сценарии праздников
учебно-методическое пособие

«Федорино горе» (Праздник 8 Марта для детей средней группы).

Действующие лица: Ведущая, Федора, Фея чистоты, Тараканы, Мыши, Посуда

Под музыку дети входят в зал и встают полукругом перед зрителями.

Ведущая: Сегодня день особенный

Как много в нем улыбок,

Подарков и букетов

И ласково – спасибо!

Нежный, добрый, очень милый

Праздник самый- самый

И весёлый, и красивый.

Дети вместе: С праздником вас, мамы!

1 ребенок: День весенний солнечный

Маму поздравляем

В жизни только радости

От души желаем!

2 ребёнок: Пусть звенят повсюду песни

Для любимых наших мам

Мы за все, за все родные….

Все вместе: Говорим СПАСИБО вам!

Дети танцуют ТАНЕЦ С ЦВЕТАМИ (песня «Мамочка как роза в саду»)

3 ребенок: 8 Марта – день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы!

4 ребенок: Как много их, добрых и нежных,

На праздник сегодня пришло.

Для них расцветает подснежник

И солнышко дарит тепло!

5 ребенок: Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют,

О самой чудесной на свете –

О маме своей я пою.

ПЕСНЯ «ЗОРЕНЬКИ КРАШЕ»

6 ребенок: В этот день мы так старались

Все аккуратно причесались,

Умывались, одевались

Что бы мамы улыбались.

7 ребенок: И сегодня мы для мамы

Сочиним, стихи споем

И обед мы сварим сами

С моим папочкой вдвоем.

8 ребенок: Я посуду перемою

И порядок наведу,

И все книжки и игрушки

Я на место уберу

9 ребенок: Помогаю маме я

Каждый день работаю.

Убираю со стола

Мою пол с охотою.

10 ребенок: Пол в квартире подметаю,

Пыль тряпкой вытираю

За порядком я слежу

С маленьким братиком сижу!

Дети садятся на места.

Ведущая: Мы пели песни о маме. А как же наши бабушки? Ведь они как и мамы всегда рядом с нами. А вы дома бабушкам своим помогаете?

11 ребенок: В день весенний, радостный
Солнце светит ярко.
Бабушек поздравим мы
С днем 8 Марта!
12 ребенок: Любит наша бабушка
К нам в гости приезжать.
Блинами, пирожками
Нас, внуков, баловать.
13 ребенок: И больше всех мы любим
Быть с бабушкой вдвоем.
Теплом ее согреты,
Мы для нее поем!

ПЕСНЯ «БЕЗ БАБУШКИ"

А давайте подготовим для бабушки сюрприз. Помоем посуду, вытрем пыль. Вот она обрадуется.

ТАНЕЦ «УБОРКА» (ПЕСНЯ «Чу вау-вау» «очень класно все вместе, будет город чист) дети встают на ориентиры, девочка-мальчик.

Ведущая: Дома папы мамам помогают? Тогда пусть выходят и с нами поиграют.

ИГРА ДЛЯ ПАП «ДОМАШНИЕ ЗАБОТЫ»

Для игры вызвать трех пап, атрибуты: три швабры, три кастрюли с поварёшкой, три коляски с куклами

Ведущая: А я знаю одну хозяйку. Уж не хозяйка, а горе луковое! Ленивая,

сил никаких нет! Если ляжет спать, так весь день проспит. А грязнуля-то

какая! Ни в сказке сказать, ни пером описать.

Под музыку входит неумытая Федора, кряхтит и охает. смотрится в Зеркало.

Федора: Умывалась я когда?

То ль сегодня, то ль вчера.

Ай, да ладно, что гадать,

Лучше лягу я поспать…

Федора зевает, укладывается на лавку и укрывается одеялом.

Ведущая: Как же Федоре не стыдно! Легла спать, а пол не метен, со стола не

убрано! Даже посуда обиделась на Федору и не хочет с ней жить.

После игры, дети-посуда идут за кулисы одевать жилеты с посудой. Под музыку выбегает посуда, выстраиваются полукругом (на расстоянии друг от друга)

1-я тарелка: Ах, мы бедная посуда!

