Конкурс чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященный Победе в Великой Отечественной войне (методическая разработка)
методическая разработка (11 класс)

Пояснительная записка:

Конкурсы чтецов организую и провожу ежегодно с 2006 года. Для того, что бы мероприятие стало событием для детей, прошло интересно и ярко, имело результат, считаю очень важным подготовительный этап. За 2 месяца до конкурса отправляю в образовательные учреждения положение, так же разработала методические рекомендации для начинающих педагогов по написанию положения о конкурсе чтецов на патриотические темы.

(См. ПРИЛОЖЕНИЕ №1)

        Мероприятие соответствует современным требованиям и тенденциям воспитательной работы в образовательном учреждении. В ходе подготовки и организации конкурса учитываю возрастные особенности детей (подведение итогов по возрастным группам, соответствие произведения и режиссерского оформления возрасту).

        Так же ход мероприятия выстраиваю логично и по правилам проведения детских патриотических мероприятий (торжественное открытие, логичные связки между этапами конкурса, грамотное музыкальное сопровождение, оказывающее большое влияние на психоэмоциональное состояние участников, атрибутика (значки, эмблема конкурса, статуэтки конкурса), обязательный мотивационный момент (каждый участник поднимается на сцену для награждения, аплодисменты).

        Обращаю внимание участников и педагогов на недопустимость искажения авторского текста, знание авторов произведения.

        Обязательно использую качественные видеоматериалы, компьютерные презентации, так как это имеет большое значение при общем восприятии номера.

Название мероприятие:

Конкурс чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященный 79-годовщине Победы нашего народа в Великой Отечественной войне

Форма:

конкурс

Цель: Формирование патриотических чувств у детей через художественное чтение стихов о Великой Отечественной войне

Задачи:

Воспитывать  уважение к славной истории Отечества, подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войне

Популяризировать художественное чтения, как одно из    средств патриотического воспитания детей

Повышать художественный уровень исполнительского мастерства чтецов

Категория участников:

Обучающиеся  1-11 классов средних образовательных школ района

Итоги конкурса подводятся по возрастным группам:

младшая возрастная группа –1-4 классы

средняя возрастная группа – 5-8 классы

старшая возрастная группа – 9-11 классы

Оформление:

 На сцене на экране надпись «Поклонимся Великим тем годам»  (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №2), задник сцены задрапирован красной тканью

Сценарий:

Звучит песня в исполнении Иосифа Кабзона

На экране презентация «Поклонимся Великим тем годам» (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №3)

Ведущие читают за кулисами

1 вед. Поклонимся тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил

2 вед. Поклонимся тем, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей

1 вед. Поклонимся тем, кто улетал вместе с дымом из Бухенвальдских печей

2 вед. Поклонимся тем, кто на речных переправах шёл, словно камень ко дну

1 вед. Поклонимся тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену

2 вед. Поклонимся тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов

1 вед. Поклонимся тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов

2 вед. Всем тем, кто ушёл в бессмертие, выстоял и победил

После презентации выходят ведущие

1 вед. Здравствуйте, дорогие друзья!

2 вед. Добрый день, уважаемые гости!

1 вед. 1941-1945. Великая Отечественная война советского народа против фашистской Германии. Две цифры - две даты...

2 вед. И забьется сердце у каждого ветерана, и смолкнут матери, вдовы, и зашелестят венки у памятников. И печально, и гордо засветятся юные глаза, никогда не видевшие смерть.

1 вед.  Долгим был путь к Великой Победе.  Многих своих сынов и дочерей потеряла в боях с фашистами наша Родина. Память о них священна.

2 вед. Помните! Через века, через года, - помните! О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

1 вед.  Прошу почтить минутой молчания всех, кто не вернулся с войны и не дожил до 70-летия Великой Победы.

Метроном, минута молчания  (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №4)

(Продолжает звучать музыка)

2 вед. Право возложить гирлянду к памятнику землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны предоставляется воспитанникам военно-патриотических клубов «Гренадер»  и   «Патриот».

1 вед.  Пускай назад история листает
          Страницы легендарные свои

      2 вед.  И память, через годы пролетая,
                 Ведет опять в походы и бои.

1 вед.  Славной Победе нашего народа в Великой Отечественной войне …

2 вед.  Героям  страны,    

1 вед.  живым и павшим,    

2 вед.  известным и безымянным  

1 вед.  посвящается наш конкурс   (вместе)

      2 вед.  Мы приветствуем вас в зале Дома детского творчества на финале  районного конкурса чтецов «Поклонимся великим тем годам», посвященного 79 годовщине Победы нашего народа в Великой Отечественной войне!

