предмет

Класс

Всего кол-во часов

Кол-во часов  в неделю

Учебники

Технология

5

70

2

(вариант для мальчиков) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П. С. Самородский ; под ред. В. Д. Симоненко. -М.: просвещение, 2009.

№ П/П

Наименование раздела

программы

Тема

 урока

Кол-во

часов

Тип

урока

Элементы

содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид

контроля

Дата проведе

ния

План.

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Введение 2

1

Вводное занятие

1

Введение новых знаний

Содержание курса «технология». Задачи и программные требования по предмету. Правила безопасной работы в мастерской

Знать: сущность понятия технология, задачи и программные требования по предмету. «технология», правила поведения в мастерской

Ответы на вопросы

2

Технология

Обработки

Древесины.

Элементы

Машиноведения.

Оборудование рабочего места

1

Комбинированный урок

Организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок. Устройство верстака. Установка и закрепление заготовок в зажимах верстака

Знать: назначение и устройство столярного и универсального верстаков, правила размещения ручных инструментов на верстаке.

Уметь: организовывать рабочее место для ручной обработки древесины устанавливать и закреплять заготовки в зажимах верстака; проверять соответствие верстка своему росту

Ответы на вопросы. Контроль за выполнением практического задания

Древесина как природный материал    26

3-4

Древесина как природный конструкционный материал

2

Комбинированный урок

Древесина и ее применение. Лиственные и хвойные породы древесины. Характерные признаки и св-ва. Природные пороки древесины

Знать: сферу применения древесины; породы древесины, их характерные признаки и свойства; природные пороки древесины.

Уметь: распознавать лиственные и хвойные породы древесины по внешним признакам: цвету и текстуре

Ответы на вопросы. Распознавание пород древесины

5-6

Древесные материалы.

пиломатериалы

2

Комбинированный урок

Виды древесных материалов: пиломатериалы, шпон, фанера. Области применения древесных материалов. Виды пиломатериалов. Отходы древесины и их рациональное использование

Знать: виды древесных материалов, пиломатериалов Области их применения, способы их рационального использования.

Уметь: определять виды древесных материалов по внешним признакам; выявлять природные пороки древесных материалов и заготовок

Ответы на воп росы

7-8

Понятие об изделии и детали. Графическая документация

2

Комбинированный урок

Понятие об изделии и детали. Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж. Масштаб. Основные сведения о линиях чертежа. Чертеж плоскостной детали. Правила чтения чертежа

Знать: отличие изделия от детали; типы графических изображений; сущность понятия масштаб; основные сведения о линиях чертежа.

Уметь: различать разные типы графических изображений; виды проекций; читать чертеж плоскостной детали

Ответы на вопросы. Зарисовка эскиза детали. Чтение чертежа детали

9-10

Этапы создания изделий из древесины

2

Комбинированный урок

Основные этапы технологического процесса. Технологическая карта, ее назначение. Основные технологические операции

Знать: основные этапы технологического процесса; назначение технологической карты, ее содержание; основные технологические операции.

Уметь: определять последовательность изготовления детали по технологической карте

Ответы на вопросы.

11-12

Разметка заготовок из древесины

2

Комбинированный урок

Разметка заготовок с учетом направления волокон и наличия пороков материала. Инструменты для разметки

Знать: правила работы с измерительным инструментом; правила разметки заготовок из древесины.

Уметь: выполнять разметку заготовок из древесины по чертежу с учетом направления волокон, наличия пороков материала

Ответы на вопросы. Разметка заготовки по чертежу

13-14

Пиление столярной ножовкой

2

Комбинированный урок

Пиление как технологическая операция. Инструменты для пиления. Правила безопасной работы ножовкой. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции

Знать: инструменты для пиления; их устройство; назначение стусла; правила безопасной работы ножовкой; способы визуального и инструментального контроля качества выполненной операции.

Уметь: выпиливать заготовки столярной ножовкой; контролировать качество выполненной операции

Ответы на вопросы.

Выпиливание заготовки

15-16

Строгание древесины

2

Комбинированный урок

Строгание как технологическая операция. Инструменты для строгания, их устройство. Правила безопасной работы при строгании

Знать: устройство и назначение инструментов для строгания; правила безопасной работы при строгании.

Уметь: выполнять сборку, разборку и регулировку рубанка; строгание деталей с соблюдением безопасной работы

Ответы на вопросы.

17-18

Сверление отверстий

2

Комбинированный урок

Сверление как технологическая операция. Инструменты для сверления, их устройство. Виды сверл. Правила безопасной работы при сверлении

Знать: виды сверл; типы отверстий; устройство инструментов для сверления; правила безопасной работы при сверлении; последовательность действий при сверлении.

Уметь: закреплять сверла в коловороте и дрели, размечать отверстия; просверливать отверстия нужного диаметра

Ответы на вопросы. Сверление отверстий в заготовках

19-20

Соединение деталей гвоздями и шурупами

2

Комбинированный урок

Способы соединения деталей из древесины. Виды гвоздей и шурупов. Инструменты для соединения деталей гвоздями и шурупами. Правила безопасной работы

Знать: виды гвоздей и шурупов; правила выбора гвоздей и шурупов для соединения деталей; правила безопасной работы

Уметь: выбирать гвозди и шурупы для соединения деталей из древесины; выполнять соединение деталей из древесины гвоздями и шурупами

Ответы на вопросы. Контроль качества соединений деталей

21-22

Соединение деталей изделия на клей. Зачистка изделий из древесины

2

Комбинированный урок

Соединения деталей изделия на клей. Виды клея. Правила безопасной работы с ним зачистка как отделочная операция. Инструменты для опиливания и зачистки. Виды наждачных шкурок

Знать: виды клея и области их применения; правила безопасной работы с клеем; инструменты для опиливания и зачистки; назначение опиливание и зачистки.

