Урок технологии в 5 классе. Технология обработки накладного кармана.
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

                   Муниципальное общеобразовательное учреждение

        Речниковская средняя общеобразовательная школа

     Коченевский район п.Речник      Новосибирскя область

Урок технологии в 5 классе

Тема урока:

 «Обработка накладного кармана»

Выполнила: учитель технологии

Павленко Людмила Николаевна

I квалификационная категория.

Раздел: Технология обработки ткани.

                               Интегрированный урок в 5 классе.

Тема:  «Обработка накладного кармана»

 Тип урока: интегрированный урок изучения нового материала с применением ИКТ и выполнением  практической  работы.

Цель урока:

- Ознакомление  учащихся  с историческими сведениями о кармане и его роли в одежде;

-  Формирование навыков по подготовке деталей кроя к сметыванию и способов обработки накладных карманов, срезов и углов с соблюдением технологической последовательности и техники безопасности;

 -  Воспитание трудолюбия, аккуратности, требовательности к себе.

Задачи урока:

-  Формировать у учащихся знания, умения, навыки выполнения поузловой обработки кармана;

 -  Развивать умение сравнивать, выделять главное, решать поставленную проблему;

  - Закрепить  умение пользоваться инструкционными картами и приемами выполнения обработки карманов.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Здоровьесберегающие технологии:  физкультминутка.

Оборудование:

Учебник,

рабочая тетрадь,

набор ручных инструментов,

детали кроя,

ПК, мультимедиа (с презентацией по обработке кармана),

инструкционные карты-схемы,

карточки – задания с кроссвордом,

швейная машина,

утюг,

гладильная доска.

Ход урока:                Организационная часть:                                

Приветствие учащихся

Проверка посещаемости

Проверка готовности к уроку.

Сообщение познавательных сведений        :

Учитель:        Потайная кладовая и чего в ней только нет,

                Здесь и ручки и конфетки, и «копейка» на обед,

                Ключ, мобильник, ластик, пульки,

                В  общем -  всякие бирюльки.

Что же это такое? – правильно – карман.        

На сегодняшнем уроке мы познакомимся с историей появления и видами карманов, с технологией обработки накладного кармана и самостоятельно обработаем карман.

Немного истории:

Карманы не всегда имели место на одежде, прежде это было самостоятельное изделие -  карман надевался и носился на поясе.

Американский инженер Перси Спенсер. Он проходил мимо работающего радара, сунул руку в карман – и сделал изобретение, принесшее ему миллионы. Дело в том, что при определенной частоте излучения наблюдается интенсивное выделение тепла. В кармане была шоколадная конфета. Шоколад под воздействием излучения растаял. Так была изобретена микроволновая печь. В 1945г. Перси Спенсер получил патент на использование микроволн для приготовления пищи.

После появления карманов мужчины стали довольствоваться ими, а женщины принялись «развивать» сумочную линию.

В средние века деньги укладывали в «кармашек для добра» (Gurteltasche), который крепился к поясу, а наряду с ним к поясу крепился и кожаный мешочек для мелких денег. В XIV-XV вв. эти «кармашки» носили и мужчины, и женщины. При бургундском дворе они являлись частью придворного туалета, их называли «омоньерами».

С появлением кармана возникли народные пословицы и поговорки о смысле, которых, мы сейчас поговорим. Слово «карман» в них имеет как прямой, так и переносный смысл.

Спасибо в карман не положишь.

Считай деньги в своем кармане!

Тем хорошо, другим хорошо, а не плохо и нам, коли полон карман.

За словом в карман не полезет.

Беден карман, зато сердце богато.

В одном кармане смеркается, а в другом заря занимается

В одном кармане сочельник, в другом чистый понедельник.

Держи карман шире.

У Варвары все в кармане (о запасливом человеке).

Карманы имеют как утилитарное, так и декоративное назначение.

Карманы бывают прорезными и накладными.

