Мастер-класс "Делаем помпоны"
методическая разработка по технологии (5 класс) на тему

Мастер-класс

ДЕЛАЕМ ПОМПОНЫ

1. Теоретическая часть

      Средства активизации познавательного процесса, которые использую в педагогической деятельности, помогают в достижении поставленной цели - формировании социальных  компетенций.

      Нестандартные и практические приемы способствуют более глубокому и осознанному усвоению изучаемого материала, раскрытию творческого потенциала обучающихся, достижению положительных результатов в урочной и неурочной деятельности.

       На занятиях отрабатываются навыки владения крючком, иглой, ножницами, пряжей и т.д. Сначала учащиеся изготавливают простейшие изделия, а затем более сложные вещи для себя и своих близких.

2. Практическая часть

Предлагаю  участникам  занять места  за столами и разделиться на две группы

Работа с аудиторией

Ни одна игрушка не вызывает у ребенка столько эмоций и любви, как сделанная собственными руками. С ними труднее всего расставаться – пусть даже сделаны они всего лишь из остатков ниток.

Поставьте перед собой цель и озвучьте ее.

Цель занятия: Изготовление помпонов и игрушек из них

Задачи:   1.Освоить технику изготовления помпона

2.Научиться рациональным способам и приемам работы с подручным материалом

Пока группы работают по технологическим картам и изготавливают игрушки из сделанных помпонов, для тех, кто не занят, ставлю задачу – изготовить помпоны и игрушки из них без специального приспособления. Раздаю пряжу и ножницы. Рефлексия

Участники показывают выполненные работы и делают защиту.

Вопросы:

Достигли поставленной цели?

Как будете использовать знания и умения, полученные на мастер-классе?

Поделки из помпонов,

выполненные участниками мастер-класса