Рабочая программа по технологии для совмещенных классов
календарно-тематическое планирование по технологии (7 класс) по теме

№ п/п

Раздел обучения

Количество часов

1.

Сельскохозяйственный труд

14 ч.

2.

Интерьер кухни, столовой

4 ч.

3.

Культура питания

6 ч.

4.

Элементы машиноведения

4 ч.

5.

Элементы материаловедения

4 ч.

6.

Технологическая последовательность изготовления швейного изделия

12 ч.

7.

Творческая проектная деятельность

8 ч.

8.

Уход за одеждой, ее ремонт

2 ч.

9.

Бытовая техника

2 ч.

10.

Ремонтные работы в быту

2 ч.

11.

Художественная обработка материалов

6 ч.

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Планируемый результат

Практическая работа

Дата

1

2

3

4

5

6

план

факт

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ (2 часа)

1-2

Вводный инструктаж по технике безопасности, правилам поведения в кабинете «Технологии», санитарно-гигиеническим требованиям.

2

      Правила поведения в кабинете «Технология» и внутренний распорядок; программа и задачи курса «Технология» в 5  классе;

        правила ТБ и санитарно-гигиенические требования.

 Знать: 

- правила поведения в кабинете «Технология» и внутренний распорядок;

      -  правила ТБ и санитарно-гигиенические требования.

Изучение правил внутреннего распорядка и правил ТБ.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД (8 часов) 

3-4

Инструктаж по правилам техники безопасности при работе с сельско-хозяйственным инвентарем.

2

Инструктаж по правилам техники безопасности при работе с сельско-хозяйственнымым инвентарем.

Знать: 

 - правила безопасности при работе с сельско – хозяйственным инвентарем.

Уметь:

 - использовать различный инвентарь при работе на участке.

Изучение правил правил ТБ, виды инвентаря и его применение

5-6

Краткая история цветоводства. Цветы в легендах и преданиях. Важнейшие особенности цветочных растений.

2

История цветоводства. Классификация цветочных растений. Особенности цветочных растений.

Знать: 

 - о развитии цветоводства;

 - особенности цветочных растений.

Уметь:

 - рассказать об особенностях цветочных растений;

 - изготовить цветочные композиции.

Изготовление цветочных композиций.

7-8

Защита цветочно – декоративных растений от болезней и вредителей.

2

Болезни цветочных растений. Вредители цветочно – декоративных растений.

Знать: 

 - о болезнях и вредителях цветочных растений.

Уметь:

 - защитить растения.

Составление таблицы « способы защиты растений от вредителей и болезней»

9-10

Почва. Структура почвы. Характеристика почв.          

2

Термин «почва». Структура почвы. Характеристика видов почв.

Знать:

 -о горизонтах почвы:

 - о структуре почвы;

 - виды почв.

Уметь:

 - их охарактеризовать.

Составление таблицы видов почв и их характеристика.

ИНТЕРЬЕР КУХНИ И СТОЛОВОЙ (4 часа)

11-14

Интерьер кухни и столовой. Санитарно – гигиенические требования к кухне.

4

 Требования, предъявляемые к кухне. Украшение кухни.

Знать:

 - санитарно – гигиенические и конструктивные требования к кухне.

Уметь:

-украсить интерьер кухни изделиями своего изготовления.

Эскиз интерьера кухни, разделенной на зону приготовления пищи и столовую.

КУЛЬТУРА ПИТАНИЯ (6 часов)

15-16

Вводное занятие . ТБ при работе на кухне.

2

   ТБ при работе на кухне. Рациональная организация труда.

Знать: 

-  правила безопасного поведения на кухне.

Уметь:  

 - пользоваться режущими предметами: ножом, теркой;

 - рационально организовать  свой труд.

Составление правил безопасного поведения на кухне.

17-18

Завтрак своими руками. Бутерброды.

2

Виды бутербродов. Особенности приготовления бутербродов.

Знать: 

 - виды бутербродов;

  - особенности приготовления бутербродов.

 Уметь:

 - приготовить бутерброд.

Приготовление простых и сложных бутербродов

19-20

Напитки, их приготовление.

2

Виды напитков, приёмы их приготовления. Сервировка стола к чаепитию.