Уметь: выполнять операции опиливания и зачистки поверхности изделия; соединять детали изделия клеем

23-24

Защитная и декоративная отделка изделия

2

Комбинированный урок

Защитная и декоративная отделка изделия. Выжигание выпиливание лобзиком. Лакирование изделий из дерева. Правила безопасной работы с инструментами, материалом при художественной обработке древесины

Знать: различные приёмы художественной обработки древесины; инструменты для такой обработки; виды лобзиком; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять защитную и декоративную отделку изделий с соблюдением правил безопасной работы

Ответы на вопросы. Контроль качества выполненных операций

25-26

Работа над творческим проектом

2

Практическая работа

Этапы выполнения творческого проекта. Тематика творческих проектов

Знать: этапы выполнения творческого проекта; возможную тематику творческих проектов.

Уметь: выбирать тему проекта в соответствии со своими возможностями; подбирать материалы и инструменты; составлять технологическую карту; выполнять технологические операции по обработке древесины

Ответы на вопросы. Изготовление изделия декоративно-прикладного назначения

27-28

Понятие о механизме и машинах

2

Введение новых знаний

Механизмы и их назначение. Детали механизмов. Машина и ее виды. Типовые детали. Типовые соединения деталей. Условные обозначения деталей и узлов механизмов на кинематических схемах.

Знать: сущность понятий машина, механизм, деталь; типовые детали; типовые соединения; условные обозначения деталей, узлов механизмов на кинематических схемах.

Уметь: читать кинематические схемы; строить простые кинематические схемы

Ответы на вопросы построение кинематических схем и чтение кинематических схем

Технология обработки металлов 20 часов:

29-30

Технология обработки металлов

Рабочее место для ручной обработки металла

2

Комбинированный урок

Слесарный верстак; его назначение и устройство. Устройство слесарных тисков. Профессии, связанные с обработкой металла. Правила безопасности труда при ручной обработке металла.

Знать устройство и назначение слесарного верстака и слесарных тисков. Правила безопасности труда.

Уметь регулировать высоту верстака в соответствии со своим ростом. Рационально размещать инструменты и заготовки на слесарном верстаке. Закреплять заготовки в тисках.

Регулировка высоты верстака в соответствии с ростом учащихся.

31-32

Тонко листовой металл и проволока

2

Комбинированный урок

Металлы: их основные свойства и область применения. Черные и цветные металлы. Виды и способы получения листового металла: листовой металл, жесть, фольга. Проволока и способы ее получения. Профессии связанные с добычей и производством металлов

Знать: основные свойства металлов и способы ее применения; виды и способы получения проволоки; профессии связанные с добычей и производством металлов.

Уметь различать цветные и черные металлы; виды листового металла и проволоки.

Ответы на вопросы. Распознавание видов металлов

33-34

Графическое изображение деталей из тонколистового металла и проволоки

2

Комбинированный урок

Типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж. Чертеж (эскиз) деталей из тонколистового металла и проволоки. Графическое изображение конструктивных элементов деталей отверстий, пазов и т.п. правила чтения чертежей. Технологическая карта

Знать: различия технологического рисунка, эскиза, чертежа; графическое изображение конструктивных элементов деталей; правила чтения чертежей; содержание технологической  карты.

Уметь: читать чертежи деталей из тонколистового металла и проволоки; определять последовательность изготовления детали по технологической карте

Построения чертежей  Простых деталей из тонколистового металла и проволоки

35-36

Правка тонколистового металла и проволоки

2

Комбинированный урок

Правка как технологическая операция. Ручные инструменты для правки тонколистового металла и проволоки. Правила безопасной работы.

Знать: назначение операции правки; устройство и назначение инструментов и приспособлений для правки тонколистового металла и проволоки; правило безопасной работы;

Уметь: править тонколистовой металл и проволоку

Ответы на вопросы. Контроль за выполнением практической работы

37-38

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки

2

Комбинированный урок

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Ручные инструменты для разметки. Шаблон

Знать: правила разметки заготовок из тонколистового металла и проволоки; назначение и устройство ручных инструментов и приспособлений для разметки; правила безопасной работы при разметке.

Уметь: выполнять разметку заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения операции разметки

39-40

Приемы резания и зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки

2

Комбинированный урок

Резание и зачистка: особенности выполнения данных операций. Инструменты для выполнения операций резания и зачистки. Правила безопасной работы

Знать назначение операций резания и зачистки; назначение и устройство ручных инструментов для выполнения операций резания и зачистки; правила безопасной работы при выполнении данных операций.

Уметь: выполнять резание заготовок; зачистку (опиливание) заготовок из тонколистового металла и проволоки

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения операций резания и зачистки

41-42

Сгибание тонколистового металла и проволоки

2

Комбинированный урок

Сгибание как технологическая операция. Приемы ее выполнения. Ручные инструменты и приспособления для выполнения операции сгибания. Правила безопасной работы

Знать: о процессе сгибания тонколистового металла и проволоки. Назначение и устройство инструментов и приспособлений для выполнения операции сгибания. Правила безопасной работы.

Уметь выполнять операцию сгибания тонколистового металла и проволоки.

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения операции сгибания.

43-44

Пробивание и сверление отверстий

2

Комбинированный урок

Пробивание и сверление отверстий в тонколистовом металле. Ручные инструменты и приспособления для выполнения операций пробивания и сверления отверстий. Правила безопасной работы

Знать: приемы выполнения операций пробивания и сверления отверстий; назначение и устройство инструментов для пробивания и сверления отверстий; правила безопасной работы.

Уметь: пробивать и сверлить отверстия в тонколистовом металле.

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения операций сверления и пробивания

45-46

Устройство сверлильного станка и приемы работы на нем

2

Комбинированный урок

Назначение и устройство сверлильного станка. Приемы работы на станке. Правила безопасной работы

Знать: устройство сверлильного станка; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять операцию сверления на сверлильном станке

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения операции сверления

47-48

Соединение деталей из тонколистового металла. Отделка изделий из металла

2

Комбинированный урок

Способы соединения деталей из тонколистового металла. Защитная и декоративная отделка изделий из металла. Правила безопасности труда

Знать: способы соединения деталей из тонколистового металла; способы защитной и декоративной отделки изделий из металла. Правила безопасной работы.

