«ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»
материал

«ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»

Цель: Воспитание нравственно - патриотических чувств к Родине, к культурному наследию предков через ознакомление с праздником.

Задачи:

Познавательное развитие.

Закрепление знаний детей о государственных символах России.

Развитие познавательных интересов.

Социально-коммуникативное развитие.

Развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками.

Развитие устной речи.

Создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.

Формирование толерантного отношения к представителям других национальностей, их обычаям.

Поддержание интереса к народным играм.

Художественно- эстетическое развитие.

Формирование эмоционального отклика при восприятии Привитие чуткости к поэтическому слову.

Совершенствование художественно- речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений.

Развитие певческих навыков

Физическое развитие.

Развитие игрового творчества.

Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств. Совершенствование моторного аппарата.

Воспитание чувства товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга.

Ход мероприятия.

 Дети под песню  «Россия и я» заходят в зал. И садятся на стульчики.

Выходят чтецы.

1.Все мы Родиной зовём край, где дружно мы живём;

белоствольную берёзку у детсада за окном.

2. Все мы Родиной зовём всё, что любим, бережём:

 наши песни, наши сказки, наш любимый город, дом.

3. Все мы Родиной зовём флаг, что реет над Кремлём,

наш народ страны великой: дружелюбный, многоликий. 

4. Живут в России разные народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.

5. У каждого народа язык свой и наряд.

Но вместе все народы на русском говорят.

6. Ведь русский, татарин, башкир и якут

единой семьёй в России живут.

Ведущ. Наша Родина очень большая, красивая и богатая. Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики.

                            Рассматривают карту.                                                         СЛАЙД  

Нашу страну населяют люди разных национальностей - украинцы, белорусы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, немцы, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие – многие другие - всего более ста национальностей.

                                                                                                                                   СЛАЙД.  

Разные народы населяют Россию, но всех их связывает в единую семью общая Родина, взаимное уважение и дружба. Поэтому невозможно сказать какая из народностей лучше - мы все равны, все особенные.

7. Где б ты ни жил, но мы с тобой родня по Родине одной.

Родня – по солнцу и по небу, по травам, рощам и по хлебу.

 По рекам, что бегут звеня, по флагу нашему – родня!

8.  Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

где люди все – одна семья!
Куда ни глянь – кругом друзья!

«Дружба ладошек».

Дети образуют круг. Воспитатель предлагает поздороваться друг с другом с помощью ладоней, показывая, как это можно сделать.

Мы ладонь к ладони приложили

И всем дружбу свою предложили. (Соединяем руки.)

Весело и дружно будем играть,

Чтобы счастливыми стать! (Поднимают руки вверх)

Мы друг друга не обижаем.

Мы друг друга уважаем! (обнимают друг друга).

Ведущий: Крепко мы руки друг другу пожмём и о России песню споём!

                                              Песня « Моя Россия»,  Струве. 

Вед: - Ребята, Вы любите праздники?

Дети: да!

Воспитатель: А какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День матери.

Воспитатель:

- Молодцы, дети, много праздников вы назвали. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником и историей его возникновения?

Дети: нет.

Воспитатель: У праздника День народного единства очень древняя история. Послушайте её. Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси началось страшное время, которое называлось Смутой (все смешалось, ничего не понять). В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались поляки. Они напали на нашу страну. Захватили Москву и главную крепость столицы – Кремль. Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы. Но нашлись храбрые люди – Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они войско богатырское, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать столицу России - Москву и главную крепость - Кремль

 В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны.

                                                                         СЛАЙД.

Вот в честь этого события и празднуется «День Народного Единства». Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.

Это праздник взаимопомощи и единства. Ребята, как вы понимаете, что такое – единство? (Единство – это когда весь народ всех национальностей страны объединились в единое целое.) Каждая страна имеет свои государственные символы: флаг, герб и гимн.

                                             «Герб России».         СЛАЙД.

Ребенок:

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Ведущий: Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России.

 У нашей страны есть не только герб, но и государственный (флаг России)

                                                 «Флаг России»  СЛАЙД.

Ребенок:

Белый цвет – берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Ведущий:

Белый цвет означает мир и чистоту совести

 Синий – небо, верность и правду;

Красный – огонь и отвагу.

 Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости. Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России!

                                     Звучит «Гимн Российской Федерации»                            Слайд  

Ведущая. Мы живем с вами в России, самой большой стране на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом — уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом — может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.

Сегодня я вас приглашаю совершить путешествие по нашей стране и увидеть, как живут некоторые народы России. Ну, что, в путь?                                            

                                                         Звучит звук полета самолета.

                                                                        Народы севера                                                                           СЛАЙД.

Ведущая. Воспитатель: Ребята, посмотрите, куда это мы прилетели? Как здесь холодно! (воспитатель показывает презентацию слайд   с изображением природы севера) Ответы детей.

Люди все говорят,
Что наш край красив, богат,
И полярное сиянье
Каждый видеть очень рад.

Можно сколько хочешь восхищаться,
Знаю, каждый славит край родной,
Но не перестану восторгаться,
Воспевать любимый Север свой!

Воспитатель: Ребята, мы с вами на самом севере нашей страны. Здесь живут ханты, манси, ненцы, буряты, эвенки, чукчи, якуты.

Посмотрите, как они одеты.

