Сценарий выпускного праздника "Рюкзачок"
план-конспект

Сценарий выпускного праздника

«Здравствуй, школа!»

(Рюкзачок) 2023г.

Ведущий: Торжественно красиво убран зал. 
Сегодня выпускной – прощальный бал! 
Какой прекрасный, и немного грустный праздник 
Сегодня в этом зале нас собрал! 
Прекрасный, потому, что дети повзрослели, 
В большое плаванье отправиться спешат. 
А грустный, потому, что годы пролетели и расставанья нам не избежать.
Но почему-то зал притих, в глазах печаль и грусть немного
Давайте же  запомним их: кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,
И всех по своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте их….

                                      (Под музыку входят 2 малыша)

1малыш: Вот мы нарядились и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

На выпускной у нас ВСЕ собрались,

Но всех – не пустили! А мы – прорвались!

Ведущий: Мы, конечно, вам тоже рады, но встречаем сейчас выпускников.

2 малыш: Мы забавные, смешные, 
Были сами вы такие! 
Мы немножко подрастем
В школу тоже мы пойдем!

Ведущий: Проходите и садитесь в зал, а мы встречаем наших выпускников!

                                              Вход выпускников с перестроением

Дети:

1.Песня «Школьная-задорная»»

5.Скоро мы научимся

Читать, считать, писать.

Школа нам поможет

Многое узнать.

Дети.

1.Почему вдруг дождь идёт?

2. Где солнце светит круглый год?

3. Названья стран, морей и рек…

4.Когда освоил космос человек?

5. Так хочется всё

 в этом мире понять!

Ведущий:

Девиз ваш, друзья: Все на свете хочу  я узнать!

                                             Лень

Зачем всё это надо знать?( ЗА ШТОРОЙ ВЫГЛЯДЫВАЕТ) Потом проходит по кругу зевая!

Звучит музыка. Входит Лень. В руках подушка, тащит за собой одеяло.

Не могу никак понять.

Я люблю гулять и спать,

Бездельничать, озорничать!

Вообще, моя подружка-

Пуховая подушка!

Я как подумаю: «писать»?

Ведь пальцы будут уставать!

И книжки вовсе не нужны,

Там пишут много ерунды.

А как английский изучать?

Язык ведь можно поломать!

Какое мне дело до рек и морей?

Подумаешь, «солнце»…(зевает)

Поспать бы скорей.

Я свой девиз вам прокричу:

«Я знать вообще ничего не хочу».

Вед: Здравствуйте, а вы кто?

Лень: Я кто? Я, ребята, ваша лень. Хожу за вами словно тень. Кто хочет со мной подружиться и в лентяя превратиться? А?

Вед: Никто не хочет. Нам лень не нужна!

 Лень: Как это не нужна, а вот с этими девочками я бы подружилась (показывает)

Вед: Нашим детям такая подружка не нужна. У нас свои замечательные подружки.

                                                        2. Танец девочек «Подружка»

 Лень: Жалко, очень жалко,  а зачем звали?

Вед: Никто тебя сюда не звал, что ты придумываешь?

Лень: Вы не звали, а вон там стоят, там возле стеночки двое пап, они и в школе сидели на последней парте и весь дневник у них был двойками увешан. Привет!!!(машет)

Вед: Что ты, Лень, наши родители хорошо учились.

Лень: Сейчас проверим, проверим.

                       ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ «ВАРЕЖКИ- составь слова»

Лень: А вы дети, любите соревноваться? Любите? Ну давайте посоревнуемся. Кто кого перележит! (Ложится, накрывается)

Вед: (Подходит к Лени) Ты тут что? Спать собралась? (Стягивает с Лени покрывало) Нет уж, давай вставай. У нас тут праздник. На праздниках никто не спит.

Лень: (Встаёт) Стесняюсь спросить, а что у вас за праздник?

Вед: У нас выпускной утренник, мы детей в школу провожаем.

Лень: В школу? Это что за школа такая? Расскажите-ка.

А то

                     Ходят дети в детский сад,  

                     Даром только мучаются.
                     Лучше пусть лениться,

                     У меня научатся!