Знать:

 - виды напитков;

 - правила сервировки стола.

Уметь:

 - правильно заварить чай;

 - сервировать стол.

Приготовление чая с лимоном. Сервировка стола.

ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (4 часа)

21-22

Понятие о механизме и машине. Классификация швейных машин.

2

Виды швейных машин. ТБ при работе на бытовой ручной швейной машине.

Знать:

 - классификацию швейных машин;

  - ТБ работы на них.

Уметь:

 - объяснить  понятие «механизм», «машина»

Конспект.

23-24

Устройство. Основные детали швейной машины.

2

Определение местоположения основных узлов и деталей швейной машины.

Знать:

 - основные детали швейной машины и их местоположение;

Уметь:

- правильно ухаживать за машиной  

 -  выполнять тренировочные упражнения с соблюдением технологии и правил техники безопасности.

Выполнение тренировочных упражнений на швейной машине по намеченным линиям.

ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (4 часа)

25-26

Волокна натурального происхождения и ткани из них

2

Способы получения волокон. Механические, физические и технологические свойства тканей.

Знать:

 - способы получения волокон;

  - их свойства.

Уметь:

 - уметь определить вид волокна.

Определение вида волокон.

27-28

Характеристика тканей по назначению.

2

Классификация тканей по назначению.

Знать:

 - классификацию тканей по волокнистому составу, характеру отделки, покраски.

Практическая работа с раздаточным материалом

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ (12  часов)

29-30

 Рабочий фартук.Раскрой изделия. Подготовка деталей к сметыванию.

2

Подготовка ткани к раскрою. Приемы раскладки выкройки на ткани. Раскрой изделия. Правильный перенос  конструктивных линий с одной детали на другую, соблюдая технологию и ТБ при работе.

Знать:

 - экономную и технологически правильную раскладку  выкройки изделия  на ткани.

- технологию и ТБ при работе.

Уметь:

 -  правильно переносить  конструктивные линии  с одной детали на другую.

Раскладка лекал деталей изделия на ткани и раскрой.

Подготовка деталей кроя к смётыванию.

31-34

Сметывание изделия. Исправление дефектов.

4

Смётывание  изделия;

последовательность проведения сметывания; распознавание возникших дефектов, причины возникновения и способы их устранения.        

Знать:

 - последовательность проведения сметывания;

 - возникшие дефекты, причины возникновения и способы их устранения.

Уметь:

 - исправлять дефекты.

Сметывание изделия. Исправление дефектов.

35-38

Пришивание накладных карманов. Обработка верхних срезов.

4

Обработка верхних срезов, пришивание карманов.

Уметь:

 -  аккуратно обработать верхние срезы, пришить карманы.

Обработка верхних срезов. Пришивание накладных карманов.

39-40

Окончательная отделка изделия. Окончательная влажно-тепловая обработка готового изделия. Презентация готового изделия.

2

Окончательная отделка изделия.

Реклама, презентация своего изделия.

Знать:

- правила пользования утюгом.

Уметь:

 - провести влажно – тепловую обработку изделия.

Окончательная влажно-тепловая обработка готового изделия

ТВОРЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. (8 часов)

41-42

Оформление теоретической части творческого проекта поэтапно. Рекламный проспект изделия.

2

Правильное оформление  творческих проектов, соблюдение последовательности выполнения проекта.

Знать:

 - последовательность выполнения проекта;

 - правильное оформление творческих проектов.

Уметь:

 - правильно оформить проект (документация, слайдовая презентация).

Оформление проекта.

.

43-46

Работа над творческим проектом

4

Индивидуальная работа по изготовлению проектируемого изделия.

Уметь:

 - самостоятельно организовать работу над изделием.

Изготовление изделия.

47-48

Защита творческих проектов.

2

Обобщение полученных знаний  и представление выполненной  работы.

Уметь:

 -  уметь  обобщить полученные знания и представить выполненную работу.

Защита творческих проектов.

УХОД ЗА ОДЕЖДОЙ, ЕЕ РЕМОНТ (2 часа)

49-50

Способы ухода за одеждой и обувью. Замена фурнитуры.

2

Правила  ухода за одеждой из хлопка и льна. Правила влажно – тепловой обработки. Способы ухода за обувью. Виды фурнитуры. Способы ремонта швейных изделий: замена пуговиц, распоровшихся швов.