1 вед.  В этом году в районном  этапе конкурса принимают участие   62  школьника из  26 образовательных учреждений.

       2 вед.  Позади отборочный тур. Сегодня 30 самых лучших юных  чтецов будут соревноваться в своем мастерстве  читать произведения о славных подвигах наших солдат,  о матерях, не дождавшихся с войны своих сыновей, о детях военной поры, о радостных событиях этого времени.

1 вед.  Сегодня будет день воспоминаний

            И в сердце тесно от высоких слов.

2 вед.  Сегодня будет день напоминаний

            О подвиге и доблести отцов.

На сцену выходит девочка (без объявления) и читает прозаическое произведение о вере в Победу.

1 вед.  Отрывок из рассказа Алексеева «Победа будет за нами» читала ученица Ярковской школы Лия Грибанова.

 2 вед.  Школу №1 г. Черепанова на  районном конкурсе в младшей возрастной группе представляет Тимофей Насакин! Роберт Рождественский «Баллада о красках». Встречайте!

1 вед.  Дети войны. Смотрят в небо глаза воспалённые.

2 вед.  Дети войны. Сердце в маленьком горе бездонное.

1 вед.  Дети войны. Сердце словно отчаянный гром.

2 вед.  Дети войны. Ленинградский трубит метроном.

1 вед.  Дети войны набивались в теплушки открытые.

2 вед.  Дети войны хоронили игрушки убитые…

1 вед.  Приглашаем показать свое мастерство обучающуюся Дома детского творчества Анну Митковскую! Лора Тасси «Дети войны»

2 вед.  С нетерпеньем ждем на сцене Венеру Котлярову из Безменово! Агния Барто «Сашко»

1 вед.  Мы рады приветствовать ученицу Верх-Мильтюшинской школы Алина Ануфриева! Владимир Радкевич «Баллада о банке варенья». Встречайте!

2 вед.  Поддержим аплодисментами ученицу Дорогинской школы Алису Штанг! Людмила Шмидт  «Я спою тебе, родной»

1 вед.  Всё ярче звезды, небо голубей,

Но отчего-то вдруг сжимает сердце,

Когда мы вспоминаем всех детей,

Которых та война лишила детства.

2 вед.   Встречайте ученицу  школы №3 г. Черепанова Анастасию  Лупареву !  Ольга  Маслова  «Пусть  будет мир» »

1 вед.  Аплодисменты конкурсантам младшей возрастной группы!

2 вед.   А сейчас пришло время представить жюри районного конкурса чтецов «Поклонимся Великим тем годам», посвященного 79 годовщине Великой Победы.

1 вед.  Елена Александровна Мирошникова– главный специалист управления образования администрации Черепановского района

2 вед.   Марина Николаевна Чешева – методист межшкольного информационно-методического центра

1 вед.  Людмила Александровна Тюнева – ветеран педагогического труда , отличник народного образования

2 вед.   Олеся Валентиновна Сайгушева – зам. директора по работе с детьми Черепановской библиотеки

1 вед.  Оксана Васильевна Стеба –директор Детского дома творчества

  2 вед.   Встречайте первую конкурсантку средней возрастной группы!

1 вед.  С нетерпением ждем на сцене ученика Посевнинской школы Михаила Клюева!              Константин Симонов «Атака». Аплодисменты!

2 вед.   Приглашаем показать свое мастерство  Ученицу школы №3 г. Черепанова Елизавету  Ситникову!  «Чулочки»

1 вед.  Аплодисментами встречайте Яну Шинко из четвертой городской школы! В.Шефнер «Зеркало»

2 вед.   Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы... Женщина и война...

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

1 вед.  В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

2 вед.   В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

1 вед.  Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.

2 вед.   Андрей Дементьев «Баллада о матери». Шурыгинскую школу на конкурсе представляет Елена Виноградова!       Встречайте!

1 вед.  На сцене ученица Бочкаревской школы Галина Клюнк. Муса Джалиль «Варварство»

2 вед.   Мы рады приветствовать ученицу Пятилетской школы Анастасию Прейс! Михаил Исаковский «Русская женщина»

1 вед.  На сцене Дарья Лобышкина!   Безменовская школа!, Елизавета Стюарт «Зарисовки»

2 вед.    С нетерпеньем ждем на сцене ученицу О-Заимковской школы Ольгу Седову! Юлия Друнина  «Зинка»

1 вед.  Встречайте аплодисментами Алину Белоусову из Зимовской школы!  Петр Давыдов «День Победы»

2 вед.     Дорогинскую школу на конкурсе представляет Инга Чернова. Алексей Суриков «Утро Победы»

Танец «Солдатская пляска»

1 вед.  Встречайте первого конкурсанта  старшей возрастной группы ученика школы №3 г. Черепанова Антона Фатнева! Виктор  Авдеев «Мне  18  под Москвою»

2 вед.     А.Молчанов «Памяти ленинградских детей, погибших на станции Лычково». Читает ученица школы №5 София Шишова!

