕННО – БЫТОВОЙ ТРУД»

В соответствии Положением «О порядке проведения Олимпиады по предметам образовательной области Технология в КОУ «Нефтеюганская школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», Приказом № 1 от 15.01.2018 г., планом проведения Олимпиады, на базе образовательной организации, - 2 февраля 2018 г. прошла школьная  Олимпиада по предметам образовательной области «Технология».

Целью Олимпиады  является: выявление и развитие у обучающихся широты и глубины теоретических знаний, практических умений и навыков по профильному труду, уровня творческих возможностей.

Основными задачами Олимпиады являются:

- повышение интереса обучающихся к изучению предмета, применению полученных знаний на практике;

- профориентация обучающихся школы – интерната;

- стимулирование профессионального роста педагогов.

Участниками Олимпиады по предмету обучения «Хозяйственно- бытовой труд»  стали ученики  6 «Б» и 9 Б классов: Белых Светлана, Чудовская Алина, Литвиновская Татьяна.

Олимпиада проходила в два тура: теоретический и практический тур.

Теоретический тур состоял из теоретических вопросов блоков А, Б, В.

По количеству набранных баллов в первом туре, распределились места следующим образом:

Чудовская Алина 6Б класс, 19 баллов – 1  место

Белых Светлана 6 Б класс, 17 баллов – 2 место

Литвиновская Татьяна 9 Б класс, 11,5 баллов – 3 место.

При выполнении первого теоретического тура  обучающиеся показали хорошие знания Правил техники безопасности при проведении влажной уборки служебных помещений, виды и предназначение спецодежды, предназначение хозяйственного инвентаря, виды войлочной и текстильной обуви, сезонное соответствие одежды и обуви, последовательность выполнения ручной и машинной стирки.

В практическом туре выполнялась уборка служебного помещения.

Членами жюри оценивалось знание, предназначение и использование хозяйственного инвентаря, знание Правил техники безопасности при выполнении работ, технологической последовательности выполнения влажной уборки служебного помещения.

Количество набранных баллов во втором туре:

Чудовская Алина, 6 Б класс, 5 баллов - 1 место

Белых Светлана, 6 Б класс, 4,5 баллов – 2 место

Литвиновская Татьяна, 9 Б класс, 3 балла – 3 место.

 Решением жюри, по итогам теоретического и практического туров призовые места среди участников 6 Б и 9 Б классов распределились:

1 место – Чудовская Алина 6 Б класс, 24 балла

2 место – Белых Светлана 6 Б класс, 21,5 балла

3 место – Литвиновская Татьяна 9 Б класс, 15 баллов.

В результате участия в Олимпиаде ученики 6 Б класса и 9Б класса применили теоретические знания на практике,  полученные в процессе занятий на уроках хозяйственно - бытового труда, где обучающиеся овладевают умениями, навыками самообслуживания, бытового труда, личной гигиены, расширяют знания о профессиях. Участие в Олимпиаде повышает интерес обучающихся к профессии, является частью данного направления работы школы – развитие и реализация внутреннего социального партнерства, способствует формированию познавательных и коммуникативных навыков,  реализует достижение личностных результатов – формированию социальных (жизненных компетенций),  что способствует развитию социализации и профориентации обучающихся.

На основании вышеизложенного, цель проведенной Олимпиады достигнута, задачи выполнены.

Ответственный за проведение Олимпиады по предмету образовательной области «Хозяйственно- бытовой труд» 6 Б, 9 Б классы:

Зарипова Лариса Фаукатовна

02.02.2018 г.