Знать:

 - правила  ухода за одеждой из хлопка и льна;

 - ТБ и правильности выполнения приёмов работы;

 - способы ухода за обувью;

Уметь:

 - пользоваться утюгом;

 - пришивать пуговицы;

 - зашивать, распоровшиеся швы.

Практическая работа по замене фурнитуры на лоскутах ткани.

БЫТОВАЯ ТЕХНИКА.(2 часа)

51-52

Электрические приборы на кухне

2

Виды электрических приборов на кухне их назначение. Основные причины неполадок и способы их устранения. ТБ при работе с электрическими приборами.

Знать:

 - виды приборов и их назначение;

 - их устройство;

 - ТБ при работе с ними.

Знакомство с паспортными данными бытовых приборов.

РЕМОНТНЫЕ РАБОТЫ В БЫТУ. (4 часа)

53-56

Ремонт жилого помещения. Подклеивание и замена  обоев.

4

Основные сведения о ремонте жилых помещений. Классификация обоев, правила их наклеивания, расчет необходимого количества.

Знать:

 - основные сведения о ремонте жилых помещений;

 -  классификацию обоев, правила их наклеивания, расчет необходимого количества.

Уметь:

 -  рассчитать необходимое количество.

Практическая работа с раздаточным материалом.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛА. (6 часов)

57-62

Выжигание по дереву

6

Правила техники безопасности при выполнении работ . Правила и последовательность выполнения работы.

Знать:

 - правила ТБ при выполнении приемов работы;

 - последовательность работы.

Уметь:

 -  применить знания и умения.

Изготовление панно или разделочной доски для украшения кухни.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД (6 часов)

63-64

Удобрения. Виды удобрений.

2

Виды удобрений. Удобрения органические и минеральные. Технология их применения.

Знать:

 - виды удобрений;

  - технологию их применения.

Конспект.

65-66

Цвета в озеленении.

2

Особенности правильного размещения декоративных растений в саду.

Знать:

 - о планировке цветников;

 - об особенностях построения  и декоративного оформления клумбы;

 -о видах рабаток, правилах подбора растений.

Уметь:

 - соблюдать правила посадки растений.

Выполнение эскиза клумбы.

67-68

Выращивание растений из крупных семян. Правила посадки.

2

Правила и основные приемы ухода за настурцией, бархатцами, люпином.

Уметь:

 - выполнять правильную посадку растений.

Практическая работа на участке.

№ п/п

Раздел обучения

Количество часов

1.

Сельскохозяйственный труд

14 ч.

2.

Культура питания

6 ч.

3.

Элементы машиноведения

2 ч.

4.

Элементы материаловедения

6 ч.

5.

Технологическая последовательность изготовления швейного изделия

12 ч.

6.

Творческая проектная деятельность

10ч.

7.

Уход за одеждой, ее ремонт

2 ч.

8.

Бытовая техника

2 ч.

9.

Ремонтные работы в быту

2 ч.

10.

Художественная обработка материалов

8 ч.

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Планируемый результат

Практическая работа

Дата

1

2

3

4

5

6

план

факт

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ (2 часа)

1-2

Вводный инструктаж по технике безопасности, правилам поведения в кабинете «Технологии», санитарно-гигиеническим требованиям.

2

      Правила поведения в кабинете «Технология» и внутренний распорядок; программа и задачи курса «Технология» в 7 классе;

        правила ТБ и санитарно-гигиенические требования.

 Знать: 

- правила поведения в кабинете «Технология» и внутренний распорядок;

      -  правила ТБ и санитарно-гигиенические требования.

Изучение правил внутреннего распорядка и правил ТБ.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД (8 часов) 

3-4

Инструктаж по правилам техники безопасности при работе с сельскохозяйственным инвентарем.

2

Инструктаж по правилам техники безопасности при работе с сельскохозяйственным инвентарем.

Знать: 

 - правила безопасности при работе с сельскохозяйственным инвентарем.

Уметь:

 - использовать различный инвентарь при работе на участке.

Повторение  правил ТБ, виды инвентаря и его применение

5-6

Краткая история овощеводства. Особенности овощных культур.