Жить с Федорой очень худо!

1-я чашка: Мы поломаны, побиты,

Мы помоями залиты.

2-я чашка: Не хочу я с ней дружить,

 Чаем не хочу поить.

Сковорода: Не любила нас она,

 Била, била нас она.

 Запылила, закоптила,

 Загубила нас она.

Утюг: Надо нам бежать, друзья,

Больше выдержать нельзя!

Корыто: Не могу так больше жить,

Не хочу я с ней дружить!

2-я тарелка: От Федоры мы уйдем,

Опустеет старый дом!

Чайник: В ее доме пыль и грязь!

Уйдем немедленно сейчас!

Под музыку посуда уходит за кулисы, импровизируя песню «Посуды». дети снимают жилеты и садятся на стульчики.

 Ведущая: Интересно, а кто же останется с Федорой?

Под музыку выбегают Тараканы, встают на ориентиры.

1-й таракан: Сколько крошек на столе!

Хватит тут тебе и мне.

2-й таракан: Будем мы с Федорой жить,

Не хотим мы уходить.

3-й таракан: Вот прекрасная картина,

Тут повсюду паутина,

Для друзей, для тараканов

Очень милая картина!

Забегают мышата, становятся между тараканами

1-я мышка: Мы веселые мышата,

Нам с Федорой хорошо!

2-Я мышка: У нее полно еды,

Старых крошек и воды.

3-я мышка: Эй, Тараканы, давайте дружить,

Будем у Федоры жить!

ТАНЕЦ ТАРАКАНОВ И МЫШЕЙ

После танца Федора просыпается, хватается за веник, пытается догнать

Тараканов и Мышей. Они убегают на стулья.

Федора: Батюшки! Матушки! (обращается к ведущей) Вы Федоре помогите,

Бедную меня спасите! В доме жить они хотят,

Видите, в углу сидят!

Показывает. Ведущая берет веник, выметает тараканов и мышей. Дети идут за кулисы снимать элементы костюмов.

Ведущая: Разгулялись Тараканы, как тут быть?

Кто же сможет их с Мышами усмирить?

- Ой, ребята я забыла, что у нас есть «фея-чистоты»

Под музыку Выходит Фея - чистоты

Фея: Ты, Федора разленилась, утром рано не умылась,

Косу не заплела, со стола не убрала.

Черен пол и черен стол, и не стиранный подол!

Эй, мои верные слуги! Мне нужны ваши добрые руки.

Мыло, мочалки, расчески и щетки, хватит болтать, как сороки-трещотки.

Федору помойте и причешите, и платье погладить скорей поспешите!

В порядок потом она дом приведет, а там, глядишь, и посуда придет!

Выходят под музыку 6 мальчишек: банный чепчик на голове, метелки для пыли, простынка, завязанная через плечо, таз пластмассовый

1.Мы быстрые ребята                                                           2. И будет Федора сиять чистотой

Мы чистим и трем.                                                                  Посуда вернется обратно домой.

Сейчас мы Федору                                                                    А тараканов и мышей

От грязи спасем                                                                          Мы прогоним всех в за шеи.

ТАНЕЦ «БАНЬКА, БАНЬКА – ДО ЧЕГО Ж ТЫ ХОРОША»

 В конце танца дети уводят Федору за занавес и садятся на места.

Ведущая: Пока Федора приводит себя в порядок и переодевается, наш праздник продолжается. Сейчас мы немного поиграем. Наши мамы нам помогут.

ИГРЫ.

Ведущая: А где же наша Федора?

Под музыку выходит Федора в чистом сарафане. «Дети-посуда» уже за кулисами одеты в жилетыВедущая: Вот и стала ты опрятна и красива, и приятна!

Федора: Я прошу прощенья у моей посуды,

Никогда грязнулей больше я не буду!

Ах, вернитесь, милые, я вас очень жду!

Без моей посуды жить я не могу!

Под музыку входит посуда: тарелки, чайник, чашки, утюг

 Ведущая: Ну и чудо! Ну и чудо! Прибежала вся посуда

И пустилась дружно в пляс – вот как весело у нас!

