Материаловедение 5 класс "Выбор ткани для конкретного изделия"
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

1.организационный момент

Готовность к уроку

2. Мотивация. Учениц на постановку темы  урока.

Приветствие.

Учитель стоит перед девочками в необычной одежде – фланелевый халат.

-Девочки вы познакомились с некоторыми видами тканей, назовите их

-хлопок, лен.

На слайде появляются ткани.

Учитель показывает дискомфорт в своей одежде (обмахивается, делая вид что жарко, чешется )

- Какими признаками обладают хлопчатобумажные и льняные ткани?( х/б тонкие ,мягкие, нежные; льняные- толстые, жесткие, гладкие).

 -Девочки что-то в моей одежде очень жарко, всё колется чешется…и вижу всех присутствующих совсем в другой одежде. Почему мне неудобно, некомфортно? (неправильно подобрана ткань)

- посмотрите на слайд. Я уверена, что вам эти модели нравятся.

- достаточно, что бы платье было красивое и модное ? и носить его с удовольствием? ( знать какая ткань подходит к модели, чтобы было удобно в носке, удобно ухаживать за ним.

 - Значит тема нашего урока будет звучать именно так : «Выбор ткани для конкретного изделия»

На экране тема урока. Я, пожалуй, сниму этот неприятный наряд.

 Сегодня на уроке вы будете дизайнерами и будете подбирать ткань для конкретной модели. И возможно, в конце урока дадите мне свои рекомендации по выбору моей одежды, которую вы видели на мне.

Предлагаю работать в лабораториях по 3 человека.

Самостоятельная работа в группах. Проектный метод.

1.Работа в бригаде по 3 чел.

2. Подобрать по алгоритму ткань, выполнив своё исследование

3. Приклеить ткань к модели

4. Выполнить защиту проекта

Подведение итогов.

Вывод по теме урока.

Дом задание.

Девочки вы сегодня поработали дизайнерами по теме выбор ткани для конкретного изделия.

Подумайте и сделайте вывод: что необходимо знать и учитывать при выборе модели?

- состав ткани

- свойства ткани

- назначение модели (для чего, для кого?)

- отделка ткани

- сезонность (время года)

Дом. зад будет таким - нарисовать 3 модели фартука, подобрать ткани и отделку

рефлексия

Девочки, урок сегодня какой был для вас? (Интересным, увлекательным,, полезным, нужным, пригодится сегодняшний опыт в жизни?)

 поставьте оценку в виде смайлика на листах выполнения работы

Признаки

характеристики

толщина

Тонкая, толстая, плотная

гладкость

Гладкая, шероховатая

сминаемость

Не мнется, сильно сминается, малая сминаемость - (подержи все образцы в руке до 30 сек )

-отделка ткани

Гладкокрашеная, напечатанная, отбеленная

мягкость

Мягкая, жёсткая, приятная на ощупь - (проведи тканью по руке, по лицу)

гигиеничность

Гигроскопичность – намочи в воде

пропускает воздух – подуй через неё.