2

История овощеводства. Классификация овощных культур. Особенности овощных культур.

Знать: 

 - о развитии овощеводства;

 - особенности овощных культур.

Уметь:

 - рассказать об особенностях овощных культур.

Составление таблицы овощных культур.

7-8

Сорт, селекция, культура.

2

Термины  «сорт», «селекция», «культура». Ученые селекционеры.

Условия выращивания овощных культур.

Знать: 

 - термины «сорт», «селекция», «культура»;

 - условия выращивания.

Уметь:

 - рассказать об условиях выращивания овощей..

Конспект.

9-10

Защита овощных культур от болезней и вредителей.

2

Болезни овощных культур. Вредители .

Знать: 

 - о болезнях и вредителях овощных культур.

Уметь:

 - защитить растения.

Составление таблицы « Способы защиты растений от вредителей и болезней»

КУЛИНАРИЯ (6 часов)

11-12

Физиология питания.

2

    Физиология питания. Значение минеральных веществ в питании человека.

Знать: 

-  значение минеральных веществ в питании человека.

Уметь:  

 - составить сбалансированное меню.

Работа с дидактическим материалом.

13-14

Классификация и приготовление блюд из яиц.

2

Значение яиц в питании человека. Способы определения свежести яиц. Приспособления и технология приготовления блюд из яиц. Оформление готовых блюд.

Знать: 

 - значение яиц в питании человека;

  - технологию приготовления.

 Уметь:

 - приготовить блюдо из яиц, эстетично оформить его.

Приготовление блюд из яиц.

15-18

Технология приготовления не печеных кондитерских изделий.

4

Виды и способы приготовления не печеных кондитерских изделий.

Знать:

 - виды и способы приготовления.

Уметь:

 - приготовить кондитерское изделие.

Приготовление пирожного «Картошка», сладкой колбаски,«Толкана».

ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (2 часа)

19-20

Устройство швейной машины с электрическим приводом. Основные детали швейной машины.

2

Определение местоположения основных узлов и деталей швейной машины.

Знать:

 - основные детали швейной машины с электрическим приводом и их местоположение;

Уметь:

- правильно ухаживать за машиной  

 -  выполнять тренировочные упражнения с соблюдением технологии и правил техники безопасности.

Выполнение тренировочных упражнений на швейной машине с электрическим приводом.

ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (6 часов)

21-22

Химические волокна и ткани из них.

2

Способы получения волокон. Механические, физические и технологические свойства тканей.

Знать:

 - способы получения химических волокон;

  - их свойства.

Уметь:

 - уметь определить вид волокна.

Определение вида волокон.

23-24

Характеристика тканей по назначению.

2

Классификация тканей по назначению.

Знать:

 - классификацию тканей по волокнистому составу, характеру отделки, окраски, назначению.

Практическая работа с раздаточным материалом

25-26

Составление коллекции тканей по назначению.

2

Классификация тканей по назначению.

Знать:

 - классификацию тканей по волокнистому составу, характеру отделки, окраски, назначению

 Уметь:

 -определить вид ткани.

Практическая работа с раздаточным материалом

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ (12  часов)

27-28

 Ветровка .Раскрой изделия. Подготовка деталей к сметыванию.

2

Подготовка ткани к раскрою. Приемы раскладки выкройки на ткани. Раскрой изделия. Правильный перенос  конструктивных линий с одной детали на другую, соблюдая технологию и ТБ при работе.

Знать:

 - экономную и технологически правильную раскладку  выкройки изделия  на ткани.

- технологию и ТБ при работе.

Уметь:

 -  правильно переносить  конструктивные линии  с одной детали на другую.

Раскладка лекал деталей изделия на ткани и раскрой.

Подготовка деталей кроя к смётыванию.

29-32

Сметывание изделия. Исправление дефектов.

4

Смётывание  изделия;

последовательность проведения сметывания; распознавание возникших дефектов, причины возникновения и способы их устранения.        

Знать:

 - последовательность проведения сметывания;

 - возникшие дефекты, причины возникновения и способы их устранения.

Уметь:

 - исправлять дефекты.

Сметывание изделия. Исправление дефектов.

33-36

Пришивание карманов. Обработка верхних срезов.

4

Обработка верхних срезов, пришивание карманов.

