Сценарий общешкольного мероприятия ко Дню Победы.
материал

Цель: приобщение обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к национальным ценностям российского общества в процессе творческой деятельности.

Задачи:

Образовательные: - расширять представления о Великой Отечественной войне;

- формировать чувство гордости за нашу страну;

 - развивать интерес к историческому прошлому нашей страны;

- развивать творческие способности обучающихся.

Коррекционно-развивающие: коррекция и развитие связной речи, внимания и памяти, эмоционально-волевой сферы.

Воспитательные: воспитывать чувство уважения к культурно-историческому наследию своего народа в процессе подготовки и участия в празднике;

- приобщать к активному участию в совместной деятельности.

Оборудование: плакаты, презентации к стихотворениям с картинами боев и сражений, видеопрезентация о Великой Отечественной войне.

Ход мероприятия

Актовый зал празднично украшен. Фоном звучит музыка военных лет.

1 Ведущий: В истории страны есть события, которые спустя десятилетия стираются из памяти людей. Но есть события, ценность которых не только не уменьшается со временем, наоборот, с каждым новым десятилетием они приобретают особое значение, становятся бессмертными. К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне.

2 Ведущий: И эта победа досталась нам слишком дорогой ценой. Каждая судьба – бесценное свидетельство настоящего мужества, патриотизма, готовности отдать жизнь за Родину. Знать и помнить – наш долг, долг гражданина, долг патриота.

Стихотворение читает ученик 9 класса

«Не забывайте о войне» Степан Кадашников

Не забывайте о войне!

Cвоим потомкам передайте

Как гибли прадеды в огне,

Вы подвиг предков не предайте.

Не забывайте обелиски

На месте подвигов былых.

Пускай война уже не близко,

Вы, всё же, помните о них.

Не забывайте, в праздный час,

О тех, кто на войне остался.

Гордитесь теми, кто за Вас

В последний, смертный, бой поднялся.

Не забывайте никогда

Заплаченную ими цену.

Храните в памяти, тогда,

Не обесцените победу.

Пусть шепчут, в спину Вам, враги:

— Забудьте след былых времен…

Но прошлый опыт говорит:

— Забыл победу — побежден!

Не забывайте о войне.

Держите флаг победы выше.

Наказывает жизнь, вдвойне,

Победу и беду забывших.

1 Ведущий:  С тех пор салютов много отзвучало,

Но каждый день, прошедший без войны,

И каждая весна свое начало,

Свое тепло берут от той весны.

Песня в исполнении сводного хора школы «О той весне…» стихи и музыка Е. Плотникова https://babysongs.ru/pesni/multikeys-o-toy-vesne

2 Ведущий: День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню четыре года. И праздничные залпы в это день звучат не только в честь тех, кто сражался, но и в честь тех, кто ждал и верил, что их близкие обязательно вернутся.

1 Ведущий: Синий платочек - символ нашей Родины -  женщины, которая ждала своего мужа, любимого, воевавшего за свободу своей страны, символ любви, надежды и памяти. 

Танец «Синий платочек»

2 Ведущий: Фронтовые письма! Нет, это не короткие SМS или сообщения в чате. Это – жизнь, человеческая боль и страдание, долгожданная радость и потаенная надежда.

1 Ведущий: Как ждали этот заветный треугольник, как писали письма урывками между боями, прямо в окопе или обессиленно припав к огарку свечи в землянке.

СЦЕНКА  «Письмо с фронта»

1 Ведущий: во время Великой Отечественной войны во всех крупных военных операциях участвовали легендарные "Катюши".

2 Ведущий: «Катюшами» на фронте стали ласково называть реактивные миномёты – грозное оружие того времени. «Катюши» успешно применялись до самого окончания Великой Отечественной войны, заслужив любовь и уважение советских солдат и офицеров, и ненависть фашистов. Она стала одним из символов победы.

Песня «Катюша»

1 Ведущий: Мы всегда будем помнить о том, какой ценой была завоёвана Великая Победа в сорок пятом!!! Чёрное пламя войны за четыре года испепелил более 27 миллионов человеческих жизней, не щадя на своём пути никого – ни стариков, ни женщин, ни детей!

2 Ведущий: Сыновья и дочери, школьники и школьницы. Все они хотели жить и радоваться каждому дню. Они очень хотели жить…Дети войны…

Стихотворение «ЧУЛОЧКИ» Муса Джалиль (+презентация)

Их расстреляли на рассвете
Когда еще белела мгла,
Там были женщины и дети
И эта девочка была.
Сперва велели им раздеться,
Затем к обрыву стать спиной,
И вдруг раздался голос детский
Наивный, чистый и живой:
-Чулочки тоже снять мне, дядя?
Не упрекая, не браня,
Смотрели прямо в душу глядя
Трехлетней девочки глаза.
«Чулочки тоже..?»
И смятеньем эсесовец объят.
Рука сама собой в волнении
Вдруг опускает автомат.
И снова скован взглядом детским,
И кажется, что в землю врос.
«Глаза, как у моей Утины» —
В смятеньи смутном произнес,
Овеянный невольной дрожью.
Нет! Он убить ее не сможет,
Но дал он очередь спеша…
Упала девочка в чулочках.
Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, а если б дочка
Твоя вот здесь бы так легла,
И это маленькое сердце
Пробито пулею твоей.
Ты человек не просто немец,
Ты страшный зверь среди людей.
Шагал эсесовец упрямо,
Шагал, не подымая глаз.
Впервые может эта дума
В сознании отравленном зажглась,
И снова взгляд светился детский,
И снова слышится опять,
И не забудется навеки
«ЧУЛОЧКИ, ДЯДЯ, ТОЖЕ СНЯТЬ?»