ПОЛЕЧКА. (танцуют все дети) Под музыку, после польки, дети встают и выстраиваются в полукруг.

Федора: Спасибо за праздник, дорогие друзья,

Сегодня так рада и счастлива я!

1 ребенок: Мы подарить решили мамам веселый праздник, смеха час.

Чтоб наши мамы улыбались и радовались все за нас!

2ребенок: Сто путей, сто дорог обойди по свету –

Мама самый лучший друг, лучше мамы нету!

3 ребенок: Сто праздников в году, но этот самый, самый.

Поздравить я спешу тебя родная мама.

Дети дарят подарки мамам.

Ведущая: Вот и закончился наш праздник, но мы еще раз хотим поздравить

наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны! Хорошего вам

настроения! Всегда улыбайтесь, будьте здоровы и счастливы!

Сценарий праздника 8 марта «Бантики» (вторая младшая группа)

Зал украшен бантиками. Под музыку дети друг за другом заходят в зал.

Ведущая (обращает внимание на украшенный зал):

Посмотрите, ребята, как красиво у нас сегодня в зале. Весь зал украшен разноцветными бантами. Мы попали в сказочное Королевство Бантиков. Все жители королевства и сама Королева украсили всё бантиками. Они готовятся к встрече весны, и конечно, к празднику наших любимых мам и бабушек.

Давайте и мы все порадуемся и потанцуем.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «С ИГРУШКАМИ»

Под музыку входит Королева Бантиков

КОРОЛЕВА:

Я – Королева Бантиков!

Меня увидеть вы не ожидали?

В страну красивых бантиков попали.

Все сегодня нарядились.

И, пришли на праздник к нам.

Дети:

Мы все вместе поздравляем

Наших милых, добрых мам!

ПЕСНЯ ПРО МАМУ «АХ КАКАЯ МАМА»

Дети присаживаются на заранее приготовленные стулья.

Ведущая:

Праздник продолжаем

И стихи сейчас расскажем!

Стихи 1…2…

1 ребёнок:

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее моя мама.

2 ребёнок:

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая мама (воздушный поцелуй).

Королева Бантиков:

Сегодня я и мои жители украшали королевство бантиками. Так у нас (протяжно) КРАСИВО!!!...И я так рада, что сегодня и в моём королевстве так весело…Вы, мои дорогие мальчики и девочки, поёте песни, танцуете и рассказываете добрые и ласковые стихи. А какой же праздник без подарков? Для всех вас я принесла подарки. Они лежат у меня в сундучке. (заранее приготовленный)

Подходит к сундуку и открывает его.

(хватается за голову и удивлённо)

Ой –ой –ой!!!Какой здесь беспорядок….

Ведущая:

Успокойся, дорогая королева Бантиков. Дети помогут навести порядок. Ведь они уже умеют убираться и сейчас мальчики покажут, как они помогают маме стирать бельё.

1 ребёнок:

Помогаю маме я,

Каждый день работаю,

Убираю со стола,

мою пол с охотою!

2 ребёнок:

Я не валяюсь по ковру,

Не бегаю вприпрыжку,

Я сам сегодня уберу,

Игрушки все и книжки!

3 ребёнок:

Я тоже маме помогу,

Все игрушки уберу,

За диван машины спрячу,

Кубики за кресло,

Под столом оставлю мячик,

Вот и всё на месте!

4 ребёнок:

Хорошо бы, если вдруг

В руки мне попал утюг,

Я бы маме показал,

Что давно большим я стал!

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ «БОЛЬШАЯ СТИРКА» мальчики сели на места

Ведущая:  А  ещё  наши  мальчики  любят ходить  в  магазин вместе с мамами   и  помогают  им  переносить  покупки. Правда? И сейчас  мы  это  покажем!  В  магазин  перед  праздником  с  мамой  пойдут …

(Вызывает  несколько  пар: мамы+ мальчики, под музыку выходят)

 Посмотрите,  сколько  покупок  мама  выбрала. (Показывает  их  на  столе) 

Вам  нужно  будет  складывать  по   одной  покупке в  эти

 тележки  (показывает) и  быстро  довезти  до  мамы. А  мамы     будут складывать  их  в  сумку. Победит  та  пара, которая  быстро  это  сделает.

