Мы помним героев своих
методическая разработка

Еткульский муниципальный район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобатуринская средняя общеобразовательная школа»

Методическая разработка

 МЫ ПОМНИМ ГЕРОЕВ СВОИХ

Урок мужества

Автор:

Булдашова

Лидия Николаевна, учитель русского языка и литературы

Новобатурино 2023

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В наше непростое время очень важно прививать патриотические чувства подросткам, знакомить их со славными правдивыми страницами истории страны и родного края, днями воинской славы и памятными датами России, рассказывать о  земляках, которые принесли Победу в Великой Отечественной войне, которые мужественно сражались в горячих точках и сейчас защищают интересы России в спецоперации на Украине. Этому служат разные мероприятия в школе, в том числе и уроки мужества, посвященные Дню Героев Отечества, Дням воинской славы, Памятным датам России.

Цель мероприятия:

- воспитание патриотизма, стремления сохранить память о мужестве и героизме земляков.

Задачи:

- познакомить с воинскими историями земляков;

- формировать чувство гордости за россиян;

- развивать навыки исследовательской работы, навыки публичного выступления.

Форма мероприятия – урок мужества, посвященный Дню Героев Отечества.

Место проведения – школьный музей «Малая родина».

Возраст обучающихся – 12-16 лет.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, стенд о Днях воинской славы, Дне Героев Отечества, бумажные журавлики и небольшие копии портретов героев-земляков, ветеранов войны, живших в поселке Новобатурино, красное полотнище с георгиевской лентой, выставка книг о героях нашего края,  несколько томов «Книги Памяти. Челябинская область», альбом «Книга Памяти поселка Новобатурино», печатные материалы школьного музея; музыкальные произведения; песня «Вечный огонь» к художественному фильму «Офицеры» (1971 г.) - композитор Рафаил Хозак, слова Евгений Агранович, мелодия к песне «Журавли» - композитор Ян Френкель.

Предварительная работа по подготовке к мероприятию, задания группам:

1. Подбор материалов в школьном музее о ветеранах, живших в поселке.
2. Составление опросников для исследований о родственниках жителей поселка и их судьбах во время войны.
3. Сбор сведений о родственниках жителей поселка, участвовавших в Великой Отечественной войне, работавших в тылу, перенесших тяготы войны.
4. Создание эскизов оформления места выступления, стенда о Днях воинской славы, Дне Героев Отечества.
5. Распределение ролей и разучивание текстов сценария и музыкальных фрагментов.
6. Изготовление бумажных журавликов в технике оригами

Сценарий может быть использован для проведения мероприятий не только к Дню Героев Отечества, но и к Дню Победы, на занятиях внеурочной деятельности, классных часах, разговорах о важном, на встречах с Советом ветеранов.

2. СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

 Обучающиеся рассаживаются в музее полукругом перед воображаемой сценой. В это время звучит музыка к фильму «Офицеры» «От героев былых времен…»

Ход мероприятия.

1. Приветствие присутствующих, объявление темы и целей урока мужества, посвященного Дню Героев Отечества
2. Исполнение вокальной группой фрагмента музыкального произведения

(переделка на мелодию песни из к\ф «Офицеры» [1])

Нет в России семьи такой,

Где не памятен свой герой.

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят.

В каждой школе, где есть музей,

Он хранит память о войне

И не может о ней

Ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть.

3. Беседа с присутствующими.

- В исполненном отрывке прозвучало слово «герой». А кого называют героями? Что означает это слово?

- Давайте посмотрим в словаре значение слова «герой».

 Группа или пара находят значение слова: «Герой – выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиг»

 [11, стр.120].

- В День Героев Отечества мы вспоминаем о таких героях.

- О каком Герое Советского Союза – нашем земляке представлен материал в н музее? Памятник ему есть в Коелге Еткульского района, где он родился, Коелгинская школа носит его имя.

Выступление ученика о дважды Герое Советского Союза – танкисте № 1 Семене Васильевиче Хохрякове, с использованием главы «Семен Хохряков. Мастер неравных боев» из книги «Боги войны» [6, стр.46]

 Продолжение беседы.

  - Герой - это обязательно человек, официально признанный Героем Советского Союза или Героем России и получивший Звезду Героя? (учащиеся предлагают свои варианты ответов).

- Это могут быть простые люди, мужественно переносившие трудности в какие-то периоды своей жизни, жизни страны.

- Ещё раз заглянем в словарь, что такое «мужество»? (группа или пара находят значение слова).

- «Мужество - храбрость, присутствие духа в опасности» [11, стр.134].