Уметь: выполнять соединение деталей вальцевым швом и заклепочным соединением; отделку изделия

Ответы на вопросы. Творческие задания

Культура дома 10 часов

49-50

культура

дома

интерьер

2

Комбинированный урок

Интерьер жилых помещений. Требования к интерьеру. Предметы интерьера. Рациональное размещение мебели и оборудования в комнатах различного назначения

Знать: понятие интерьер; требование, предъявляемые к интерьеру; предметы интерьера; характеристики основных функциональных зон.

Уметь: анализировать дизайн интерьера жилых помещений на соответствии требованиям эргономики, гигиены, эстетики.

Ответы на вопросы.творческие задания.

51-52

Уход за одеждой и книгами

2

Комбинированный урок

Выбор и использование современных средств ухода за одеждой, обувью и мебелью. Способы удаления пятен с одежды, мебели, обивки. Выбор технологий длительного хранения одежды и обуви. Способы ухода за книгами. Уборка жилого помещения. Современная бытовая техника для выполнения домашних работ.

Знать: последовательность операций во время уборки помещения; правила ухода за мебелью, одеждой, обувью, книгами; условные обозначения ухода за текстильными изделиями; современную бытовую технику для выполнения домашних работ, её устройство и назначение;

 Уметь: выполнять уборку помещений; ухаживать за мебелью, одеждой, обувью, книгами с использованием современных средств ухода и бытовой техники

Создание семейной библиотеки. Систематизация книг. Каталог

53-54

Организация труда и отдыха.

Питание.

Гигиена.

2

Введение новых знаний

Режим дня- основа здорового образа жизни. Основы рационального питания. Личная гигиена.

Знать: основные требования к режиму дня школьника; основы рационального питания школьника; правила личной гигиены

Уметь: планировать свой день; рационально питаться; ухаживать за телом, зубами, волосами

Ответы на вопросы

55-56

Культура поведения в семье

2

Введение новых знаний

Этикет. Культура общения. Взаимоотношения в семье, школе.

Знать: понятие этикет; правила поведения при общении с членами семьи, сверстниками и взрослыми.

Уметь: использовать знания на практике

Ответы на вопросы.

57-58

Семейные праздники. Подарки.

2

Введение новых знаний

Семейные праздники. Правила приема гостей. Правила поведения в гостях, в театре, кино. Правила выбора подарка.

Знать: правила приглашения и приема гостей; правила поведения в гостях, в театре, кино; правила выбора подарка;

Уметь принимать гостей, выбирать подарок; правильно вести себя в гостях; дарить подарки

Ответы на вопросы. Ситуативные задачи

Сельскохозяйственные работы на пришкольном участке  5 часов:

59

-

60

Сельскохозяйственные работы

Сельхоз работы на пришкольном участке

2

Комбинированный урок

Технология обработки поверхности почвы

Знать об основной и поверхностной обработке почвы. Уметь использовать полученные знания

Практическая работа на пришкольном участке

61

-

62

Роль зеленых растений в природе

2

Комбинированный урок

Роль растений в жизни человека

Знать о растениях и их важной функцией. Уметь ухаживать за растениями.

Ответы на вопросы. Набор текста.

63

Строение растений

1

Комбинированный урок

Основные части строения растений.

Знать из каких частей состоят растения. Уметь определять виды растений.

Ответы на вопросы. Выполнение расчета.

Творческий проект 4 часа:

64

Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта

1

Практическая работа.

Этапы выполнения творческого проекта. Содержание этапов. Тематика творческих проектов. Составление технологической последовательности

Анализ задачи; Формы изделия;

Исследование материалов;

технологической карты;

изготовление изделия;

Завершение изготовления;

Оценку изделия;

Знать: этапы выполнения творческого проекта, их содержание; направление проектных работ; правила составления технологической последовательности изготовления изделия.

Уметь выбирать тему проекта в соответствии со своими возможностями; подбирать инструменты и материалы; составлять технологическую последовательность; изготовить изделие; обосновать свой выбор темы, технологии изготовления изделия.

Выполнение творческого проекта. Защита творческого проекта

65

1

66

1

67

1

Техника безопасности в каникулярное время 1 час

68

Техника безопасности в каникулярное время

1

Комбинированный урок

Знать технику безопасности и правила поведения на улице, на дороге

Знать правила техники безопасности. Уметь применять на практике.

Ответы на вопросы.

69-70

Работа на пришкольном участке

предмет

Класс

Всего кол-во часов

Кол-во часов  в неделю

Учебники

технология

6

68

2

Технология (вариант для мальчиков) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П. С. Самородский ; под ред. В. Д. Симоненко. -М.: просвещение, 2009.

П/П

Наименование раздела

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требованию к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Дата проведения

План.

Факт.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Введение 2

1

Вводный урок

Вводное занятие Инструктаж по охране труда

1

Введение новых знаний

Содержание курса «технология 6 класс». Правила работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Ответы на вопросы

2

Технология обработки древесины

Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Заготовка древесины

1

Введение новых знаний

Структура лесной и деревообрабатывающей промышленности. Виды лесоматериалов, технология производства и область применения. Профессии, связанные с заготовкой древесины

Знать: структуру лесной и деревообрабатывающей промышленности; способы заготовки древесины; виды лесоматериалов; профессии связанные с заготовкой древесины.

 Уметь: виды лесоматериалов; рассчитывать объем заготовленной древесины

Ответы на вопросы

Древесина как природный материал 24 часов:

3

-

4  

Пороки древесины

2

Комбинированный урок

Пороки древесины: природные и технологические

Знать: понятие порок древесины; природные и технологические пороки.

Уметь: распознавать пороки древесины.

Ответы на вопросы.

5

-

6

Производство и применение пиломатериалов

2

Комбинированный урок

Виды пиломатериалов, технология их производства и область применения

Знать: виды пиломатериалов; способы их получения; область применения различных пиломатериалов.

Уметь: определять виды пиломатериалов

Ответы на вопросы.

  7

-

8

Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности

2

Введение новых знаний

Влияние технологий заготовки и обработки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека. Охрана природы в России

Знать: овлияний технологий заготовки лесоматериалов на окружающую среду и здоровье человека; основные законы и мероприятия по охране труда в России. Правила безопасного поведения в природе.