Раз, два, три, мамины  покупки  переносить  начни!

     АТТРАКЦИОН«ПЕРЕНЕСИ МАМИНЫ ПОКУПКИ»  (мальчики  +  мамы  2 – 3  пары)

В зал вприпрыжку вбегает Веснушка (на ней три бантика…1-на шее, 2-на одном башмаке, третий – на втором башмаке)

ВЕСНУШКА:

Всем привет! А вот и я. Не узнали вы меня?

Я – весенняя Веснушка, я – Веснушка – конопушка.

Меня знают все ребята,

Любят за мою красу. Буду вас я развлекать, будем вместе танцевать!

КОРОЛЕВА:

Дорогие гости! Дорогие ребята! Мы сегодня пытались сосчитать, сколько всего бантиков у нас на празднике, но каждый раз сбивались со счёта, так и не смогли их сосчитать.

ВЕСНУШКА:

Я! Я знаю, сколько здесь бантиков.

КОРОЛЕВА:

Ну и сколько же?

ВЕСНУШКА (чешет затылок):

Ну, много- много и ещё три у меня. Вот! Посмотрите!

Показывает бантик, а их у неё нет

Ой, пока я к вам бежала, бантики  все растеряла…(Плачет)

Королева:  Не расстраивайся, не  плачь! Бантики мы все найдём –

И  всех поздравим с женским  днём!

Ребята, посмотрите, нигде бантиков не видно? А под стульчиком нет?  А  на  окошке  нет? А  в  кармашке  нет?  А  у  папы нет?  А у  мамы нет? (Есть Посмотрите, оказывается  бантики  у наших мам!

В детский сад на праздник они шли и  эти  бантики нашли! Правда,  мамы?  (Да)

Веснушка: Вот  здорово!  Вы  знаете, бантики непростые,  волшебные  такие!

Стоит  бантик  в руки взять, он  будет  желанье  исполнять!

Мама (бантик у мамы): Бантик    вам  я   покажу, про  желанье расскажу!

Моя дочка очень любит в «дочки-матери» играть.

И свою дочурку - куколку качать.

Хочется узнать мне, как дочки подрастают

И роль мамы на себя дружно  примеряют!

Веснушка:  Бантик, постарайся, желанье исполняйся!

(Под музыку девочки  берут  кукол  у  центральной  стены  и  выходят  на  ковёр)

      Танец девочек «Маленькая мама»  с  куклами

(После  танца под музыку  убирают  кукол  за  кулису  и садятся  на  стулья. Ведущий ставит стол  с  куклами-пупсами  и  пелёнками)

Веснушка: Помните мамы,  совсем недавно  и  ваши  девочки были  такими  крошками?  А  как  это  было, мы  сегодня  постараемся  вспомнить.   Помогут  мне  мамы……  (Вызывает  двоих  мам  девочек)  Вот  ваши  дочки, которых  нужно  запеленать  в эти  пелёнки

(Показывает  кукол и  пелёнки).  Не  забыли, как  это  делается?

Тогда    раз, два, три, дочек  пеленать начни!

 Аттракцион  «Запеленай  куклу»  для  мам девочек  (2  пары  2 раза)

Веснушка:   Молодцы!  Присаживайтесь  на  места.

(Под музыку мамы  садятся.   Атрибуты  убрать)

Ведущий:  Ой, и  у  бабушек  наших  бантики  есть!

(Подходит  к  бабушке  с  оранжевым  бантиком):

Бабушку с  оранжевым  бантиком  я  найду,

Про  её  желание  я  сейчас  спрошу!

Бабушка (у неё бантик):  Я очень хочу, чтобы наши внучки и внучата, наши лапушки, спели сегодня песню для бабушки!

Ведущий: Бантик, постарайся, желанье исполняйся!

Приглашаю я детей  - выходите поскорей

Песню петь, стихи читать, бабушек всех поздравлять!

