Тематическое планирование кружка "Русский народный костюм"
календарно-тематическое планирование по технологии (6 класс) по теме

МКОУ Данутинская средняя общеобразовательная школа

                  Утверждаю:

Директор школы: _________________

Виленчиц М.Ф.

                                                                 «___» ______________ 2012 год

Возраст детей: разновозрастный.

Срок реализации: 1 год.

Руководитель кружка: Грехова Наталья Николаевна.

2012 год

Пояснительная записка

В фольклорном кружке занимаются дети, проявляющие интерес к народному творчеству. Примерный возрастной состав- школьники 6-11 классов.

Задача фольклорного кружка - расширить и углубить знания, пробудить интерес к изучению культуры и быта народа, познакомить с современным фольклором. Занятия способствуют воспитанию чувства патриотизма.

Занятия дают большие возможности в воспитательной работе с детьми различного возраста : приобщают к труду, знакомят с изделиями народных мастеров, художественными традициями, развивают художественный вкус, повышают трудовую творческую активность.

Изделия, предлагаемые программой для индивидуального и коллективного исполнения, дают возможность ознакомить детей с различными видами вышивок и русским народным костюмом, привить необходимые навыки в выполнении несложных швов и оформлении изделий.

Большое внимание уделяется коллективным работам. Выполнение различных панно, салфеток, полотенец поручается 3-4 школьницам, которые сменяют друг друга. Такая форма работы позволяет ускорить выполнение задания, способствует общению, добрым отношениям в детском коллективе, воспитывает чувство ответственности за порученное дело.

Помещение для занятий кружка должно быть светлым, хорошо проветриваемым, отвечающим санитарно- гигиеническим требованиям. В теплую и сухую погоду занятия можно проводить на открытом воздухе в тени или на веранде. В помещении где проводятся занятия, размещают стулья и столы, шкафы для хранения материалов, инструментов, незавершенных работ, стенды для наглядного материала и демонстрации детских работ.     Кружок рассчитан на учащихся 6-11 классов (разновозрастных). Программа для кружка рассчитана на 1 год.

Занятия проходят в школьной мастерской 1 час в неделю: пятница (1 час).

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы участие в районной выставке детского творчества.

Тематический план

Итого:           36  часов

Программа

1.  Вводное занятие.

Содержание работы кружка и план занятий на один год. Связь со школьным краеведческим музеем. Вышивка как один из видов декоративно - прикладного искусства. Режим занятий в кружке. Правила безопасности при работе с ножницами, иголками, булавками, электроутюгом.

2.  Элементы материаловедения.

Принцип изготовления пряжи, нитей и тканей, классификацию текстильных волокон, структуру полотняного переплетения, свойства нитей основы и утка, свойства тканей из натуральных растительных волокон. Определять в ткани основы и утка, лицевую и изнаночную сторону ткани,

3. Элементы машиноведения.

Технические характеристики, назначение основных узлов универсальной швейной машины, правила подготовки универсальной швейной машины к работе. Заправлять верхнюю и нижнюю нити, назначение, конструкцию, технологию выполнения, условные графические обозначения швов: стачных (запошивочного и двойного) и краевых (окантовочного с открытым и закрытым срезом).

4.  Проектирование и изготовление русской народной рубахи. Правила измерения фигуры человека, условное обозначение мерок для построения чертежа, особенности моделирования изделий на основе чертежа, технологическая последовательность обработки горловины подкройной и косой обтачкой. Экономическая раскладка выкройки на ткани, технологическая последовательность раскроя ткани, правила подготовки примерки, выявление и исправление дефектов изделия, способы отделки тесьмой, кружевами, паетками и влажно - тепловой обработки, требования к качеству готового изделия. Историческое значение отделки.

5.  Проектирование и изготовление русского народного сарафана.

Правила измерения фигуры человека, условное обозначение мерок для построения чертежа, особенности моделирования изделий на основе чертежа, технологическая последовательность обработки горловины подкройной и косой обтачкой. Экономная раскладка выкройки на ткани, технологическая последовательность раскроя ткани, правила подготовки примерки, выявление и исправление дефектов изделия, способы отделки тесьмой, кружевами, паетками и влажно - тепловой обработки, требования к качеству готового изделия. Историческое значение отделки.

6.  Проектирование и изготовление девичьего венца. Историческое значение венца, виды девичьих венцов, изготовление венца, его украшение.