Уметь: бережно относиться к природным богатствам; рационально использовать дары природы ( лес, воду, воздух, полезные ископаемые и т.д.)

Охрана природы в лесной и деревообрабатывающей промышленности

9

-

10

Чертеж детали

2

Комбинированный урок

Графическое изображение деталей призматической и цилиндрической форм. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: шипы, проушины, отверстия, уступы, канавки.

Основные сведения о видах проекций деталей на чертеж. Общие сведения о сборочных чертежах

Знать: технологические понятия чертеж детали, сборочный чертеж; графическое изображение деталей призматической и цилиндрической форм, конструктивных элементов деталей; виды проекций деталей на чертеже.

Уметь: читать чертежи (эскизы) призматической и цилиндрической форм; определять последовательность сборки изделия по сборочному чертежу и технологической карте

Ответы на вопросы. Чтение чертежей

11

-

12

Основы конструирования и моделирования изделия из дерева

2

Комбинированный урок

Общие сведения о конструировании. Этапы конструирования изделия. Функции вещей. Требования, учитываемые при конструировании различных предметов. Общие сведения о моделировании

Знать: понятие конструирование, моделирование, модель; функции вещей; требования, учитываемые при конструировании изделия; этапы конструирования.

Уметь: конструировать простейшие изделия; создавать эскиз и технические рисунки сконструированного изделия

Ответы на вопросы. Конструирование изделия

13

-

14

Соединение брусков

2

Комбинированный урок

Виды соединения брусков. Последовательность выполнения соединений брусков разлучными способами. Инструменты для выполнения данного вида работ. Правила безопасной работы

Знать: виды соединения брусков; способы соединения деталей; ручные инструменты для выполнения соединений брусков; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять соединения брусков различными способами

Ответы на вопросы.

15

-

16

Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным способом

2

Комбинированный урок

Технология изготовления деталей цилиндрической и конической форм ручным способом. Инструменты для данного вида работ. Правила безопасной работы. Визуальный и инструментальный контроль качества

Знать: технологию изготовления цилиндрических и конических деталей ручным способом; назначение инструментов и рациональные приемы работы с ними; правила безопасной работы.

Уметь: изготавливать детали цилиндрической и конической форм ручным способом; проводить визуальный и инструментальный контроль качества

Ответ на вопросы. Изготовление детали

17

-

18

Составные части машин

2

Комбинированный урок

Технологические машины. Составные части машин. Виды зубчатых передач. Условные графические обозначения на кинематических схемах зубчатых передач. Передаточное отношение в зубчатых передачах и его расчет

Знать: составные части машин; виды зубчатых передач; условные графические обозначения на кинематических схемах; правила расчета передаточного отношения в зубчатых передачах. Уметь: читать и составлять кинематические схемы

Ответы на вопросы. Составление кинематической схемы

19

-

20

Устройство токарного станка

2

Комбинированный урок

Назначение и устройство токарного станка. Кинематическая схема токарного станка. Виды операций выполняемые на станке. Правила выполняемой работы на станке

Знать: устройство токарного станка, его кинематическую схему; виды операций, выполняемых на токарном станке; правила безопасной работы на станке.

Уметь: организовывать рабочее место; закреплять заготовки на станке.

Ответы на вопросы.

21

-

22

Технология точения древесины на токарном станке

2

Практическое занятие

Подготовка заготовок к точению. Выбор ручных инструментов, их заточка. Приемы работы на токарном станке. Контроль качества выполняемых операций. Устранение выявленных дефектов

Знать: приемы подготовки заготовок к точению на токарном станке; назначение и устройство ручного инструмента; правила заточки инструмента; приемы работы на токарном станке.

Уметь: подготавливать заготовки к точению; выполнять работу на токарном станке с опорой на технологическую карту; контролировать качество и устранять выявленные дефекты

Ответы на вопросы.

23

-

24

Художественная обработка изделий из древесины

2

Комбинированный урок

Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов. Художественная резьба. Виды орнаментов. Виды резьбы. Инструменты для ручной художественной резьбы. Приемы выполнения художественной резьбы. Правила безопасной работы

Знать: виды орнамента; виды резьбы;  инструменты для выполнения ручной художественной резьбы; приемы выполнения резьбы; правила безопасной работы.

Уметь: размечать рисунок резьбы; подбирать и подготавливать инструмент к работе; выполнять резьбу.

Ответы на вопросы.

25

-

26

Защитная и декоративная отделка изделий из древесины

2

Комбинированный урок

Виды защитной и декоративной отделки  изделий из древесины. Правила безопасности при окрашивании изделий. Затраты на изготовление изделия

Знать: назначение защитной отделки изделий из древесины; виды защитной и декоративной отделок; виды красок и лаков; правила безопасной работы; правила расчета затрат на изготовление изделий.

Уметь: выполнять защитную и декоративную отделку изделия; рассчитывать затраты на изготовление изделия

Ответы на вопросы. Расчет затрат

Технология обработки металлов 16 часов:

27

-

28

Технология обработки металлов. Элементы машиноведения.

Свойства черных и цветных металлов

2

Введение новых знаний

Металлы и сплавы, область их применения. Основные технологические свойства металлов и сплавов. Влияние технологий обработки металлов на окружающую среду и здоровье человека. Правила поведения в слесарной мастерской

Знать: общие сведения о металлургической промышленности; влияние технологии производства и обработки металлов на окружающую среду; основные свойства металлов и сплавов; правила поведения в слесарной мастерской.

Уметь: распознавать металлы и сплавы по внешнему виду и свойствам  

Распознавание металлов и сплавов. Изучение свойств металлов

29

-

30

Сортовой прокат чертежи деталей из сортового проката

2

Комбинированный урок

Понятие о процессе обработки металлов. Виды сортового проката. Графическое изображение деталей из сортового проката. Процесс изготовления деталей из сортового проката. Правила безопасности.