Вед: Сейчас расскажем. Выходите ребята расскажите Лени о школе.

Реб: Школа – это светлый дом, мы учиться будем в нём.

Там научимся писать, складывать и умножать.

Реб: Только в школу мы придём, новых там друзей найдём.

Одноклассников своих, мы полюбим как родных.

Реб: В школе многое узнаем о своём любимом крае,

О горах и океанах, о материках и странах;

Реб: И куда впадают реки, и какими были греки,

И какие есть моря, и как вертится Земля.

Реб: В школе мастерские есть, интересных дел не счесть!

И звонок весёлый. Вот что значит «школа»!

Лень: Что-то, мне это всё не нравится. Я то надеялась друзей тут себе найти, а ваши дети такие старательные, такие умные, мне в друзья совсем не подходят.

Вед: Вот и замечательно. Нашим детям такая подруга, как ты, не нужна.

Лень: Ну и ладно, у меня есть друг Василий, он в школу уже ходит. Где моя подушечка, одеялко (забирает) Спокойной ночи. (Уходит) А может вы меня все таки с собой возьмете????

Дети: НЕТ!

Вед: Наконец-то ушла эта лентяйка. 

Ведущий: А сейчас скажите нашим гостям – что вы больше всего любили

делать в детском саду?

Дети: Кушать, гулять, играть…

Ведущий: Уважаемые гости, а вы что больше всего любили  в детском саду?

Мне кажется, что все взрослые со мной согласятся – самое желанное для

взрослых занятие в садике – это тихий час. Правильно? А вам интересно

заглянуть в нашу спальню и подсмотреть одним глазком, что же там

происходит? Все ли крепко спят?

СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС В ДЕТСКОМ САДУ»

 звучит музыка «Спят усталые игрушки»

Ведущий: Детский сад – это не школа. Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час, копят силы про запас.

ПЕДАГОГ: После вкусного обеда, вам положено поспать.

И в кроватке чистой, мягкой - сны цветные увидать

Дети берут подушки, присаживаются на колени врассыпную – спят

ПЕДАГОГ: Все, ребята, спать ложитесь. Не шумите.

Настя - Апчхи!

Катя - Будь здорова!

ПЕДАГОГ - Тихо, Катя!

Настя – шепчет - Катя, Катя…

ПЕДАГОГ- Ты опять?

Катя - Я здоровья ей желаю! Что она - глухая?

Настя - Я не слышу, я спала!

ПЕДАГОГ- Тише, Настя!

Катя - Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

ПЕДАГОГ - Перестаньте! Всё! У нас

 вы забыли? Тихий час!

Катя - Ой, смотри, Вова, мушка

у Насти на подушке

Настя. - Что ещё за мушка?

Щас как дам подушкой.

Ваня – У Милены - стрекоза.

ПЕДАГОГ- Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя – качает головой

Ваня - встаёт

ПЕДАГОГ -Ваня, спи! Ну что такое?

Настя- Слышите, Катя храпит? Притворяется, что спит.

Катя - Ябеда! Получишь – грозит кулаком и хмурит брови

Милена- А мне Ваня. спать мешает, меня за руку щипает.

Ваня - Я ей вовсе не мешал, я подушку поправлял.

ПЕДАГОГ - Дети, спите - тихий час!

Точно знаю я - для вас сон дневной полезен всё же!

Колыбельную включаю, и тихонько засыпаем

(Дети снова ложатся на подушки и «спят», звучит музыка «Спят усталые игрушки»)

ПЕДАГОГ- А пока ребята спят, пойду к заведующей (уходит).

Ваня - Спят ребята, красота, а воспитатель-то уже ушла,

к заведующей в кабинет – у них сегодня педсовет!

3.ТАНЕЦ «БАЮ-БАЮШКИ, БАЮ» муз. из м/ф «Маша и медведь» 

(Приходит педагог)

ПЕДАГОГ – Ой, какие молодцы, все спят. Просыпаемся, тихий час окончен.

Ведущий: Вот такие наши дети!

САМЫЕ ЛУЧШИЕ на свете!