 Все наши ветераны Великой Отечественной войны, других горячих точек, нынешней спецоперации обладают этими качествами. Те, кто работал в тылу, те, кто стал жертвой войны и вынес все её тяготы – это тоже мужественные люди, герои своей семьи, люди, которыми мы восхищаемся и с которых берем пример.

4. В нашем музее собран большой материал о Великой Отечественной войне. Он отражен в разделе «Воинская и трудовая слава земляков» и в «Книге Памяти поселка Новобатурино» .

Чтец:

Мы знаем по сбивчивым
трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен
хотя бы наш разум
Дорогой страданья пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли,
что мир перенес.
Конечно, мы смотрим
иными глазами -
Такими же,
полными слез. [12]

5. Выступление активистов музея.

- В результате поисковой работы мы выяснили имена    9   участников

войны, живших в поселке со времени его основания – с 1954 года и в 60-е годы.

 - Собран и оформлен материал   о 12 ветеранах войны,

 - 45 жителей поселка рассказали об участии своих родственников в Великой Отечественной войне.

 - 89 солдат   погибло на фронтах.

 - Ранены - 56, стали инвалидами после ранения – 15.

- 25    пропало без вести, 15 - оказалось в плену.

 - Угнаны в Германию – 6, жили в оккупации – 17.

 - Служили в трудармии – 17.

 - Почти в каждой семье есть труженик тыла.

 - В поселке   было 16 детей, у которых отцы погибли на войне, из них  

  9 - члены общественной организации «Память сердца» [10].

Чтецы:

-Имена на поверке

Имена, имена...

Вновь в строю ветераны

На груди ордена.

-Память, память, за собой позови

В те тревожные, дальние дни.

Ты героев ушедших сейчас оживи,

А живущим ныне юность верни.

-Память! Память!

Ты же можешь, ты должна

Стрелки на мгновенье повернуть.

Мы хотим не просто вспомнить имена -

Мы хотим в глаза им заглянуть

Память! Память!14]

6. Звучит музыка к песне «Журавли»

Учащиеся выносят бумажные журавлики с портретами ветеранов войны и прикрепляют к красному полотнищу с георгиевской лентой. О каждом звучат строки с информацией о ветеране (сопровождается слайдами на экране).

Участники войны – первые жители поселка, известны только имена или есть сведения в областной Книги Памяти [7]:

Агеев Иван Максимович

Базуев Григорий Ильич

Брылов Алексей Васильевич
       Корсунов Яков Иванович

Кирютин Михаил Никитович

Ковальчук Федор Михайлович

Мокоусов Яков (отчество неизвестно)

Смолин Алексей Петрович

Пискунов Николай Васильевич

Участники войны, жизнь которых связана с историей нашего поселка:

Шумаков Александр Степанович – один из основателей п. Новобатурино.

Лейтенант, командир пулеметного взвода.

 1 Украинский фронт

Орден Красной звезды, медали «За взятие Берлина»,

«За победу над Германией», «Маршал Жуков»,

Орден Отечественной войны 2 степени.

Виктор Филиппович Третьяков – родился в д. Батурино

Прошел всю войну в составе отдельного медицинского соединения Ленинградского фронта, был военным хирургом в звании старшего лейтенанта       медицинской службы. Заслуженный врач РСФСР, почетный гражданин Еткульского района. Орден Красной Звезды, Медали «За оборону Ленинграда», «За победу над Германией», орден Отечественной войны [5].

Участники войны, жившие в поселке в конце 20 – начале 21 веков

Клюкин  Александр Константинович

Рядовой, связист, Белорусский фронт

Орден Отечественной войны 2 степени

Пулькин Семен Степанович

Ст. сержант, разведчик, Центральный фронт

Орден Отечественной войны 2 степени

Кузнецов Харитон Филиппович

Рядовой, стрелок, 1 Белорусский фронт

Орден Отечественной войны 2 степени

Медаль «За победу над Германией»

Пшеничников Сергей Родионович

Рядовой, шофер, Белорусский фронт

Орден Отечественной войны 2 степени

Медаль «За победу над Германией»

Шелепов Андрей Емельянович

Рядовой, шофер, Ленинградский фронт

Орден Красной звезды

Медаль «За оборону Ленинграда»

Медаль «За отвагу»

Орден Отечественной войны 2 степени

Мурылев Василий Никифорович

Рядовой, сапер, Ленинградский фронт

Орден Отечественной войны 2 степени

Поздняков Петр Михайлович

Мл. лейтенант, артиллерист

Северо-Западный фронт, Белорусский фронт

Орден Отечественной войны

Бойко Василий Никитович

Сержант Авиамеханик.