Знать виды изделия из сортового металлического проката; способы получения сортового проката; графическое изображение деталей из сортового проката; области применения сортового проката;

Уметь: читать чертежи деталей из сортового проката, сборочные чертежи изделий с использованием сортового проката

Ответы на вопросы. Определение видов сортового проката

31

-

32

Разметка заготовки. Измерение размеров деталей ШЦ-1

2

Комбинированный урок

Разметка заготовок из сортового металлического проката, экономичность разметки. Назначение и устройство штангенциркуля. Измерение ШЦ-1

знать: инструменты для разметки; назначение и устройство ШЦ-1, приемы измерения ШЦ-1

уметь: выполнять разметку заготовок сортового проката с использованием ШЦ-1

Ответы на вопросы. Измерение деталей

33

-

34

 Изготовление изделий из сортового проката

2

Практическое занятие

Технологический процесс. Технологическая операция. Профессии, связанные с обработкой металла

Знать понятие технологический процесс, технологическая операция; профессии, связанные с обработкой металла.

Уметь: составлять технологическую карту

Ответы на вопросы. Составление технологической карты

35

-

36

Резание металла слесарной ножовкой

2

Комбинированный урок

Назначение и устройство слесарной ножовки. Приемы резание металла слесарной ножовкой. Правила безопасной работы при резании металла слесарной ножовкой

Знать: назначение и устройство слесарной ножовки; правила выполнения резания металла; правила безопасной работы

Уметь: подготавливать ножовку к резанию; выполнять резание металла.

Ответы на вопросы. Резание металла

37

-

38

Рубка металла

2

Комбинированный урок

Инструменты для рубки металла. Приемы рубки металла в тисках. Правила безопасной работы

Знать инструменты для рубки металла; правила безопасной работы; приемы работы.

Уметь: выполнять рубку деталей из металла

Ответы на вопросы. Рубка металла

39

-

40

Опиливание металла

2

Комбинированный урок

Опиливание металла. Инструменты для выполнения операции опиливания. Правила безопасной работы

Знать виды инструментов для выполнения операции опиливания; назначение операции опиливания заготовок; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять операцию опиливания деталей из металла

Ответы на вопросы. Опиливание деталей

41

-

42

Отделка изделий из металла

2

Комбинированный урок

Отделка изделий из сортового проката. Отделочные операции виды декоративных покрытий металлических изделий. Правила безопасной работы. Профессии, связанные с отделкой изделия

Знать сущность процесса отделки изделий из сортового металла; инструменты для выполнения отделочных операций; виды декоративных покрытий. Правила безопасной работы.

Уметь: выполнять отделочные операции при изготовлении изделий из сортового проката

Ответы на вопросы.

Культура дома 16 часов

43

-

44

Культура дома

Закрепление настенных предметов. Установка форточек, оконных и дверных петель

2

Комбинированный урок

Ремонтно-строительные работы в жилых помещениях. Инструменты, необходимые для ремонта. Технология закрепления настенных предметов. Технология навешивания форточек, оконных створок и дверей. Правила безопасной работы

Знать: виды ремонтно- строительных работ; инструменты и приспособления для проведения ремонтных работ; технологию некоторых видов ремонтных работ; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять закрепление настенных предметов; устанавливать форточки, оконные створки и двери

Ответы на вопросы.

45

-

46

Устройство и установка дверных замков

2

Комбинированный урок

Виды дверных замков и их устройство. Инструменты для установки дверных замков. Технология установки дверных замков. Правила безопасной работы

Знать: виды и устройство дверных замков; инструменты для установки дверных замков; правила безопасной работы.

Уметь: устанавливать дверные замки.

Ответы на вопросы.

Контроль качества

47

-

48

Простейший ремонт сантехнического оборудования

2

Комбинированный урок

Виды сантехнического оборудования. Устройство водопроводного крана и смесителя. Виды неисправностей. Технология ремонта водопроводного крана смесителя. Инструменты для ремонта сантехнического оборудования. Правила безопасной работы

Знать: устройство водопроводного крана и смесителя; виды неисправностей и способы из устранения; инструменты для ремонта сантехнического оборудования; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять простейший ремонт водопроводных кранов и смесителей

Ответы на вопросы.

49

-

50

Основы технологии штукатурных работ

2

Комбинированный урок

Виды и назначение штукатурных работ. Виды штукатурных растворов. Инструменты для штукатурных работ. Технология мелкого ремонта штукатурки. Правила безопасной работы

Знать: понятия штукатурка; виды штукатурных растворов; инструменты для штукатурных работ; последовательность ремонта штукатурки; правила безопасной работы

Уметь: подготавливать штукатурные растворы; выполнять мелкий ремонт штукатурки

Ответы на вопросы.

51

-

52

Техническая эстетика изделий

2

Комбинированный урок

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия

Знать: содержание науки о технической эстетике; требования к технической эстетике; сущность понятия золотое сечение и способы применения данного правила; требование к внешней отделке.

Уметь: видеть в процессе труда и создаваемых предметах красоту во всех ее проявлениях

Ответы на вопросы.

53

-

54

Техническая эстетика изделий

2

Введение новых знаний

Техническая эстетика. Требования к технической эстетике изделий. Понятие золотого сечения. Требования к внешней отделке изделия.

Знать: содержание науки о технической эстетике; требования к технической эстетике; сущность понятия золотое сечение и способы применения данного правила; требование к внешней отделке.

Уметь: видеть в процессе труда и создаваемых предметах красоту во всех ее проявлениях

Ответы на вопросы.

55

-

56

Творческий проект

Основные требования к проектированию. Элементы конструирования

2

Введение новых знаний

Требования предъявляемые при проектировании изделий. Методы конструирования.

Знать:  Требования, предъявляемые при проектировании изделий; Методы конструирования. Основы экономической оценки стоимости выполняемого проекта.

Уметь: анализировать свойства объекта; делать экономическую оценку стоимости проекта.

57

-

58

Разработка творческого проекта

2

Комбинированный урок

Выбор тем проектов на основе потребностей и спроса на рынке товаров и услуг. Методы поиска информации об изделии и материалах. Последовательность проектирования

Знать: методы определения потребностей и спроса на рынке товаров и услуг. Методы поиска информации об изделии и материалах. Последовательность разработки творческого проекта.