Уметь:

 -  аккуратно обработать верхние срезы, пришить карманы.

Обработка верхних срезов. Пришивание карманов.

37-38

Окончательная отделка изделия. Окончательная влажно-тепловая обработка готового изделия. Презентация готового изделия.

2

Окончательная отделка изделия.

Реклама, презентация своего изделия.

Знать:

- правила пользования утюгом.

Уметь:

 - провести влажно – тепловую обработку изделия.

Окончательная влажно-тепловая обработка готового изделия

ТВОРЧЕСКАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. (10 часов)

39-40-

Оформление теоретической части творческого проекта поэтапно. Рекламный проспект изделия.

2

Правильное оформление  творческих проектов, соблюдение последовательности выполнения проекта.

Знать:

 - последовательность выполнения проекта;

 - правильное оформление творческих проектов.

Уметь:

 - правильно оформить проект (документация, слайдовая презентация).

Оформление проекта.

.

41-46

Работа над творческим проектом

6

Индивидуальная работа по изготовлению проектируемого изделия.

Уметь:

 - самостоятельно организовать работу над изделием.

Изготовление изделия.

47-48

Защита творческих проектов.

2

Обобщение полученных знаний  и представление выполненной  работы.

Уметь:

 -  уметь  обобщить полученные знания и представить выполненную работу.

Защита творческих проектов.

УХОД ЗА ОДЕЖДОЙ, ЕЕ РЕМОНТ (2 часа)

49-50

Мелкий ремонт швейных изделий.

2

Правила  подбора моющего средства. Определение вида ткани. Приемы и последовательность стирки изделий из различных тканей. Подшивание низа брюк.

Знать:

 - правила  ухода за одеждой из различных тканей;

 - ТБ и правильности выполнения приёмов работы;

 - способы подшивания брюк;

Уметь:

  - выполнить стирку изделия;

 - подшить низ брюк.

Практическая работа по подшиванию низа брюк.

БЫТОВАЯ ТЕХНИКА.(2 часа)

51-52

Назначение и устройство велосипеда.

2

История велосипеда. Классификация. Назначение и особенности. Правила эксплуатации и ухода за велосипедом. Основные причины неисправностей, их устранение.

Знать:

 - правила эксплуатации и ухода;

 - устройство велосипеда;

 - ПДД при езде.

Уметь:

 - осуществлять уход;

 - исправлять неполадки.

Работа с таблицами.

РЕМОНТНЫЕ РАБОТЫ В БЫТУ. (2часа)

53-54

Ремонт жилого помещения. Окрашивание потолков.

4

Основные сведения о ремонте жилых помещений. Классификация красок, колеровка, правила окрашивания, расчет необходимого количества.

Знать:

 - основные сведения о ремонте жилых помещений;

 -  классификацию красок, приемы колеровки правила окрашивания, расчет необходимого количества.

Уметь:

 - смешать краску заданного цвета.

 -  рассчитать необходимое количество.

Практическая работа с раздаточным материалом.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛА. (8 часов)

55-62

Корнепластика.

8

Правила техники безопасности при выполнении работ . Правила и последовательность выполнения работы.

Знать:

 - правила ТБ при выполнении приемов работы;

 - последовательность работы.

Уметь:

 -  применить знания и умения.

Изготовление панно или скульптуры.

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД (6 часов)

63-64

Очистка почвы от остатков растений и листвы

2

Правила и последовательность приемов весенних работ на участке.

Знать:

  -  Правила и последовательность приемов весенних работ на участке, сельскохозяйственным инвентарем.

Практическая работа на участке.

65-66

Рассадный способ выращивания овощных культур..

2

Особенности правильного выращивания рассады. Условия для роста и развития.

Знать:

 - условия для роста и развития растений;

 - правила выращивания рассады.

Уметь:

 - соблюдать правила посадки растений.

Конспект, раздаточный материал.

67-68

Понятие о защищенном грунте. Парники и теплицы.

2

Защищенный грунт. Парники, теплицы. Условия выращивания растений в защищенном грунте.

Знать:

  - о защищенном грунте;

 - условия выращивания растений в нем

Уметь:

 - рассказать об  условиях  выращивания;

 - выполнять правильную посадку растений.

Конспект, раздаточный материал.