                                                   Выход   Рюкзака

Рюкзак: Ура! Свобода! Василий мой в футбол убежал играть, а меня, свой рюкзак, в кусты забросил.  И где я только не был, в сугробе –был. В луже- был! Эх, жизнь удалась! Приветик ребятишки! Девчонки и мальчишки! Я Василия рюкзак….

Вед: Здравствуй, рюкзачок. Ты такой грязный и потрепанный?

Рюкзак: Ну и что, зато у меня много чего есть, ведь я с Василием в школу хожу. Вот, смотрите (достает различные предметы -подушку, молоток, дневник с двойками)

Вед:  Разве это в школу берут? Давай мы с ребятами тебе покажем, что нужно класть в рюкзак для школы.

ИГРА «ЧТО ПОЛОЖИМ В РЮКЗАЧОК?»

Вед:  Ой, Рюкзачок, у тебя уже дырка! Ты скоро совсем порвешься.

Рюкзак: Где? Что же мне делать? Нужно срочно найти Василия, чтобы он меня починил. У вас тут много мальчиков, может мой Василий здесь?

Правда здесь все такие опрятные. Так, у моего вот так было. И это вот так (мальчики закатывают штаны, рукава)

4.Танец Мальчиков

Вед: Ну ребята, вас такими в школу не возьмут. (Дети приводят себя в порядок)

Рюкзак: Какие опять все стали нарядные и красивые. Вот бы мой Василий такой стал?! Эх, нет его здесь, побегу, поищу в другом месте. (убегает)

Забегает Василий – Привет, а вы мой рюкзак не видели?

Ведущий: Видели, видели. Такой тут с дыркой, грязный?

Василий: Ну да. Пропал рюкзак, как я теперь в школу пойду.

Ведущий:  Твой рюкзак скоро порвется, его срочно нужно привести в порядок. И мы видели твой дневник!

Василий: Мне все было лень, но мне так стыдно перед ребятами. Я исправлюсь, стану хорошо учиться, лень от себя отгоню. Пойду искать свой рюкзак! (уходит)

Ведущий: Вот как бывает, когда с ленью дружишь.

Ой, ребята, что это за странные звуки?

(В зал влетает Баба -Яга, кружится по центру)
Баба Яга: Эх, поберегись, касатики, иду на посадку, как бы кого не пришибить…
Ведущий: Баба Яга! А мы тебя не ждали!
Баба Яга: А меня ждать и не надо! И звать тоже! Я сама прихожу. У меня на всякие праздники нюх, у меня не нос, а насос.
Праздничек затеяли

 всем на удивление.
Я пришла, чтоб вам

 испортить настроение!
Ведущий: В чем скажи твоя обида
На кого ты так сердита?
Баба Яга: На вас всех сердита…Как всегда, не приглашаете меня на свои празднички!

Про меня вам вспомнить лень
То же было в женский день!
Хоть бы кто - одним цветком,
Телефонным бы звонком.
Бабушку поздравили,
Радость мне доставили.
Ведущий: Ну знаешь, Баба Яга, у нас сегодня серьёзный праздник. Скажите ребята, какой?
Дети: Выпускной!
Баба Яга: Ой, ой, ой - выпускной – от-пуск-ной - вот какой!
Ведущий: Ну, раз уж ты пришла – так хоть поздоровайся со всеми.
Баба Яга: Зачем это здороваться – я прощаться пришла. Вас ведь в школу отпускают?
Ведущий: Не отпускают, а выпускают…
Баба Яга: Ой, какая разница! Ну, я пошла прощаться (трогает у детей нос, уши, говоря: «Прощай»)

Баба Яга: Даа, а ну кыш отседова  ( Девочки уходят)

Ведущий: Ну что же ты такая сердитая, нужно добрее быть

 Яга:  А чего это детвора такая красивая? Попринарядились. Я тоже хочу быть красавицей!

Ведущий: А мы тебе с ребятами платок подарим (накинуть платок). Красота! ( Баба Яга пытается себя рассмотреть)

Ты прям как Матрешечка.

Баба Яга: Кака така Матрешечка? Это кто? Не знаю такую!

Ведущий: Наши девочки сейчас покажут тебе матрешечек! Встречайте!

