Сценарий выпускного в начальной школе «Время мчится – за ним не угнаться»
методическая разработка

Сценарий выпускного в начальной школе

«Время мчится – за ним не угнаться»

Автор – составитель: Кальян Т.В.

Сценарий выпускного в начальной школе

«Время мчится – за ним не угнаться»

Цель: создание ситуации активного осмысления результатов четырехлетней жизни классного коллектива; способствование проявлению у обучающихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырех лет, и радости в связи с переходом в пятый класс.

Задачи:

• Создать психологически комфортную атмосферу для самораскрытия личности.
• Воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
• Доставить детям и родителям радость и удовольствие от общения друг с другом.

Оборудование: компьютер, проектор, микрофоны, подарки, грамоты, презентации, костюмы для девочек и мальчиков, шары.

Ход праздника

До начала праздника родители и учителя занимают места в зале. Выпускники за кулисами. 

Фонограмма 1 (Отбивка на выход ведущего)

Ведущий: Говорят, что чудес на свете не бывает... Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из таких  чудес  — это дети. Они, словно цветы, украшают нашу жизнь  и наполняют ее особым смыслом...

Добрый день, уважаемые родители, учителя и гости! Сегодня  все мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события  -  окончания  начальной школы.

Ведущий: Но где же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будем страстные речи?

Встречайте! Большой дружный коллектив 4А и 4Б классов!

• Ученики одной из самых лучших школ России!
• Шустрые, спортивные! Веселые, активные!
• Сообразительные, любознательные! И очень привлекательные!
• Добрые и смелые! Ловкие, умелые!
• Очаровательные, изобретательные!
• Выпускники начальной школы 2023 года!!!

Фонограмма 2 (Минус группа «Звери» «Я ухожу красиво»)

Выход обучающихся

Фонограмма 3 (Песня «Недетское время»)

Рассадка обучающихся

Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся. Вспоминается, не только ребятам, но и нам, как впервые пришли в школу: не умели писать и читать, всё было для всех нас в диковинку. Вспоминаются наши первые уроки, как мы вместе буква за буквой, шаг за шагом учились всему. И строки из стихотворения Агнии Львовны Барто

(Ведущий прикалывает себе белый бант)

Я на уроке первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс,-

Вставать или садиться?...

Мне говорили – иди к доске,-

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.

Ведущий: Но прошло 4 года и вы многому научились. Теперь даже сами можете научить других многим интересным вещам.

Фонограмма 4 Построение детей и родителей на песню (солисты внизу, остальные дети на сцене с фрагментами фотографий классных руководителей, в конце песни – показ больших фотографий учителей)

Фонограмма 5 (Минус Песня «Время мчится – за ним не угнаться»)

Песня «Время мчится – за ним не угнаться»

Дети:

Время мчится – за ним не угнаться,

Так задумана жизнь на Земле.

И приходится нам расставаться,

Как бы ни было больно в душе.

Мы пришли к вам совсем малышнею,

Не умели еще ничего,

А сегодня, секрет вам откроем,

Мы добьемся во всем своего.

Мы как малые ваши совята,

С интересом учились всему.

Вот уже повзрослели ребята,

Но к груди прижимаем сову…

Вы дарили нам знанья и ласку,

Не жалея ни капли себя.

У доски объясняли с указкой

И глядели, так нежно любя.

Наши первые в жизни шажочки

По белесым тетрадным листам,

Где мы ставили палочки, точки,

Безупречно внимая Вам.

Вы всегда находились рядом,

Если вдруг возникал вопрос.

И хвалили, ругали взглядом,

Как и должен уметь виртуоз.

А еще мы читали книжки,

Отмечая все в дневниках,

Чтоб Вы знали – девчонки, мальчишки

Постоянно теперь в делах.

Вы всегда помогали слабым,

Кто в учебе не очень силен.

Чтоб 4 класс стал равным,

Среди всех чтобы лучший он.

Вы на память делали фото,

На уроках снимали нас:

У доски выступает кто-то

Или просто наш дружный класс.

А еще Вы храните работы,

Что мы сделали с Вами тогда,

И потом раздадите красоты

Через школьные наши года.

Мы за наше спокойное детство,

От души благодарны Вам.

За заботу и доброе сердце,

За любовь, что дарили нам.

Вы следили, чтоб мы были сыты,

Чтоб хватило на всех еды.

Чтоб ни в чем мы не стали забыты,

И ни с кем не случилось беды.

Вы на улицу нас одевали,

Чтобы каждому было тепло,

Но зимою мы не замерзали —

Согревало нас Ваше добро.

Создавали Вы с нами поделки –

Каждый раз аккуратно, с душой.

Мы неслись к Вам всегда с переменки,

Увлеченной такой ребятней…

Будем помнить вас все свои годы,

Заходить или просто звонить,

Разделять с вами счастье, невзгоды

Имена ваши в сердце хранить…

Родители:

Мы хотим поклониться вам низко

За ваш труд и за наших детей.

Вы, как мамы, всегда были близко,

Окружали заботой своей.