1 вед.  Честь Крутишинской  школы на конкурсе защищает Дарья Демченко!  Юлия Друнина «Баллада о десанте»

2 вед.     Приглашаем показать свое мастерство Екатерину Гаан из  Искровской школы!  Сергей Поделков «Понтонеры»

1 вед.  С нетерпением ждём на сцене Анну Колыбаеву , ученицу Безменовской  школы Ольга Киевская «Баллада о матери»

2 вед.      Ярковскую школу на районном конкурсе представляет Илья Свиридонов.  Давид Самойлов «Атака». Аплодисменты!

1 вед.  Свое мастерство показывает ученица школы №1 г. Черепанова Алина Тетенова   отрывок из поэмы Маргариты Алигер «Зоя»

2 вед.     На сцене - Роман Акопян! ученик школы №4 г. Черепанова!

 Роберт Рождественский «Реквием».

1 вед.  Аплодисментами встречайте ученицу Посевнинской  школы Кристину Ибе!

Ольга Берггольц «Беседа с соседкой»

2 вед.     С нетерпеньм ждем выступление ученика Майской школы Андрея  Киселева.  Сергей Островой «Баллада о любви»! Встречайте!

1 вед.  На сцене Полина Басалаева из Верх-Мильтюшей!  Эдуард Асадов «День Победы» Аплодисменты!

Презентация «День Победы» (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №5) под песню «Салют Победа»

 (См. ПРИЛОЖЕНИЕ №6)

Выходят ведущие, встают у занавеса.

Презентация продолжается, музыка фоном

2 вед.       В девятый день ликующего мая

                 Когда легла на землю тишина,

                 Промчалась весть от края и до края:

                 Мир победил!

                 Окончена война!

1 вед.       И этот праздник входит в каждый дом

                 И радость к людям с ним приходит следом

                 Мы поздравляем всех с великим днем.

                 С днем нашей славы, мужества и веры!  

2 вед.     Взрослые люди, послушайте нас

              Жизнь на Земле сохраните для нас

               Чистое небо, леса и цветы

               Не оборвите все наши мечты

1 вед.       Пусть наша песня волнует эфир

                 Дети Земли голосуйте за мир

                 Взрослые люди, послушайте нас

                 Жизнь на Земле сохраните для нас

Финальный номер «Аист на крыше» (танцевальная композиция)

Звучит торжественная музыка

2 вед.     Итак, внимание!

1 вед.     Начинаем церемонию награждения финалистов и победителей конкурса чтецов «Поклонимся Великим тем годам».

2 вед.     Дипломы конкурса вручают директор Дома детского творчества Оксана Васильевна Стеба

1 вед.       и председатель жюри Марина Николаевна Чешева!

2 вед.     Диплом финалиста районного конкурса чтецов вручается самым маленьким участникам! На сцену приглашаются: (приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

1 вед.     Фото на память

2 вед.     Аплодисменты малышам!

1 вед.     Спасибо, ребята!  займите свои места в зале

2 вед.     Дипломом  финалиста награждаются  конкурсанты средней возрастной группы (приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

1 вед.     Фото на память

2 вед.     Спасибо, займите свои места в зале

1 вед.     Мы называем финалистов старшей возрастной группы!

(приглашаются все финалисты младшей возрастной группы, вручаются дипломы финалистов)

2 вед.     Фото на память

1 вед.     А теперь пришло время объявить имена победителей!

(Вручаются дипломы победителей в каждой возрастной группе)

2 вед.     Поздравляем всех участников и благодарим педагогов, готовивших чтецов!

1 вед.     До свидания друзья !

2 вед.     До новых встреч!

1 вед.     Программу конкурса вели: (Ведущие представляют друг друга)

Как составить положение

об организации и проведении конкурса чтецов

патриотической тематики

методические  рекомендации

Составитель:

Полюбина И.А., зам. директора, методист

МБУ ДО-Дома детского творчества

Черепановского района

2024 г.

Черепаново

Методические рекомендации по составлению Положения о проведении детского мероприятия адресованы начинающим педагогам и методистам. В этом методическом продукте представлена модель написания Положения.

