Разработка урока "Вышивка Владимирскими швами"
план-конспект урока по технологии (8 класс) по теме

Тема урока: «Владимирская вышивка»

8 класс

Цель:

• Дать понятие о вышивке как традиционном виде рукоделия
• Ознакомить учащихся c одним из видов русской вышивки гладью – владимирскими швами
• Воспитать уважение к народным традициям Владимирской области, интерес к традиционным видам рукоделия.

Задачи:

Образовательная:

• Формирование знаний об истории владимирской вышивки и отличительных особенностях этой техники вышивания.
• Освоить принципы цветовой композиции на основе цветовых ритмов;
• Освоение новых видов художественных швов – верхошов, шов «за иголку», стебельчатым швом, шов «шнурок», шов «козлик», петельным швом, тамбурным швом,  накладные сетки.

      Развивающая: 

• развивать внимание, память,
•  развивать творческие способности учащихся.
• расширять кругозор, развивать эстетический вкус,
• формировать навыки работы с иглой и ножницами 

Воспитательная: 

• формирование положительной мотивации к предмету,
• формирование умений четко организовать свою практическую деятельность,
• развитие личностных качеств: аккуратности, глазомера, терпеливости, трудолюбия.

Тип урока: практическая работа.

Форма проведения – фронтальная, индивидуальная.

Используемые методы – словесные, наглядные, практическая самостоятельная работа по вышивке владимирскими швами.

Место проведения: кабинет технологии.

Учебно-методическое обеспечение: Учебник «Технология» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений / Под редакцией В.Д. Симоненко. М., 2011 год; Сычева Л. В. Вышивка. Ручная вышивка. Челябинск, 1992 – 144, журнал «Вышивка Владимирскими швами, «Вышивка простейшими швами» Т.И. Еременко – М. 1998 год., презентация «Владимирская вышивка».

Материально-техническое обеспечение: образцы вышивок владимирской гладью, технологические карты, ткань для вышивания с заранее переведенным рисунком, пяльцы, нитки мулине красного цвета, иглы для вышивания, ножницы; компьютер, видеопроектор, экран.

Время: 40 минут.

Ход урока:

I. Организационный момент.

• Проверка готовности к уроку
• Текущий инструктаж по технике безопасности

II. Изучение нового материала:

1. Вступительное слово учителя.
2. Просмотр презентации «Владимирская вышивка» с комментариями учителя
3. Изучение технологических карт и практическое выполнение вышивки
4. Уборка рабочих мест

III. Закрепление изученного материала

IV. Подведение итогов

V. Выдача домашнего задания

Организационный момент:

Учитель приветствует учащихся и проверяет их готовность к уроку.

Повторение правил техники безопасности:

Учитель: Прежде, чем приступить к практической работе, мы с вами повторим правила техники безопасности:

1. Сидеть нужно на стуле со спинкой, слегка наклонившись вперед.
2. Свет должен падать с левой стороны.
3. Расстояние от глаз до работы – 25-30 см.
4. Иглы и булавки вкалывать только в игольницу.
5. Не подносить иглу с рабочей нитью близко к лицу.
6. Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя
7. Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.
8. По окончании работы убрать рабочее место.

II. Изучение нового материала:

На доске висит плакат «Владимирская вышивка» учитель сообщает  учащимся тему урока.

Вступительное слово учителя:

Сегодня мы с вами должны познакомиться с одним из видов русской вышивки – владимирской вышивкой и научиться выполнять разновидность владимирских швов.

В этом нам поможет презентация.

Просмотр презентации с комментариями учителя.

Комментарии учителя к презентации: 

Вышивала мама, вышивала,
создавая счастье и уют.
Вечерами так она певала,
как теперь, пожалуй, не поют.
Бегает проворная иголка
и мелькает розовая нить.
Вышивала мама долго- долго,
в песню душу силилась вложить.

    Вышивка – один из старинных видов рукоделия, который до сих пор считается самым распространённым и любимым всеми. Искусство вышивания имеет многовековую историю, оно широко распространено у всех народов нашей Родины. Каждый народ в зависимости от местных условий и окружающей природы, особенностей быта, обычаев создавал свои приёмы вышивки, мотивы узоров и композиции.