Уметь: обосновывать идею изделия на основе маркетинговых опросов; анализировать возможность изготовления изделия; составлять технологическую карту

Ответы на вопросы

Проект рассчитан на 10 часов.

59

-

60

Выбор и оформление творческого проекта

2

Практическое занятие

Виды проектной документации. Выбор вида изделия. Разработка конструкции и определение деталей. Подготовка чертежа или технического рисунка. Составление технологической карты. Изготовление деталей и контроль качества. Сборка и отделка изделия. Оформление проектных материалов

Знать: последовательность работы над проектом; технологические операции; правила оформления проектных материалов.

Уметь: обосновывать свой выбор темы: разрабатывать конструкцию изделия; изготовить изделие; оформлять творческий проект; представлять свою работу. Краткой формулировки задачи; Анализ задачи;

Критерий, которым должно соответствовать изделие; Формы изделия;

Исследование материалов;

Выбор отделки;

изготовление: технологической карты;

изготовление изделия;

Завершение изготовления; Оценку изделия;

Ответы на вопросы. Выполнение творческого проекта.

61

-62

2

63

-64

2

65

-

66

2

67

-

68

2

69-70

Работа на пришкольном участке.

предмет

Класс

Всего кол-во часов

Кол-во часов  в неделю

Учебники

технология

7

70

2

Технология (вариант для мальчиков) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тищенко, П. С. Самородский ; под ред. В. Д. Симоненко. -М.: просвещение, 2009.

№ П/П

Наименование раздела

программы

Тема

 урока

Кол-во

часов

Тип

урока

Элементы

содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид

контроля

Дата проведе

ния

цоор

План.

Факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Введение 2

1

Вводное занятие

Вводное занятие

1

Введение новых знаний

Содержание курса «технология 7 класс». Задачи и программные требования по предмету. Правила безопасной работы в мастерской

Знать: сущность понятия технология, задачи и программные требования по предмету. «технология», правила поведения в мастерской

Ответы на вопросы

2

Технология обработки древесины

Физико- механические свойства древесины

1

Введение новых знаний

Основные физико- механические свойства древесины. Определение плотности и влажности древесины. Зависимости области применения древесины от её свойств. Правила сушки и хранение древесины

Знать: древесные материалы; физические и механические свойства древесины; о правилах применения влажности и плотности древесины; правила сушки и хранения древесины.

Уметь: определять плотность и влажность древесины

Ответы на вопросы

Физико- механические свойства древесины 18 часов:

3

-

4

Конструкторская и технологическая документация. Технологический процесс изготовления изделия

2

Комбинированный урок

Государственные стандарты на типовые детали и документацию. Конструкторская документация. Технологическая документация. Сведения о технологическом процессе. Основные технологические документы. Технологическая карта

Знать: конструкторские документы; основные технологические документы. Уметь: составлять технологическую карту

Ответы на вопросы

5

-

6

Заточка деревообрабатывающих инструментов

2

Комбинированный урок

Инструменты и приспособления для обработки древесины. Требования к заточке деревообрабатывающих инструментов. Правила заточки. Правила безопасной работы

Знать: инструменты и приспособления для обработки древесины; требования к заточке деревообрабатывающих инструментов; правила безопасной работы при заточке.

Уметь: затачивать деревообрабатывающий инструмент

Ответы на вопросы.

7

-

8

Настройка рубанков и шерхебелей

2

Комбинированный урок

Устройство инструментов для строгания древесины. Правила настройки рубанков и шерхебелей. Правила безопасной работы

Знать: устройство инструментов для строгания; правила настройки рубанков и шерхебелей; правила безопасности во время работы.

Уметь: настраивать инструменты для строгания древесины

Ответы на вопросы.

9

-

10

Шиповые столярные соединения

2

Комбинированный урок

Шиповые соединения, их элементы и конструктивные особенности. Графическое изображение соединений деталей на чертежах. Правила безопасной работы

Знать: область применения шиповых соединений; разновидности шиповых соединений и их преимущества; основные элементы шипового соединения; последовательность выполнения шипового соединения; графическое изображение на чертеже; инструменты для выполнения шипового соединения; правила безопасной работы

Уметь: выполнять шиповое соединение; изображать шиповое соединение на чертеже

Ответы на вопросы. Контроль качества.

11

-

12

Графическое изображение соединений деталей на чертежах

2

Комбинированный урок

Графическое изображение соединений деталей на чертежах, их элементы и конструктивные особенности.

Знать: область применения шиповых соединений;

Уметь: изображать шиповое соединение на чертеже

Ответы на вопросы. Контроль качества.

13

-

14

Соединение деталей шкантами, нагелями, шурупами

2

Комбинированный урок

Виды соединения деталей из дерева. Сборка деталей шкантами, шурупами и нагелями. Склеивание деревянных деталей

Знать: инструменты для выполнения деревянных деталей; виды клея для их соединения; последовательность сборки деталей шкантами, нагелями, шурупами; правила безопасной работы.

Уметь: выполнять соединение деревянных деталей шкантами, шурупами, нагелями

Ответы на вопросы

15

-

16

Точение конических и фасонных деталей

2

Комбинированный урок

Устройство токарного станка и приемы работы на нем. Технология изготовления конических и фасонных деталей из древесины. Контроль размеров и формы детали. Правила безопасной работы

Знать: приемы работы на токарном станке; инструменты и приспособления для выполнения точения; технологию изготовления конических и фасонных деталей; способы контроля размеров и формы обрабатываемой детали; правила безопасной работы.

Уметь: читать технологическую карту; точить детали конической и фасонной формы; контролировать качество работы

Ответы на вопросы. Контроль качества практической работы

17

-

18

художественное точение изделий из древесины

2

Комбинированный урок

Художественное точение как вид художественной обработки древесины. Технология изготовления декоративно-прикладного назначение точением. Правила безопасной работы

Знать: Породы деревьев, наиболее подходящие для точения; правила чтения чертежей; последовательность изготовления изделий точением; правила безопасной работы.

