«Все профессии нужны, все профессии важны! » беседа - игра
методическая разработка

Муниципальное  казённое общеобразовательное учреждение

 «Панаевская школа-интернат»

(конкурсная игровая программа)

 Автор - составитель:

Сэротэтто Л.Х., воспитатель школы-интерната

с. Панаевск, 2023

Цель: 

 расширение знаний воспитанников о мире профессий и обеспечение готовности будущих выпускников к профессиональному самоопределению.

Задачи:

 Познакомить детей  с разнообразием выбора профессии; информировать их об      особенностях, присущих людям тех или иных профессий.

Познакомить воспитанников с жизнью и творчеством заслуженного учителя РФ,  первым  кандидатом наук среди ненцев Ямала Елены Григорьевны Сусой

 Развивать внимание, память, мышление, сообразительность, умение работать в коллективе.

Материально-техническое обеспечение:

• компьютер, презентация

• 2 таблицы
• 2 карточки со словами:

врач, мастер сельхозпроизводства, директор, строитель, завуч, повар, учитель физкультуры заведующая, учитель начальных классов, продавец, бригадир, металлург, главный бухгалтер, сторож, дворник, воспитатель, хирург, бухгалтер, водитель, библиотекарь, штукатур – маляр, стоматолог, гардеробщик, электрик, ветеринар, кочегар, полотёр, инженер, конструктор, учитель, тренер, водитель автомобиля, терапевт, тренер по волейболу, помощник юриста, главный конструктор, начальник участка, прораб

• карточки со словами:

АВДОТКА – – – – – – – (юриспруденция)

РВАЧ – – – – (медработник)

КУЛОН – – – – – (весёлая цирковая профессия)

МАРЛЯ – – – – – («разноцветный рабочий»)

КРЕДИТОР – – – – – – – (руководитель предприятия, начальник)

НАЖУРЛИСТ – – – – – – – – – (собирает и распространяет информацию).

НОЙТРОП – – – – – – – (мастер по изготовлению одежды).

ФЕРОШ – – – – – (мастер автотранспортных средств).

ВОДОСТОК – – – – – – – – (животноводческая профессия)

СТАРИНА – – – – – – –(младший медработник)

ТЁРКА – – – – – (театральная и кинематографическая профессия)

ОПРАВ – – – – – (специалист общественного питания)

Ход мероприятия:

Слайд 1,2

Вступительное слово ведущего: Любимое дело – это счастье в жизни, ее главное содержание. Именно на работе воздается людям честь и слава. Выбор профессии у вас, друзья, впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над этой проблемой. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Но и эта огромная цифра далека от определенности. Жизнь не стоит на месте, и все время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются. Море профессий необозримо.

Сегодня в нашей конкурсной программе участвуют две команды. Команда «Профессионалы», команда «Романтики »

Игру будет судить жюри. За каждый правильный ответ – один балл.

Слайд 3

Ведущий. Как вы думаете, что же обозначает слово «профессия»?

Если мы обратимся к словарю русского языка, то прочтём, что профессия – это род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки, и является обычно источником существования.
Ведущий:  Скажите дворник, грузчик, уборщица – это профессии?
(Нет, потому что нигде не обучают этим занятиям, хотя они являются трудовыми).
Ведущий:  Что необходимо, прежде всего, чтобы получить профессию? (Образование)
Ведущий: В каких учебных заведениях можно получить профессиональное, образование?
Все профессиональные учебные заведения делятся на несколько ступеней.
1) Начальное – ПТУ, СПТУ (НПО).
2) Средняя – техникум, колледж, училище (СПО), лицей.
3) Высшая – ВУЗы. Университеты, академии, институты.
Так же профессию можно получить на курсах.

 Слайд 4        

Ведущий 2: Ребята, а что такое должность?
(Должность – это служебное положение. Место в каком-либо учреждении, и связанные с ним служебные обязанности. Если затрудняются привести пример: в школе работают учителя. Это профессия. Учитель математики – это специальность. Но в школе есть и директор, и завуч – это должность, которые они занимают, оставаясь по профессии так же учителем)

Ведущий: И так, мы с вами уяснили, что есть профессия, специальность, есть трудовая деятельность и есть должность. Сейчас мы проверим, ваши знания. 