            Основой для возникновения Владимирской вышивки послужили несколько образцов цветной вышивки с крупным растительным орнаментом, хранящиеся в коллекции Музея народного искусства в Москве, Владимиро-Суздальском историко-художественном музее-заповеднике и во Мстёрском музее. Вышивка на этих небольших кусках ткани, либо на больших полотенцах значительно отличается по характеру своего узора от всех остальных русских народных вышивок и слегка лишь напоминает вышивку «списом» Орловской области. Но зато в ней есть значительное сходство с вышивками полтавскими, харьковскими, киевскими рушниками.

После многочисленных экспериментов и поисков по использованию наследия владимирских швов, со второй половины 40-х годов эта вышивка завоёвывает себе прочное место. Владимирские швы выполняются, так называемыми, верхошвами. Внешне основной владимирский шов похож на гладь: тот тоже плотно покрывает собой поверхность ткани. Однако нитки тут проходят лишь по её поверхности, зацепляя по линии контура мотива по две-три нитки и возвращаясь обратно.

Владимирские швы выполняются толстыми нитками (пасмой мулине), стежки ложатся по форме цветка или лепестка как бы лепя их форму. Границы мотивов приобретают своеобразную пушистость, что придаёт вышивке особую живописность. Середины крупных мотивов, а некоторые мотивы и целиком, заполняются -«атласниками», более редкими декоративными швами, которые образуют более мелкие геометрические узоры в виде шашечек, клеток, зигзагов, треугольников и т.д. Они выполняются швами «набор», «счётная гладь», а так же при помощи настила ниток в двух противоположных направлениях, скрепляемых в местах пересечения небольшими крестиками - «накладные сетки». Швы «козлик» и «косичка» употребляются не только в качестве дополнительного окаймления к основной композиции, но и вводятся в структуру узора. Яркий красный цвет вышивок, как и на музейных образцах, — узорных полосах на концах полотенец - оживляется небольшими вкраплениями синего, жёлтого, зелёного, горящими, как вставки перегородчатой эмали.

           Узоры обычно строятся на ритмическом повторе свободно расположенных, почти одинаковых по масштабу некрупных форм, плотных по заливке, сопровождаемых лёгкими перистыми веточками. Так же лёгкими как бы ажурными, делаются и дополнительные полоски, вышитые швом «роспись» и другими линейными швами, окаймляющие основной узор и разбивающие плоскость скатерти или дорожки на квадраты или прямоугольники.

            В 60 - 70 годы узоры владимирских швов и характер расположения несколько меняются. Орнамент становится более плотным и компактным, так же, как и сопровождающая его кайма.

Особенности характерные для Владимирской вышивки.

Владимирские швы - это декоративная вышивка крупными стежками односторонней глади (гладь-верхошов).

Выполняют её толстыми цветными нитями - мулине в 6 - 12 нитей (самые мелкие элементы - в 3 нити) на плотных тканях: полотне, бортовке, сукне и т.д.

Основной цвет этих вышивок - красный, с небольшим добавлением синего, зелёного, жёлтого. Благодаря тому, что каждый цвет даётся не одного, а нескольких тонов достигается гармоничный колорит, не смотря на сочетание в общем сильных и ярких цветов. Чтобы вышивка выглядела красивой и гармоничной не рекомендуется использовать в одной работе синий и зелёный цвета.

Техника вышивки
            Гладь «верхошов» заполняет мотив на лицевой стороне, образуя на изнаночной стороне ряд мелких стежков в виде пунктира по контуру узора. Так вышивают крупные мотивы узора, а также стебли, веточки. Стежки глади располагают по форме детали: в цветах от края к центру, в листьях — с наклоном от края к середине. Стежки могут иметь разную длину. Контур мотива при этом становится зубчатым, переход от узора к фону мягче. Седцевины крупных цветов и детали мотивов заполняют накладными сетками или различными фигурами: квадратами, треугольниками, ромбами, зубцами, ровными и зигзагообразными полосками, которые выполняют двусторонней гладью.