Ничего, что ругали нас часто,

За детишек давали втык.

Мы ведь все понимаем прекрасно,

Возмущаться не смеет язык.

Дай вам Бог много сил и здоровья

И терпенья на трудном пути.

Чтоб согретые вашей любовью

Звезды в классе сумели взойти.

Ведущий: Закончилось детство, и всем немножко грустно, ведь прощаться со светлым всегда нелегко. Но время неумолимо идёт вперёд, отстукивая секунды, минуты, часы… Четыре года пролетело! Позади тысячи больших и маленьких событий, из которых складывается ваша жизнь.

Сегодня вы, взволнованные и счастливые, последний раз стоите на ступеньках начальной школы.

Слово для поздравления выпускников предоставляется директору школы Ольге Анатольевне Новиковой.

Фонограмма 6 (Отбивка на выход директора)

Выступление директора

Ведущий: Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашей школы, — вас, дорогие отличники!

Награждение обучающихся, окончивших начальную школу на отлично

Фонограмма 7 (Отбивка на выход обучающихся)

Список обучающихся

Ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, правда не всегда, его отвечают, на него спешат, с него иногда убегают. Что это?

Дети: Урок

Ведущий: Правильно, урок.

Фонограмма 8 (фоном, на выход учителей)

Занять свои места за партами приглашаются:

1. Новикова Ольга, она же Оля, шустрая, находчивая, староста класса, за своих одноклассников может дать сдачи любому старшекласснику, солистка школьного хора «Кнопочки»
2. Терехова Ольга, в классе все её зовут Олечка-хулиганка, учиться не любит, но зато активно участвует в жизни класса и школы
3. Дюкова Елена, она же Аленка, хорошистка, занимается в танцевальном кружке «Звездочка»
4. Дашкеева Ольга, Оля скромная, тихая, учится на одни пятерки, много читает, пишет стихи, мечтает стать учителем
5. Цыганова Ирина, отличница Ирочка, учится в музыкальной школе по классу скрипки, каждый день приносит в школу конфеты и угощает одноклассников
6. Миронова Елена, она же Леночка, старается в учебе, учится в художественной школе, за пять минут может нарисовать портрет одноклассника
7. Ларькина Елена, Елена - гроза класса, её боятся все мальчишки в школе, любимые предметы – математика и музыка
8. Зайцева Екатерина, Катя, Катерина, спортсменка, занимается настольным теннисом, конным спортом, капитан школьной волейбольной команды, но в учебе успехов нет, иногда Катя дерется с мальчишками на перемене

Итак, на уроке в 15В классе

Игровая сценка с учителями «На уроке в 15В классе»

Учитель входит в класс.

Учитель: Здравствуйте, дети. Я ваш новый классный руководитель, зовут меня Изольда Брониславовна. Староста в классе? Кто сегодня отсутствует?

Ответ старосты.

Учитель: замечательно!

Первый урок «Литературное чтение», задание «Перевёртыши», вам необходимо угадать название сказок, рассказов:

1. 365 дней (Ответ: 12 месяцев)
2. Митькина радость (Ответ: Федорино горе)
3. «Ахвыздоровело» (Ответ: Айболит)
4. Собачий сарай (Ответ: Кошкин дом)
5. Мышка в босоножках (Ответ: Кот в сапогах)

Учитель: Молодцы!

Учитель: Второй урок «Математика», задача «Стоит в поле дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок?». Поднимаем руку и отвечаем.

Учитель: Тишина должна быть в классе!!! Никаких мыслей вслух!!!

Ответ: На дубе яблоки не растут

Учитель: Молодцы!

Учитель: Продолжаем. «Когда козе исполнится 6 лет, что будет?»

Ответ: Ей пойдет седьмой год

Учитель: И последняя задача, «Курица, стоящая на одной ноге, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на двух ногах?»

Ответ: 2 кг

Учитель: Физкультура! Встали в одну линию, пятки вместе, мыски врозь! На первый второй рассчитайтесь!

Рассчитываются на «первый» и «второй»

Учитель: первые номера выполняют кувырок вперёд, вторые – кувырок назад!!! По моей команде. На старт, внимание…Я пошутила, физкультуры сегодня нет по расписанию!

Учитель: Готовимся к следующему уроку

Учитель проходит по классу и возле стульев кидает шпаргалку.

Учитель: Чья шпаргалка? Ирочка, твоя? Леночки, ваша? Может староста класса знает, чья шпаргалка? Посмотри, может почерк узнаешь, прочитай вслух, кто там что кому пишет!

Староста: Вы самые лучшие и самые любимые!!!

Ведущий: Благодарим наших учителей и администрацию за прекрасно исполненные роли сейчас и за роли, которые Вы выполняете каждый день в школе!!! Мы благодарны Вам за наших детей! За Ваш нелегкий труд! Овации, цветы!!! Всё для Вас!!! В роли учеников сегодня были:

Фонограмма 9 (Отбивка фоном на выход детей с цветами)

Екатерина Евгеньевна Зайцева, учитель физической культуры!

(Вручение цветов)

Елена Анатольевна Ларькина, учитель английского языка!