Слайд 5

Конкурс «Профессия, должность, трудовая деятельность»

Заполнить таблицу:

Варианты: врач, мастер сельхозпроизводства, директор, строитель, завуч, повар, учитель физкультуры заведующая, учитель начальных классов, продавец, бригадир, металлург, главный бухгалтер, сторож, дворник, воспитатель, хирург, бухгалтер, водитель, библиотекарь, штукатур – маляр, стоматолог, гардеробщик, электрик, ветеринар, кочегар, полотёр, инженер, конструктор, учитель, тренер, водитель автомобиля, терапевт, тренер по волейболу, помощник юриста, главный конструктор, начальник участка, прораб

Слайд 6

Ведущий: Все профессии, как известно, принято подразделять на 5 категорий в зависимости от типа взаимоотношений человека и объекта действия:

Слайд 7

«человек — природа» – главным объектом труда являются растения, животные или микроорганизмы;

Слайд 8

«человек — человек» – главным предметом труда являются люди, коллективы;

Слайд 9

«человек — техника» – главным объектом труда являются технические системы, материалы, виды энергии;

Слайд 10

 «человек — знаковая система» – характеризуется такими предметами труда, как знаки, цифры;

«человек — художественный образ» – для таких людей характерна творческая работа, связанная с воображением, искусством

Слайд 11            Конкурс «Профессии – синонимы»

Задание: назвать иначе представителей предложенных ниже профессий.

портной, портниха – (швея).

сторож – (охранник).

воспитатель – (наставник).

летчик – (пилот).

педагог – (ответ: учитель, преподаватель).

врач – (доктор, лекарь).

стоматолог – (дантист, зубной врач).

шофер – (водитель).

фокусник – (иллюзионист).

экскурсовод – (гид).

адвокат – (защитник).

голкипер – (вратарь).

солдат – (боец, воин).

торговец – (продавец). 

Слайд 12

Ведущий: В России 2023-й год объявлен Годом педагога и наставника, годом проводников в будущее, годом людей, чья миссия формирует личность, его духовность, опыт и знания.

Основная миссия Года наставника и педагога – это выражение
благодарности всем тем, кто нас учит, любит, воспитывает, «проживает» с
нами трудные и счастливые моменты.

Именно об этом в своем Послании Федеральному
Собранию и Президент нашей страны говорил Владимир Владимирович Путин.

Даже представить себе не можете, насколько захватывающая у учителя работа. Он редактор и программист, исследователь и экспериментатор, руководитель и немного доктор, психолог и хореограф

 Их роль невозможно переоценить.

 Они как маяк, который освещает путь, помогает нам двигаться вперед и всегда поддерживает.

Слайд 13

            Конкурс «Продолжи народную мудрость»:

Команды отвечают по очереди:

- Кто хочет много знать, тому надо мало ………(спать)

- Сытое брюхо к ученью ……..(глухо)

- Не стыдно не знать, стыдно…. (не учиться)

- Труд при учении скучен, да плод от учения … (вкусен)

- Повторенье — мать  …(ученья)

- Не учись до старости, а учись до …..(смерти)

- Почитай учителя, как … (родителя)

- Ученье и труд — все …(перетрут)

- Без терпенья нет  ….(ученья)

- От умного научишься, от глупого …(разучишься)

- Мир освещается солнцем, а человек …(знанием)

- Хорошо того учить, кто хочет все  …(знать)

- Человек неученый – что топор …(неточеный)

-Встречают по одежке, а провожают ….  (по уму)

Слайд 14

Ведущий: И, сегодня, на нашем мероприятии хочется вспомнить заслуженного педагога, учителя РФ, Елену Григорьевну Сусой,

Слайд 15

Ведущий: Родилась 5 февраля 1933 в Мыс Каменской тундре Ямальского района. 

Елена Григорьевна окончила Ленинградский педагогический институт имени Герцена, аспирантуру института языкознания АН СССР в 1962 году. С 1959 года  в Салехарде работала воспитателем в санаторно - лесной школе, с 1961 года  преподавала ненецкий язык.

В народе за ней прочно закрепилось звание «Мать Ямала»

Слайд 16

Ведущий: Ненецкое имя Елены Григорьевны — Еля, что означает в переводе на русский язык — Надежда. Она была средней в многочисленной семье. Как и всех детей, в тундре её с малых лет привлекали к труду. Совсем маленькая Еля с большим удовольствием собирала ягель для прирученных оленят, сухие ветки и мох для дымокура, вдевала нитки-жилы в ушко иголок уже плохо видящих бабушек, стремилась во всём им помогать. И сама потихоньку многому училась у них.

Слайд 17

Ведущий: Елена Григорьевна была супругой  ненецкого писателя и поэта Леонида Васильевича Лапцуя.

В 1994 году она сумела добиться открытия музея-квартиры Леонида Васильевича Лапцуя и до недавнего времени, являлась его заведующим Основатель и заведующая музеем-квартирой Леонида Лапцуя- главным хранилищем поэтического наследия первого ненецкого поэта.