              Накладную сетку и прикрепки вышивают нитками одного цвета. Длинные стежки, которые протягивают в пределах контура в двух направлениях (вертикальном и горизонтальном), образуют сетку. Сетку прикрепляют к ткани разными приёмами: крестиком, стежком, лапкой (3 стежка). При этом соблюдайте определённую последовательность. Сначала выполняйте все стежки сетки в одном направлении, например, вертикальном, затем все горизонтальные, последовательно закрепляя каждый новый стежок в местах пересечения его с вертикальными стежками. Первый горизонтальный стежок сделан справа налево, а обратным движением иглы с рабочей ниткой выполнены прикрепки в виде крестиков. Верхние стежки прикрепок-крестиков должны быть в одном направлении.

            Середину крупных листьев и мелкие листочки вышивают швом «козлик»:

Узоры, выполненные владимирскими швами, окаймляют цветной тесьмой, узкими орнаментальными полосками, вышитыми «козликом», гладью, кисточками. Владимирскими швами украшают наволочки на диванные подушки, полотенца, панно, одежду. Вышитые изделия следует гладить только с изнаночной стороны на очень мягкой подстилке.

Сегодня мы с вами постараемся освоить технику владимирской вышивки.

Изучение технологических  карт:

Учитель: Мы с вами должны освоить технику владимирской вышивки. В законченном виде эта работу вы оформите в рамочку. Все необходимое для оформления у вас есть.

А сейчас положите перед собой технологические карты. Работу вышиваем только красными нитями, с небольшим добавлением синего. Зеленого и желтого. Работу вышиваем в 6 нитей. Начинаем работу с закрепления нити. Во владимирской вышивке нить закрепляется без узелка.

Далее ученицы продолжают работу под наблюдением учителя.

Незаконченные работы после определенного времени (примерно за 7-10 минут до конца урока) предлагается закончить дома и оформить в рамочку.

Для тех, кто  захочет самостоятельно выполнить салфетку или сумочку, предлагается вариант обшить края и пришить декоративную ленту или  вьюнок.

Далее учащимся предлагается убрать свои рабочие места – вколоть иглу в подушечку, уложить незаконченную работу и нити в отдельные пакеты.

III. Закрепление изученного материала

Вопросы на закрепление изученного материала:

1. Как выглядит вышивка владимирскими швами с лицевой и изнаночной сторон?
2. Какие цвета преимущественно используются во владимирской вышивке?
3. Во сколько ниток вышивают владимирскую вышивку?

IV. Подведение итогов.

Итак, сегодня мы познакомились с очень красивым видом вышивки  – владимирская вышивка и освоили основные приемы этой вышивки. Благодарю вас за внимание и хорошую работу, желаю успешно завершить ее дома!

V. Выдача домашнего задания.

Домашнее задание: завершить работу и оформить её.

Примечание: если девочки в 9 классе выбирают сдачу экзамена по технологии, то к своей работе «Владимирская вышивка» они выполняют творческий проект.

Список использованной литературы и ресурсов Интернета

Максимова М., Кузьмина М. Вышивка. Первые шаги. - ЭКСМ 1997.

Попова О.С., Каплан Н.И. Русские художественные промыслы. - М.«Знание» 1984.Емельянова журнал «Вышивка Владимирскими швами

Т.Д., Еременко Т.И., Щетинина Р.Ф. Вышивка. М.: Ростехиздат, 1960.

Еременко Т.И. Альбом узоров для вышивки. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.

Учебник «Технология» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений / Под редакцией В.Д. Симоненко. М.: Вентана-Граф, 2011 год.

http://www.vyshivka-shov.ru/vladimirskaja-glad.html – описание владимирских швов, приемы выполнения

http://www.passion.ru/house/2875.htm – описание владимирских швов, приемы выполнения накладных сеток

http://www.ioann-milostiv.ru/vishivka.htm – история владимирских швов