Прорезные карманы могут быть различные по форме – прямые  и фигурные, с клапаном – прямым или фигурным, с прямыми или фигурными разрезами и др. В зависимости от выбранного фасона прорезные карманы иногда оформляют в рельефах, складках или швах. На спортивной одежде карманы чаще всего делают с застежкой «молния».

Накладные карманы.

По месту расположения различают верхние и внутренние, нагрудные, боковые, карманы в карманах.

Накладные карманы могут быть различной формы: простой карман, прямой с листочкой, с фигурной листочкой, с клапаном, с разрезом и клапаном, с разрезом, отделанным обтачкой, со встречной складкой, с фигурной верхней линией и рельефным швом и др. клапаны у накладных карманов делают с петлями и без петель, прямоугольные и фигурные. Отделывают накладные карманы складочками, защипами, рельефными швами, а также вышивкой, аппликацией.

При раскрое накладных карманов следует обратить внимание на рисунок ткани и выкраивать их так, чтобы подогнать рисунок. Для этого долевая нить ткани на кармане должна соответствовать долевой нити ткани изделия.

При обработке накладных карманов можно использовать кант, кружево, тесьму, и др.  Для  обработки верхнего среза применяют разнообразные способы – шов в подгибку с открытым срезом или закрытым срезом (в зависимости от структуры ткани) и обтачной отделочной тесьмой, руликом и т.п.

Повторение:

• Что значит: сметать, заметать, наметать?
• Что значит: обтачать, притачать, настрочить, застрочить?

Прежде чем пришить карман на место, его необходимо обработать.  Теперь посмотрим   обработку накладного кармана.  Показ презентации.

При обработке кармана сначала обрабатывают верхний срез кармана выбранным способом. Затем заметывают боковые и нижний срезы – их подгибают на изнаночную сторону на 1-1,5см., заметывают и проутюживают.

Особое внимание обращается на приемы обработки углов: уголки кармана следует подогнуть на изнаночную сторону по диагонали, а затем подогнуть  боковые и нижний срезы и заметать их.

Работа над карманами требует точности и аккуратности, тогда они получатся красивыми.

 А сейчас нам предстоит  более подробно познакомиться с  обработкой  накладного кармана. И в этом нам поможет  инструкционная карта в учебнике на  стр. 57.

Последовательность выполнения работы:

• Перегни припуск на обработку верхнего края кармана по намеченной  линии на лицевую  сторону  и приутюжь.
• Подверни припуск верхнего среза на 20 мм  и  заутюжь.
• Сметай и обтачай углы кармана на величину припуска по боковым срезам кармана по проложенным ручным строчкам.
• Удали нитки сметочной строчки, выверни обработанный припуск верхнего среза кармана на изнаночную сторону, выправь уголки кармана колышком.
• Заметай и застрочи подогнутый срез кармана на расстоянии 2 мм от края.
• Удали нитки заметочной строчки, приутюжь верхний край кармана.
• Обработай уголки по предложенной схеме.
• Заметай нижний  и боковые срезы кармана по намеченным линиям.
• Приутюжь карман с изнаночной стороны.

Физкультминутка.

Инструктаж по технике безопасности.

Выполнение практической работы.

Контроль выполнения практической работы.

Уборка рабочего места.

 Домашнее задание:                                                        

• Разгадать кроссворд (раздать карточки – задания,  Приложение № 1).
• сочинить свою историю про карман.

Приложение 1.

Карточка – задание

Вопросы:

1. Что поможет раскроить карман?                                 

2. Каким швом обрабатывается верхний срез кармана?        

3. Что нужно прибавить  при раскрое  кармана?                

4. При подготовке кармана, что нужно сделать с боковыми и нижним срезами?                                                                        

5. Кружева к краям кармана  нужно, что сделать?                

6. Инструмент бывалый – не большой, не малый,

    у него полно забот -  он и режет и стрижёт.                                        

Ответы:

1. Выкройка.

2.     Закрытым.

3.     Припуски.

4.     Заметать.

5.     Приметать.

6.     Ножницы.