Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС
презентация к уроку по технологии по теме

Слайд 1

Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС Костерина В .В., учитель технологии

Слайд 4

А ктивное обучение - Предполагает использование такой системы методов , которая направлена главным образом не на изложение преподавателем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, а на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности

Слайд 5

Эвристический метод обучения

Слайд 6

Эвристический метод обучения

Слайд 7

Активные методы обучения - АМО

Слайд 8

Эффективность использования АМО зависит от таких факторов, как:

Слайд 9

Для того, чтобы правильно организовать дискуссию необходимо

Слайд 12

Представление информации в кластерах Школа Обучающиеся Учителя Кабинеты Перемены Уроки, предметы

Слайд 13

« Инсерт » (пометки на полях) 1. Читая, ученик делает пометки в тексте: V – уже знал, + - новое, - - думал иначе, ? – не понял, есть вопросы. 2. Читая, второй раз, заполняет таблицу, систематизируя материал . V (уже знал) + (узнал новое - (думал иначе) ? (есть вопросы)

Слайд 14

Приём "Кубик"

Слайд 15

Приём «ЗХУ » Знаем Хотим узнать Узнали 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. Осталось узнать 1. 2. 3.

Слайд 16

Метод Мыслерешето ( Калдер Х. Я., Руттас В. И., 1989)

Слайд 17

Методика клиники

Слайд 18

Эврика !

Слайд 19

Мозговой штурм

Слайд 20

МЕТОД «АКВАРИУМ» . Время реализации метода — до 1,5 ч .

Слайд 21

Метод «Дерево решений»