1 Ведущий: С врагом боролись все: и те, кто воевал, и труженики тыла. Нельзя их забывать. Женщины и дети заменили мужей и отцов у станков. Работа не прекращалась ни на один день.  Как болели, и, казалось, отламывались руки после тяжёлой работы. Но всё же это делалось во имя Победы!

2 Ведущий: А те, кто не мог стоять у станков, вносили свой посильный вклад в фонд обороны: собирали тёплые вещи и одежду для фронтовиков и детей, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.

Стихотворение

В тот самый первый день войны,

Когда мы хлеб с мякиной ели,

И шили матери шинели,

На фронт бежали пацаны.

Депо тревожно замирало,

Услышав радио призыв,

И холод сводки Левитана

Вбирали мы в себя, застыв.

И детство кончилось: с утра

Глазам нет силы разлипаться,

И шли работать мастера,

Которым не было 16.

Шли эшелоны без конца,

Молчали беженцы и ждали,

У будки чайник кипятка,

Убитых тихо поминали.

И наша станция жила

Одной бедой со всей страною,

Боролся, как и весь народ,

Тайшет с проклятою войною.

Вокзал, депо, локомотивы,

Для фронта были так нужны,

И шли работать пацаны,

Чтобы отцы остались живы.

2 Ведущий: Огромные средства собрали в годы войны жители Тайшета и Тайшетского района на создание танковой колонны «Иркутский колхозник». В ноябре 1942 года по всему Тайшету передавали новость: в деревне Енисейка нашего района жители собрали деньги на танк и обратились ко всем жителям Иркутской области последовать их примеру.

Танк, стоящий сегодня на площади «Юбилейная», - ровесник тех грозных машин, которые в могучей колонне «Иркутский колхозник» били фашистов под Ленинградом, Сталинградом, на Курской дуге, освобождали Орёл, Брянск, штурмовали Берлин.

1Ведущий: С тайшетской землей тесно связаны судьбы восьми Героев Советского Союза: Николай Трофимович Андреев, Яков Андреевич Антонов, Степан Степанович Брюханов, Иван Павлович Гореликов, Михаил Денисович Капустин, Алексей Александрович Кублицкий, Иван Степанович Мясников, Николай Дмитриевич Пахотищев. Своими героями-земляками мы также считаем Зою и Александра Космодемьянских. В годы войны все они сражались, не жалея себя, отстаивали честь и достоинство нашей Родины.

Стихотворение Э. Асадов «Помните»

День Победы. И в огнях салюта
Будто гром: - Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало десять человек!

Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!

У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена... А если неженатый,
То девчонка - лучшая из всех.

На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!..

И вот так четыре горьких года,
День за днём - невероятный счёт!
Ради нашей чести и свободы
Всё сумел и одолел народ.

Песня «Журавли» муз.  Я. Френкеля на стихи Р. Гамзатова

2 Ведущий: Неугасима память поколений 
И память тех, кого так свято чтим, 
Давайте, люди, встанем на мгновенье 
И в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания. Метроном.

1 ведущий: Великая Отечественная. Четыре страшных долгих года, унесшие миллионы жизней. Поднимались в атаку парни, чьим сердцам хотелось любить и радоваться. Они защищали свою землю, родителей, братьев и сестер, друзей и подруг. Им было очень страшно, когда надо было подниматься из окопа, идти на смерть, подставляя себя под пули.

2 ведущий: Но они шли и погибали, чтобы жили мы. А на их родине люди зажигали и зажигают Вечный огонь, воздвигают памятники, чтобы память о погибших была жива…

Стихотворение «Это было в мае на рассвете» Георгий Рублёв

Это было в мае, на рассвете.

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг.

И куски свистящего металла

Смерть и муки сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как прощаясь летом

Он свою дочурку целовал.

Может быть отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но тогда, в Берлине, под обстрелом

Полз боец, и телом заслоня

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

И, погладив ласковой ладонью,

Он её на землю опустил.

Говорят, что утром маршал Конев

Сталину об этом доложил.

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской

Люди, победившие войну!

И в Берлине, в праздничную дату,

Был воздвигнут, чтоб стоять века,

Памятник Советскому солдату

С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он, солдат моей державы,

Охраняет мир на всей земле.

1 ведущий: Война - это боль, это смерть, это слёзы.
На братских могилах - тюльпаны и розы.
Над миром какое-то время лихое…
Где правит война - никому нет покоя.

2 ведущий: Я вас призываю, нам всем это нужно,
Пускай на земле будет мир, будет дружба,
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн - НИКОГДА и НИГДЕ не бывает!!!

Заключительная ПЕСНЯ «Аист на крыше» Музыка Д. Тухманова

Слова А. Поперечного