I. «Общие положения»  

В этом пункте описывается концептуальная идея конкурса. Помимо этого в данном пункте раскрывается порядок построения данного положения. Здесь же могут быть указаны организаторы мероприятия (или их выделяют отдельным пунктом).

II. «Цели и задачи»  

 Цель - это будущий результат. Очень важно, чтобы цель была сформулирована в виде реально достижимого педагогического результата.

Задачи - это шаги к достижению цели. Это обозримая и оцениваемая часть работы, имеющая конечный результат и служащая достижению общей цели.

Формулировать задачи можно через следующие глаголы: познакомить, обучить, способствовать, сформировать, обеспечить, развить, приобщить, поддержать, воспитать, расширить, углубить и др.

Также при постановке задач можно использовать и существительные: знакомство, обучение, развитие, воспитание, приобщение и т.д. Необходимо соблюдать лишь следующее условие: если формулировка задачи начинается с глагола, то все задачи формулируются с глаголов, если с существительных - то с существительных.

 III. «Участники мероприятия»

Могут принять участие все желающие. Если ваше мероприятие рассчитано на определенную возрастную группу, не забудьте это отразить в своем положении. Иногда принимают участие только те дети, которые получает официальное приглашение организаторов на мероприятие.

В это же пункте можно сразу оговорить и финансовую составляющую участия в фестивале: с оргвзносом или без него.

IV. «Время и место».

В этом пункте обозначается, где проходит мероприятие и когда. Указываются сценические площадки. Дату мероприятия нужно выбирать продуманно: необходимо, постараться избежать накладок, так как многие дети участвуют в мероприятиях разной направленности. Есть мероприятия, где организаторами традиционно сохраняется период проведения, он остается неизменным на протяжении многих лет. Участники это знают и планируют подготовку.

V. «Программа или содержание мероприятия».

 В этом пункте оговариваетсясколько будет этапов или туров мероприятия и какие (Например, заочный отборочный, очный отборочный, финал). Сроки этапов/туров мероприятия. Дата, место, время проведения отборочных туров и финала (открытие, закрытие, награждение участников) мероприятия. Перечень сопутствующих мероприятий, место и время проведения (круглые столы, мастер-классы, культурная программа и т.д.).

VI. «Критерии».

Пункт этот может быть как самостоятельным структурным элементом положения, так и соединен с пунктом |«Программа или содержание мероприятия». Этот пункт, как правило, разрабатывают члены жюри.

VI. «Организаторы» или «Руководство». Общее руководство мероприятием возлагается обычно на оргкомитет.

Оргкомитет является той инициативной группой, которая занимается организацией и проведением мероприятия. В оргкомитет могут входить руководители учреждений, методисты, педагоги, спонсоры, меценаты - то есть все те, кто занимается подготовкой и проведением фестиваля. Возможно создание двух оргкомитетов - большого (состоящего из взрослых людей) и малого (состоящего из обучающихся) или главного (состоящего из людей, предпринимающих только организационные действия).

Численность оргкомитета зависит от масштаба мероприятия. Каждый член оргкомитета имеет свою сферу деятельности и свои обязанности, как в организационный период, так и в период проведения мероприятия. Оргкомитет решает все вопросы по организации и проведению мероприятия, в частности:

финансовое обеспечение и установление связи со спонсорами;

• материально-техническое обеспечение;
• установление связи с различными учреждениями, общественными организациями, творческими коллективами;
• создание символики и атрибутики мероприятия;
• подготовка сценариев и выбор ведущих, организация репетиций;
• художественное, музыкальное и световое оформление.

VII.«Финансирование конкурса»

Расходы по проведению конкурса несут организаторы, спонсоры согласно смете расходов. Также часть расходов в виде регистрационного или организационного взноса можно возложить на участников мероприятия.

VIIL«Жюри конкурса»

Этот пункт актуален, если мероприятие имеет соревновательный характер. Состав жюри формируется оргкомитетом. В составе жюри работают, как правило, эксперты, приглашенные со стороны. Помните, член жюри должен быть компетентен именно в той области, в которой проводится мероприятие.

1Х. «Награждение»

 В данном пункте определяется порядок награждения  и поощрения участников мероприятия.

В приложении №1 предлагаю форму положения

633520, Новосибирская область,  г.Черепаново, ул.Пролетарская, 70, тел.21-201

ПОЛОЖЕНИЕ

о районном конкурсе чтецов “Вдохновение”,

посвященном 79-летию Великой Победы

Контактный телефон – 2-12-01       Полюбина Ирина Алексеевна