(Воспитатель показывает слайд  с изображением представителя народов севера в национальной одежде)

Раз в год народы Севера собираются вместе на праздник оленеводов    

Главный помощник на празднике – олень. Он может пройти там, где никакой автомобиль не проедет. Из оленьих шкур шьют одежду, и жилье ими утепляют. Чтобы стать настоящим оленеводом, нужно быть очень ловким и умелым. Начинается праздник бегом оленьих упряжек. Устроим и мы забеги на оленьих упряжках.

                                                                    Эстафета «Оленьи упряжки»

Две команды, 2 из которых – олени, остальные дети – оленеводы. Задание: обежать препятствия, вернуться к своей команде.

Вот такой веселый праздник оленеводов проводится у жителей Севера каждый год. А нам пора продолжить наше путешествие.

  Звук полета самолета.

                                                                   Народы Кавказа                                                                         СЛАЙД.

                                 Ведущий обращает внимание на экран звучит южная музыка.

Ведущая. И где же мы оказались? Здесь жарко светит яркое теплое солнышко.                

                                                                                                                                              СЛАЙД.

Правильно мы с вами переместились на юг нашей родины. На юге нашей страны тоже живет много народностей: адыги, кумыки, осетины, лезгины, даргинцы. Это край высоких гор, бурных рек, бескрайних пастбищ

А люди, живущие здесь: гордые, сильные, смелые, веселые.

Посмотрите во что одеваются местные жители.                    

Воспитатель: Одежду на юге России шьют из хлопчатобумажной ткани, льняной. Вся одежда с яркими рисунками, в которых преобладает красный цвет.

                                                                                             Слайд

Ведущая. Поиграем в народные игры жителей этих мест. Игра, в которую мы поиграем, называется…                                                                                                          

Эстафета «Выбей из круга»

Правила: На расстоянии 3-4 м от черты, за которой выстраиваются играющие, кладётся обруч. В центре обруча- мяч. Игроки по одному бросают мешочки с песком стараясь выбить мяч из круга. Выигрывает команда, выбившая больше мячей.

   Ведущая. Спасибо нашим друзьям за такую замечательную игру, но нам пора продолжать наше путешествие.

       Звук самолета

                                                                        Воспитатель показывает слайд.

Воспитатель: А сейчас мы с вами оказались на западе нашей страны. Здесь находятся такие области как Архангельская, Вологодская, Ленинградская, Новгородская, Псковская, Кемеровской областях, Санкт-Петербурге, на Украине, в Эстонии, Белоруссии.

Как вы думаете, а какая здесь погода? Ответы детей

Воспитатель: На западе Российской Федерации тепло зимой и прохладно летом. Здесь в основном проживает русское население, но встречается и такая народность как вепсы территории Карели.

Смотрите, к нам вышел один из представителей народов запада. Как интересно он одет.

                                                                  Воспитатель показывает слайд.

Воспитатель: Расскажите, во что одета представительница этого народа?

Ответы детей.

Ведущая. Поиграем в народные игры жителей этих мест. Игра, в которую мы поиграем, называется

                                                                   Игра «Золотые ворота»

 Правила «Золотых ворот» следующие: два игрока становятся напротив друг друга и соединяют руки таким образом, чтобы получились ворота. Остальные участники берутся за руки и по очереди проходят через них. Игроки, составляющие ворота при этом напевают:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После того, как заканчивается песня они опускают руку, и те игроки, которые попались также становятся воротами. Таким образом, постепенно уменьшается цепочка участников. Игра заканчивается в тот момент, когда все становятся «воротами».

Ведущая. И, как бы мы далеко не жили друг от друга: на севере, юге, западе или востоке — всех нас объединяет такая замечательная страна – Россия. Населяют Россию люди разных национальностей. Всех объединяет язык общения – русский.

Ведущая. А теперь мы возвращаемся назад, в наш родной город Троицк.

  Звук самолета.                                                                         СЛАЙД.

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля:

Это - русское раздолье,

Это - русская земля!

Вижу горы-исполины,

Вижу реки и моря:

Это - русские картины,

Это - родина моя!

Слышу пенье жаворонка,

Слышу трели соловья:

Это - русская сторонка,

Это - родина моя!

                                                              Песня «Россия» средняя группа

Ведущая: Мы живём в России, большой, многонациональной стране. Представители более 100 народов проживают на нашей земле. Но самыми многочисленными народами являются русские.

                                                                         СЛАЙД.

Воспитатель: Что же мы узнали из нашего путешествия

Дети отвечают:

1 ребенок

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья-

И тропинка, и лесок,

В поле каждый колосок!

  2 ребенок:

Моя большая Родина

Российская страна.

На всей земле огромной.

Такая ты одна.

3 ребёнок:

У меня есть Родина – Россия.

Это счастье – это жизнь моя.

Это моя будущая сила,

Это моя дружная семья!

4 ребенок:

Речка, небо голубое –

Это все мое, родное!

Это Родина моя!

Всех люблю на свете я!

  Флешмоб «Большой хоровод»

Воспитатель: Ребята, Вам понравилось сегодняшнее наше развлечение. Видите, сколько у каждого народа есть интересных традиций и обычаев. Мы должны их уважать и свои традиции не забывать: помнить русское народное творчество - сказки и былины, пословицы и поговорки, прибаутки и песни.

Я думаю что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу, Спасибо всем!