(Вручение цветов)

Елена Викторовна Дюкова, заместитель директора!

(Вручение цветов)

Ольга Анатольевна Терехова, заместитель директора!

(Вручение цветов)

Елена Михайловна Миронова, классный руководитель, учитель начальных классов, учитель основ православной культуры!

(Вручение цветов)

Ирина Вячеславовна Цыганова, классный руководитель, учитель начальных классов, учитель английского языка!

(Вручение цветов)

Ольга Анатольевна Новикова, руководитель всей команды, директор школы!

(Вручение цветов)

(Учителя проходят на свои места)

Ведущий: Трудно сказать, кто сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Шагая по ступенькам знаний, переходя из класса в класс, вместе с вами выводили первые буквы, решали трудные задачи, учили стихи, писали диктанты и сочинения ваши родители.

Сколько сил затратили они, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться. А сколько они ночей не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Они и сейчас переживают и волнуются за вас.

Сегодня родители пришли сюда, чтобы сказать вам напутственные слова. Слово предоставляется родителям.

Фонограмма 10 (Отбивка на выход родителей)

Выступление родителей

Ведущий: Ну, что, родители!?! Готовы к переходу в пятый класс!?!

Готовы! Отлично

Тогда небольшой экзамен для вас. Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ. Можно говорить хором.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).
2. Самое любимое слово любого ученика.  (Каникулы).
3. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  (Звонок).
4. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).
5. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи (Задача).

Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но все самое трудное еще впереди. Хочется пожелать вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.

Ведущий: Для вручения благодарственных писем приглашается Ольга Анатольевна Новикова

Фонограмма 11 (Отбивка на выход директора)

Вручение благодарственных писем родителям

Фонограмма 12 (Отбивка на выход родителей на награждение)

Ведущий: Всё внимание на экран!

(Демонстрация видеофильма – подарка учителям начальных классов)

Ведущий: Школьные годы начинаются с первого учителя. Четыре года с вами рядом были первые учителя – Ирина Вячеславовна и Елена Михайловна.

Это и мама, и друг, и, наконец, строгий наставник. Сегодня мы говорим спасибо за ваш труд и терпение. 

Право дать последний звонок предоставляется директору школы Ольге Анатольевне и учителям начальной школы Елене Михайловне и Ирине Вячеславовне

Фонограмма 13 (Отбивка на выход директора и учителей)

Выступление учителей начальной школы

(Учителя остаются в зале)

Ведущий: слово предоставляется директору школы Ольге Анатольевне Новиковой.

Награждение учителей начальной школы

Учителя начальных классов дают «Последний звонок»

Ведущий: Для наших детей

Вы первый учитель,

От нас благодарность

Сегодня примите.

Огромное Вам

Говорим мы спасибо

За наших детей,

Умных, счастливых.

За доброту,

Любовь и заботу,

За то, что всю душу

Вложили в работу.

Желаем Вам счастья,

Любви и добра,

Вы первый учитель

Для нас навсегда.

Дети вручают волшебные указки учителям начальной школы

Фонограмма 15 (Отбивка на уход учителей на свои места)

(Учителя проходят на свои места, родители и дети хлопают стоя)

Директор:  Я объявляю наш приказ:

Ученики четвёртых классов,

Переходят…в пятый класс!

Ведущий: Прошу встать выпускников начальной школы для произнесения Клятвы пятиклассника.

Дети встают для произнесения «Клятвы пятиклассника»

Ведущий: Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

Выпускник: «Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2023 года. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Дети (хором): Клянусь!

Учителя вручают детям подарки

Ведущий: Дорогие наши, Ирина Вячеславовна и Елена Михайловна! Просим Вас выйти в центр зала….

Дети встают полукругом, приглашаются учителя начальных классов, звучит песня в исполнении 4А и 4Б классов

Фонограмма 16 («О, Боже мама»)

Дети:

Они любили кофе в обед

И знают все, что лучше их нет.

Они любили всем сердцем нас,

Но им попался непослушный класс.

Работа 24 часа

И добивается всего сама.

Она красива, умна, весела.

И всех так манят её глаза.

Бридж:

Мы знаем нас она любит

И никогда не забудет

Безумно нам повезло с ней.

Мы благодарны за всё ей!

Припев:

Прекрасней этой дамы в целом мире нет

Всегда примчит на помощь, нужный даст совет.

Её мы любим и хотим сказать слова:

Её улыбка, знаешь, самая-самая.

2 куплет.

Ради неё мы готовы на всё

И пусть волна в взрослый мир унесёт.

Конечно, мы запомним все моменты.

И Вы достойны крутых комплиментов.

Бридж:

Мы знаем нас она любит

И никогда не забудет

Безумно нам повезло с ней.

Мы благодарны за всё ей!

Припев:

Прекрасней этой дамы в целом мире нет

Всегда примчит на помощь, нужный даст совет.

Её мы любим и хотим сказать слова:

Её улыбка, знаешь, самая-самая.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Ведущий: Приглашаю всех сделать совместную фотографию

Фонограмма 17