(Под музыку  дети  выходят  на  ковёр)

1.Любят бабушек все дети,

Дружат с ними малыши.

Я всех бабушек на свете,

Поздравляю от души!

2.Знаю, бабушка моя

очень молодая

И танцует, и поёт

даже лучше мамы

И пирожные печёт –

объеденье прямо!

3.Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это моя бабушка.

4. Мы подарим бабушке

песенку с тобой!

Улыбайся бабушка,

всегда будь молодой!

    Песня  «Бабушка» (муз.  и  сл. Е. Гомоновой)

(Под музыку дети  садятся  на  стулья)

Ведущий:  Вы, ребята, пели дружно, поиграть теперь нам нужно.

Наши дорогие бабушки, а внукам печёте блины да оладушки?

Тогда смелее выходите,  да  на  кухню  всех нас пригласите!

А  вы, ребята, к  бабушкам  своим  бегите, посуду  музыкальную                               выбрать помогите!

(Внуки, чьих  бабушек  вызвали, берут  крышки,  бутылки, ложки. Те  же предметы  берут  бабушки)

      Оркестр  «Весёлая  кухня»  бабушки + внуки

Ведущая:  Ах, музыканты  были  хороши! Мы  аплодируем  от  всей души!

Присаживайтесь  на  места.    (Бабушки  и внуки  садятся  на  места)

   Ещё  один  бантик  вижу  в зале  я,

(Подходит  к бабушке  с синим бантиком)  Желанье  загадаем, послушайте, друзья!

Бабушка 2: Вот  синий бантик  у меня и я хочу сказать,

Что  бабушкам и мамам хочется плясать!

Ведущий:           Бантик, постарайся, желанье исполняйся!

Мы весёлый танец сочинили сами.

И сейчас его подарим бабушке и маме.

В  пары  вы  скорей  вставайте, танец  вместе  начинайте!

(Становятся  парами. Взрослые – в  центре, ребёнок – за кругом)

      Танец  с  мамами «У тебя, у меня»(муз. и сл. А. Евтодьевой)

КОРОЛЕВА БАНТИКОВ:

Вот и подходит к концу наш праздник…

ВЕСНУШКА:

Сегодня праздник – мамин день. И я хочу поздравить всех мам с праздником, подарить им подарок… Но подарок у меня один, а мам вон, сколько… Что же делать?

Ведущий:

Ты не расстраивайся. Мы тебе поможем! Наши дети с большой любовью и заботой приготовили для мам и бабушек сюрпризы.

Вручение подарков мамам и бабушкам, сделанные руками детей.

ВЕДУЩАЯ:

Спасибо вам, мамы, за красоту,

Спасибо вам, мамы, за доброту,

За то, что такие у вас малыши,

За то, что они в вас не чают души.

Ведущая: Спасибо тебе, Королева Бантиков. Нам пора возвращать в группу. В твоём королевстве бантиков нам очень понравилось.  Мы ещё раз поздравляем всех женщин с праздником. ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ПОКИДАЮТ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЗАЛ.

Мама (бантик у мамы): Бантик    вам  я   покажу, про  желанье расскажу!

Моя дочка очень любит в «дочки-матери» играть.

И свою дочурку - куколку качать.

Хочется узнать мне, как дочки подрастают

И роль мамы на себя дружно  примеряют!

Бабушка (у неё бантик):  Я очень хочу, чтобы наши внучки и внучата, наши лапушки, спели сегодня песню для бабушки!

Ведущий:     Бантик, постарайся, желанье исполняйся!

Мы весёлый танец сочинили сами.

И сейчас его подарим бабушке и маме.

В  пары  вы  скорей  вставайте, танец  вместе  начинайте!

Есть сюрприз и у меня

Ради праздничного дня,

я на праздник к вам пришла,

И «солнышки» вам принесла.

Их берите поскорее

и танцуйте веселее.

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С «СОЛНЫШКАМИ»

Девочки не садятся.

Читают СТИХИ МАМЕ

1 девочка:

Ты трудилась, ты устала

И совсем не отдыхала,

Буду солнышко просить

Утром в окна не светить:

— Не вставай так рано,

Не буди ты маму.