Уметь: подбирать материал и необходимые режущие и измерительные инструменты; читать чертеж и технологическую карту; размечать заготовки; точить деталь на станке; контролировать качество выполняемых изделий

Ответы на вопросы. Контроль качества практической работы.

19

-

20

Мозаика на изделиях древесины

2

Комбинированный урок

Технология изготовления декоративно-прикладного назначение точением. Правила безопасной работы

технологическую карту; размечать заготовки; точить деталь на станке; контролировать качество выполняемых изделий

Ответы на вопросы.

Технология обработки металлов 26 часов:

21

-

22

Технология  обработки металла

Сталь, её виды и свойства. Термическая обработка стали

2

Комбинированный урок

Металлы и сплавы. Виды сталей и их свойства. Маркировки  сталей. Термическая обработка сталей. Основные операции термообработки  

Знать: виды сталей, их маркировку; свойства сталей; виды термообработки стали; основные операции термообработки.

Уметь: Выполнять операции термообработки; определять свойства стали

Лабораторная работа «Приёмы термической обработки стали»

23-24

Чертёж деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках.

2

Комбинированный урок

Графическое изображение деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски. Сечения и разрезы

Знать: понятие сечения и разрез; графическое изображение тел вращения, конструктивных элементов; виды штриховки; правила чтения чертежей.

Уметь: выполнять чертежи; измерять детали; читать чертежи

Ответы на вопросы. Проверочная работа по маркировкам стали

25-26

Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6

2

Введение новых знаний

Токорно-винторезный станок ТВ-6: устройство, назначение. Профессия токарь

Знать: назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6; инструменты и приспособления для работы на токарном станке; специальности, связанные с обработкой металла.

Уметь: составлять кинематическую схему частей станка; читать кинематическую схему

Ответы на вопросы. Составление кинематической схемы

27

-

28

Профессия токарь

2

Введение новых знаний

Токорно-винторезный станок ТВ-6: устройство, назначение. Профессия токарь

приспособления для работы на токарном станке; специальности, связанные с обработкой металла.

Ответы на вопросы

29-30

Технология токарных работ по металлу

2

Комбинированный урок

Организация рабочего места токаря. Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца. Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения. Контроль качества. Правила безопасности при работе на станке

Знать: Виды и назначение токарных резцов, их основные элементы; приёмы работы на токарном станке; правила безопасности; методы контроля качества.

Уметь: подготавливать рабочее место; закреплять деталь; подбирать инструменты; устанавливать резец; изготовлять детали цилиндрической формы

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

31-32

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка НГФ-110Ш

2

Введение новых знаний

Устройство и назначение настольного горизонтально-фрезерного станка НГФ-110Ш. Виды фрез; Приёмы работы на станке. Правила безопасности труда

Знать: устройство и назначения настольного горизонтально-фрезерного станка; приёмы работы на нём; виды фрез; правила безопасности.

Уметь: составить кинематическую схему частей станка; подготавливать станок к работе; выполнять на станке операции по обработке деталей; контролировать качество работы

Ответы на вопросы. Контроль качество выполнения практической работы

33-34

Нарезание наружной и внутренней резьбы

2

Введение новых знаний

Ручные инструменты и приспособления для нарезания резьбы на стержнях и в отверстиях; их устройство и назначение. Метрическая резьба. Изображение резьбы на чертежах. Нарезание резьбы на токарно-винторезном станке. Основные технологические операции изготовления резьбы на стержнях и в отверстиях. Правила безопасности труда

Знать: назначение резьбы; понятие метрическая резьба; инструменты и приспособления для нарезания наружной и внутренней резьбы; правила изображения резьбы на чертежах; приёмы нарезания резьбы в ручную и на токарно-винторезном станке; правила безопасности работы.

Уметь: нарезать наружную и внутреннюю резьбу; выявлять дефекты

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

35-36

Художественная обработка металла (тиснение по фольге)

2

Комбинированный урок

Фольга и её свойства. Инструменты и приспособления для обработки фольги. Ручное тиснение. Последовательность операций. Правила безопасности работы

Знать: виды и свойства фольги, инструменты и приспособления для её обработки; технологическую последовательность операции при ручном тиснении; правила безопасной работы.

Уметь: готовить инструменты; подбирать рисунок; выполнять тиснение по фольге

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

37-38

Художественная обработка металла (ажурная скульптура)

2

Комбинированный урок

Виды проволоки и область их применения. Инструменты и приспособления для обработки проволоки. Художественная обработка металла. Приёмы изготовления скульптуры из металлической проволоки. Правила безопасности труда

Знать: виды проволоки; способы её правки и гибки; инструменты и приспособления для обработки проволоки, их устройство и назначение; приёмы выполнения проволочных скульптур; правила безопасной работы.

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

39-40

Художественная обработка металла(мозаика с металлическим контуром)

2

Комбинированный урок

Накладная филигрань как вид контурного декорирования. Способы крепления металлического контура к основе. Инструменты для выполнения накладной филиграни. Правила безопасности труда

Знать: особенности мозаики с металлическим контуром и накладной филиграни; способы крепления металлического контура к основе; инструменты для выполнения накладной филиграни; правила безопасности работы.

Уметь : разрабатывать эскиз художественной обработки изделия металлической контурной мозаики; выполнять накладную филигрань различными способами

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

41-42

Художественная обработка металла(басма)

2

Комбинированный урок

Басма – один из видов художественной обработки металла. Инструменты и приспособления для выполнения тиснения. Способы изготовление матриц. Технология изготовления басмы

Знать: особенности басменного тиснения;  способы изготовления матриц; технология изготовления басменного тиснения; правила безопасности.

Уметь : выполнять технологические приёмы басменного тиснения

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

43-44

Художественная обработка металла(пропильный металл)

2

Комбинированный урок

История развития художественной обработки листового металла. Техника пропильного металла. Инструменты для выполнения работ в технике пропильного металла. Последовательность выполнения техники пропильного металла. Правила безопасности труда

Знать: инструменты для выполнения работ  в технике пропильного металла; особенности данного вида художественной обработки металла; приёмы выполнения изделий в технике пропильного металла; правила безопасности работы.