Медаль «За победу над Германией»

Орден Отечественной войны 2 степени

Служил на прифронтовом аэродроме, готовил самолеты на боевые вылеты.

Щипунов Николай Николаевич

Рядовой, пехотинец, Белорусский фронт

Орден Отечественной войны 2 степени [7]

Выступление ученика о Щипунове Н.Н.

Николай Николаевич прожил долгую жизнь после войны.  Часто приходил в школу и рассказывал о войне.

В 1941 году, весной, он был призван в армию, в пограничные войска. А 22 июня началась война, в местечке Колке Ровненской области, бойцы, в числе которых был наш ветеран, приняли первый бой.

«Дивизия мужественно несколько дней держала границу, но вынуждена была отступить (боеприпасов и вооружения почти не было: винтовка да граната у каждого бойца), при отступлении бились за каждую высотку, но вновь приходилось отходить на восток. Пушки «сорокопятки» 648 полка поставили в оборону, и был получен приказ прикрыть отступление наших войск. Немецкая армия буквально раздавила наши пушки. Полк был разгромлен», - вспоминал Николай Николаевич о тех тяжелых, горестных днях.

Заканчивал войну Николай Николаевич связистом в армии Рокоссовского. Участвовал в штурме Кенигсберга, дошел до Эльбы, где произошла встреча с армией союзников. [4]

Чтец:

Победа! Как она досталась?
Каким путем вы к ней пришли?
И раны были, и усталость,
И шрамы на груди земли.
Броня во вмятинах глубоких,
И дали пройденных дорог,
И ордена на гимнастерках,
Где пот нещадно ткань прожег. [8]

Исполнение вокальной группой фрагмента музыкального произведения:

        О героях былых времён
       Мы в музее своём узнаём.

Кто-то принял смертельный бой,

Кто-то в дом свой пришел живой.

Память    эта    о всех о них

Поселилась в сердцах живых.

Этот вечный огонь, нам завещанный одним,

Мы в груди храним.

(переделка на мелодию песни из к\ф «Офицеры» [1])

Под звуки колокольного звона выходят 2 ученицы с огнем в чашах.

Чтец:

Помните!

Через века,

       через года, —

помните!

О тех,

кто уже не придет

              никогда, —

помните!

Люди!

Покуда сердца

          стучатся, —

помните!

Какою

ценой

завоевано счастье, —

пожалуйста, помните! [13, стр. 507]

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

1. Агранович Е. Вечный огонь. От героев былых времен…  https://www.culture.ru/poems/25807/ot-geroev-bylykh-vremen-ne-ostalos-poroi-imen 
2. Басов Н.А. «У памяти нет границ». Стихи, рассказы, очерки. – Санкт-Петербург: изд. «Арт-Экспресс», 2020.
3. Булдашова Л. Бессмертный полк в Новобатурино. Общественно-политическая газета Еткульского  района «Искра», 23.05.2015.
4. Булдашова Л. Встречался с Черчиллем. Общественно-политическая газета Еткульского района «Искра», 22.01.2005.
5. Булдашова Л. Ради Родины, чести и славы не жалели себя и врагов. Общественно-политическая газета Еткульского района «Искра», 17.05.2016.
6. Грибанов Р. Боги войны. Санкт-Петербург: Первый ИПХ, 2020.
7. Книга Памяти. Челябинская область. Послевоенные годы. Тома 19, 20, 21, 24. – Челябинск: ПО «Книга», 2002.
8. Курбанов Т. Победа.    https://stihi.ru/2019/05/18/2846 
9. Макаров А.И., Щипачев Б.Ф. Книга памяти Еткульского района, 2020.
10. Материалы музея «Малая родина» МКОУ «Новобатуринская СОШ»
11.  Ожегов С.И. Словарь русского языка. – Москва: Изд-во «Советская энциклопедия», 1973.
12.  Поляков Ю. Ответ фронтовику  https://yuripolyakov.ru/creation/poetry/iz-knigi-razgovor-s-drugom-1981/ .
13.  Русская советская поэзия. /Под ред. Л.П. Кременцова. – Л.: Просвещение. Ленингр. отд-ние, 1988.
14.  Рождественский Р. Память! Память ты же можешь…  https://rustih.ru/robert-rozhdestvenskij-210-shagov/ 
15.  Рябцева Т.Н. Методика организации и проведения «Уроков мужества», посвященных памятным событиям Великой Отечественной войны. – Ростов-на -Дону: Изд-во «Феникс», 2009.