                              5. Танец «Русские матрешечки»

Баба Яга: Ой, мне уже нравится. Прям и я такая же красивая, опрятная! Чувствую, что добрею и даже умнею! Но не в полную меру! Надо вместе с вами идти в школу, еще поучиться! У меня тут даже рюкзак есть (вытягивает РЮКЗАК. Он упирается)

Рюкзак: Спасите, помогите!

Вед: Это рюкзак чужой, его мальчик один потерял.

Баба Яга: Потерял?  Значит он ему не нужен! А мне пригодится!

Вед: Ты же добрая, помоги найти хозяина рюкзака, его Василий зовут!

Баба Яга: Если мне споете, помогу. Я частушки уважаю очень.

                                            ЧАСТУШКИ

Баба Яга: Порадовали старушку, ладно, помогу (колдует)

 (Появляется Василий-обрадованно) 

Василий (рюкзаку) Так вот ты где! Я тебя искал! Да какой ты грязный и рваный! Ну, ничего! Теперь будет все по-другому. Я тебя подремонтирую, от грязи очищу! Буду бережно с тобой обращаться!

Ведущий: И складывать в рюкзак только нужные для школы вещи и дневник с хорошими оценками! (Василий и рюкзачок уходят)

Баба Яга: Что-то я расчувствовалась. Доброе дело сделала! Сама себя не узнаю! Пора и мне уходить! Пойду тоже учиться! Учиться - никогда не поздно! (Уходит)

Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова друг другу.

Ребёнок:

Посмотрим друг другу в глаза

И за руки крепко возьмемся,

Как много хотим мы сказать, но время пришло –

Хором: Расстаёмся!

Ребёнок:

Сегодня здесь звучало много слов
Прекрасных, теплых, искренних и нежных,
И мы хотим вам подарить любовь,
Что, как и море, вечна и безбрежна.

Ребенок:

Сказать спасибо вам за все, за все:
За этот бал прощальный, этот вечер,
Поцеловать вас нежно и обнять, и не заплакать, и сказать

Все: «До скорой встречи!»

(Под муз. вступление песни «Лучший детский сад» дети ОБНИМАЮТ воспитателей и встают на песню парами)

Песня «Лучший детский сад»

Ведущий: Вот и пришёл расставания час,

кружит по залу детсадовский вальс.

Дом наш любимый – родной  детский сад

 в школу своих провожает ребят.

ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС (после танца -за цветами и в полукруг)

Ребенок: Не за морями и лесами живут волшебники сейчас.
Они приходят в садик с нами, вернее, чуть пораньше нас.

Ребёнок:

Метет ли снег, шумит ли осень, срывая желтую листву.
Они всегда с собой приносят и щедро дарят нам весну.

Ребёнок:

Вы окружали нас заботой, своей любовью и теплом,
Оставив в душах наших что-то, что называется «добром».

Ребёнок:

Вы терпеливо нас учили  и не жалели сил своих,
И мы вас сильно полюбили, хоть строгих, но таких родных!

Ребёнок:

Да, все мы школьниками станем, пойдём с цветами в первый класс.
За то, что нас вы воспитали

Хором (все): Благодарим все вместе вас!

(Дети дарят цветы сотрудникам  д/с и садятся на стулья)

(Звучит торжественная музыка)

Ведущая 1: Вручается первая в жизни награда –  диплом «С окончанием детского сада».

Ведущая 2: Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад!

И мы приглашаем вручить дипломы и памятные подарки нашим выпускникам заместителя директора по дошкольному воспитанию Ряховскую Оксану Вячеславовну

- Слово

-Вручение дипломов, грамот, подарков.

Ведущая 1: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.

-Слово родителям

1 воспитатель: Мы оглянуться не успели,

Ведь только были малышами,

А нынче – посмотрите сами –

Совсем большие наши дети!

2 воспитатель: Несёт вперёд их добрый ветер!

От всей души мы им сейчас

Все дружно скажем:

Оба воспитателя: В добрый час! (аплодисменты).

Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас.

Широко открыты двери –

В ДОБРЫЙ ПУТЬ И В ПЕРВЫЙ КЛАСС!