Уметь: выполнять изделия в технике пропильного металла

Ответы на вопросы. Контроль качества выполнения практической работы

45-46

Художественная обработка металла (чеканка на резиновой подкладки)

2

Комбинированный урок

Чеканка как вид художественной обработки листового металла. Инструменты и приспособления для чеканки. Технология чеканки. Правила безопасности труда

Знать: инструменты и приспособления для выполнения чеканки; технологию чеканки; правила безопасности работы

Уметь: подготавливать инструмент и материал к работе; подбирать и наносить на металл рисунок; выполнять чеканку

Ответы на вопросы

Культура дома 6 часов:

47-48

Культура дома (ремонтно-строительные работы)

Основы технологии оклейки помещений обоями

2

Комбинированный урок

Назначение и виды обоев. Виды клея для наклейки обоев. Инструменты для обойных работ. Технология оклеивание обоями. Правила безопасности

Знать: назначение, виды обоев и клея; инструменты для обойных работ; последовательность выполнения работ приоклеивания помещения обоями; правила безопасности.

Уметь: выбирать обои и клей ; выполнять оклеивание помещений обоями

Ответы на вопросы. Контроль выполнения заданий

49-50

Основные технологии малярных работ

2

Комбинированный урок

Общие сведения о малярных и лакокрасочных материалах. Инструменты и приспособления для выполнения малярных работ. Технология проведения малярных работ. Правила безопасности труда

Знать: о видах малярных и лакокрасочных материалов, их назначении, инструментов для малярных работ; последовательность проведения малярных работ; правила безопасности роботы.

Уметь : выбирать малярные и лакокрасочные материалы и инструменты; подготавливать поверхность к окраске; выполнять малярные работы

Ответы на вопросы. Контроль выполнения задания

51-52

Основные технологии плиточных работ

2

Комбинированный урок

Виды плиток для отделки помещений. Способы крепления плиток. Инструменты и приспособления для плиточных работ. Правила безопасности труда

Знать: виды плиток и способы их крепления; инструменты, приспособления и материалы для плиточных работ;  последовательность выполнения плиточных работ;  Правила безопасности труда.

Уметь: подбирать материала для плиточных работ ; подготавливать поверхность к облицовке плитками; резать плитку и укладывать её

Ответы на вопросы

Творческий проект 16 часов

53-54

Выбор и оформление творческого проекта

2

Практическое занятие

Виды проектной документации. Выбор вида изделия. Разработка конструкции и определение деталей. Подготовка чертежа или технического рисунка. Составление технологической карты. Изготовление деталей и контроль качества. Сборка и отделка изделия. Оформление проектных материалов

Знать: последовательность работы над проектом; технологические операции; правила оформления проектных материалов.

Уметь: обосновывать свой выбор темы: разрабатывать конструкцию изделия; изготовить изделие; оформлять творческий проект; представлять свою работу. Выбор и обоснование проекта;

Конструкция полки для телефона;

Требования, предъявляемые к конструкции;

Краткой формулировки задачи; Анализ задачи;

Критерий, которым должно соответствовать изделие; формы изделия;

Исследование материалов;

Выбор отделки;

технологической карты;

изготовление изделия;

Завершение изготовления; Оценку изделия;

Ответы на вопросы. Выполнение творческого проекта.

55-56

2

57-58

2

59-60

2

61-62

2

63-64

2

65-66

2

67-68

2

69-70

Работа на пришкольном участке.

№

Наименование разделов

и тем

Всего часов

Из них

Примечания

практические

контрольные и диагностические

экскурсии

Дата проведения

1 четверть

9

1. Вводный урок

1

1

Вводный урок

1

2. Технологии ведения дома

17

1. Ремонтно-отделочные работы

9

2

Классификация инструментов по назначению.

1

3

Классификация домов.

Этапы строительства дома.

1

1

4

Устройство оконного блока.

Виды ремонтных работ.

1

1

5

Устройство дверного блока.

Виды ремонтных работ.

1

1

6

Технология установки врезного замка.

1

1

7

Назначение обивки двери. Теплоизоляционные, облицовочные материалы для обивки.

1

1

8

Технология обивки двери.

1

1

9

Материалы и способы утепления окна.

Укрепление и герметизация стекол.

1

1

2 четверть

8

10

Технология установки дополнительной рамы.

1

1

2. Семейная экономика

8

11

Семья как экономическая ячейка общества.

1

12

Предпринимательство в семье.

1

13

Потребности семьи.

1

14

Информация о товарах. Торговые символы, этикетки и штрихкод.

1

1

15

Бюджет семьи. Доходная и расходная части бюджета.

1

1

16

Расходы на питание.

1

1

17

Сбережения. Личный бюджет.

1

3 четверть

10

18

Экономика приусадебного (дачного) участка

1

3. Электротехнические работы

10

19

Электрическая энергия – основа современного технического прогресса.

1

1

20

Электрический ток и его использование.

1

21

Параметры потребителей электроэнергии.

1

1

22

Параметры источников электроэнергии.

1

1

23

Электрические провода. Виды соединения проводов.

1

1

24

Электромагниты и их применение.

1

1

25

Электроосветительные приборы. Лампа накаливания. Люминесцентное и неоновое освещение.

1

1

26

Бытовые электронагревательные приборы.

1

27

Назначение электрических двигателей.

1

4 четверть

8

28

Развитие электроэнергетики. Энергосбережение.

1

4. Проектирование и изготовление изделий

7

29

Составляющие проектирования. Выбор темы проекта.

1

1

30

Проектирование образцов будущего изделия. Выбор материалов по соответствующим критериям.

1

1

31

Дизайн-спецификация и дизайн-анализ проектируемого изделия.

1

1

32

Разработка чертежа изделия. Планирование процесса создания изделия.

1

1

33

Корректировка плана выполнения проекта в соответствии с проведенным анализом правильности выбранных решений.

1

1

34

Оценка стоимости готового изделия. Выполнение проекта.

1

1

35

Защита проекта.

1

1