Слайд 18

Ведущий: Елена Григорьевна считала себя человеком двух культур — ненецкой и русской.

Елена Григорьевна Сусой является Почётным гражданином ЯНАО, заслуженным учителем РФ, автором учебников ненецкой литературы для начальных и старших классов национальных школ Ямальского Севера, программ и методических пособий, организатором Лапцуевских чтений.

Слайд 19

Ведущий: Елена Григорьевна участвовала в Лапцуевских чтениях, читала лекции, выступала на конференциях, вела общественную работу. Активно пропагандируя  «мудрую народную педагогику ненцев», она удивляла   знанием фольклора, неизменным интересом к нуждам и заботам своего народа, исполнением легенд, сказаний. Е.Г. Сусой сочиняла и исполняла песни.  

Награждена знаком «Отличник народного просвещения, Орденом Дружбы, медалью «В ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина». Имеет серебряную медаль участника фольклорного фестиваля в Москве (1982 г.), является дипломантом XII всемирного фестиваля молодёжи студентов в Москве (1985 г.). Пропагандирует мудрую народную педагогику ненцев. Её рассказы объединены в книгу «Из глубины веков».

Слайд 20

Ведущий: Сохранить традиции, обычаи, культуру родного народа - стало основным делом жизни Елены Григорьевны. Благодаря ее усилиям появились учебники ненецкой литературы для детей коренной национальности.

Слайд 21    Конкурс «Игра слов»: (угадай слово)

- Развитие значения этого слова шло таким образом: "отдых, досуг" > "занятия в свободное от труда время" > "посещение измаранный, негодный клочок бумаги. Это потом уже появился у нас и другой, известный смысл. Так что ЭТО  —дело не очень чистое, даже с этимологической точки зрения.     (Шпаргалка)

- Выдают в грустную минуту расставания с любимой школой. Происходит слово из немецкого языка, а оно, в свою очередь, от латинского, означающего «свидетельство». А явится ли окончание школы свидетельством вашей зрелости, будет зависеть только от вас.  (Аттестат)

- Происхождение слова заставляет задуматься: ЭТО СЛОВО ведет свое начало от древнерусских «урекать», «урочить» – испортить, навредить, изуродовать, наводить сглаз. (Урок)

- Он организует, дисциплинирует…Можно даже узнать, аккуратные ли вы, какой у вас почерк, как ведете себя на уроках.  Это буквальный перевод французского journal— «поденный».  (Дневник)

- Наверное, нет на свете школьника, который бы не любил ЭТО СЛОВО. А вот происхождение знают далеко не все.    Если перевести его с латыни на русский язык, то получится...«собачка», «щенок». Так древние римляне называли Сириус—самую яркую звезду в созвездии Большого Пса. В самые жаркие дни солнце проходило через это созвездие.   (Каникулы)

Слайд 22

      Конкурс   «Детективы»

Участникам команд необходимо разобраться в словах (переставив буквы), в названии которых имеется, скрыта профессия.

Команда № 1

АВДОТКА – – – – – – – (юриспруденция)

РВАЧ – – – – (медработник)

КУЛОН – – – – – (весёлая цирковая профессия)

МАРЛЯ – – – – – («разноцветный рабочий»)

КРЕДИТОР – – – – – – – (руководитель предприятия, начальник)

НАЖУРЛИСТ – – – – – – – – – (собирает и распространяет информацию).

Команда № 2

НОЙТРОП – – – – – – – (мастер по изготовлению одежды).

ФЕРОШ – – – – – (мастер автотранспортных средств).

ВОДОСТОК – – – – – – – – (животноводческая профессия)

СТАРИНА – – – – – – –(младший медработник)

ТЁРКА – – – – – (театральная и кинематографическая профессия)

ОПРАВ – – – – – (специалист общественного питания)

Подведение итогов. Награждение команд.

Слайд 24

Ведущий: 

Наше мероприятие подошло к концу. на нашем мероприятии мы вспомнили много профессий, поговорили о благородной и нужной во все времена профессии – педагог.

Пройдет совсем немного времени и вам придется выбрать свой трудовой путь. И этот путь начнется с перекрестка, у которого множество дорог. И очень важно, чтобы вы не ошиблись в выборе своего пути. Ведь от этого выбора зависит: материальный достаток, круг общения, интересы, счастье в жизни, любимая профессия. Ведь выбор профессии – это выбор своей судьбы. И вы для себя определите ту профессию, которая действительно сделает вас СЧАСТЛИВЫМИ.

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/v-more-professiy-7676/

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/proforientatciya_tema_vibor_professii_vse_professii__171506.html