2 девочка:

За руку с мамой я всюду хожу,

За руку маму я крепко держу:

Зачем ей идти и бояться,

Что может она потеряться?

3 девочка:

Я маму крепко поцелую,

Обниму её, родную.

Очень люблю её!

Мама – солнышко моё!

САДЯТСЯ НА МЕСТА.

Королева Бантиков:

А теперь скажите прямо,

Есть у вашей мамы мама?

Сварит кто для вас компот?

Платье к празднику сошьет?

Испечет оладушки? Ну, конечно…

ДЕТИ:

Бабушка!

ВЫХОДЯТ ТРОЕ ДЕТЕЙ:

1.Любят бабушек все дети,

Дружат с ними малыши.

Я всех бабушек на свете,

Поздравляю от души!

2.Знаю, бабушка моя

очень молодая

И танцует, и поёт

даже лучше мамы

И пирожные печёт –

объеденье прямо!

3.Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это моя бабушка.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ с бабушками и мамами «По малинку…»

Королева Бантиков:

А теперь, давайте поиграем с бабушками в игру.

Игра: «Цветы и пчелки».

Бабушкам (2 бабушки) на голову одевается цветок-ободок, а дети-пчелки. Под музыку пчелки летают. На остановку собираются вокруг цветка – бабушки:

мальчики к одной бабушке –цветку, девочки – к другой. Встают совсем рядом и берутся за руки в кружок вокруг бабушки – цветка.

КОРОЛЕВА БАНТИКОВ:

Вот и подходит к концу наш праздник…

ВЕСНУШКА:

Сегодня праздник – мамин день. И я хочу поздравить всех мам с праздником, подарить им подарок… Но подарок у меня один, и его приготовила девчонкам и мальчишкам…

А мам вон, сколько… Что же делать?

Ведущий:

Ты не расстраивайся. Мы тебе поможем!

Наши дети с большой любовью и заботой приготовили для мам и бабушек сюрпризы.

Вручение подарков мамам и бабушкам, сделанные руками детей.

Веснушка угощает детей конфетами.

Сценарий утренника к 8 Марта «Модный приговор» подготовительной группы 

Цель: прививать нравственно-эстетические представления.

Задачи: создать в зале атмосферу семейного кафе; развивать навыки актерского мастерства через эмоциональную передачу сценических образов; прививать мальчикам чувства любви и уважения к женскому полу.

Содержание организованной деятельности:

Дети под музыку заводят мам в зал, встают в паре с мамами лицом к зрителям.

1-й ребёнок.

Почему мы здесь собрались,

Вы, наверно, догадались.

Ведь солнышко пропело,

Что март пришел уж к нам.

Так значит, можно смело

Поздравить наших мам.

2-й ребенок.

Привел я маму в детский сад,

Её поздравить очень рад.

Мама - солнышко мое,

Очень я люблю ее.

3-й ребенок.

На свете семь чудес бывает -

Я открыл восьмое.

Его мамой называют,

Чудо самое родное.

5-й ребенок.

Спорить с вами не хочу -

Вы мне так поверьте:

Моя мама лучше всех,

Лучше всех на свете.

4-й ребенок.

В этот день пускай, сверкая,

Солнце светит людям.

Никогда тебя, родная,

Огорчать не буду!

6-й ребенок.

Мы сложили песенку

Для тебя, родная,

Слушай нашу песенку,

Мама дорогая.

ПЕСНЯ «БОЛЬШЕ ВСЕХ Я ЛЮБЛЮ»

1. Мамочка, милая, солнышко, свет,

Ласкою нежною мир весь согрет.

Кто приголубит нас, кто пожурит?

Доброе сердце за нас чьё болит?

Мамино сердце, мамино сердце болит.

2. Мама всегда и поймёт и простит,

Если болеем - то мама не спит,

Тихо сидит у кроватки моей,

Мамочки нету на свете добрей,

Мамочки нету, мамы моей нет добрей!

3. Я поцелую тебя обниму,

Мамочку милую нежно люблю,

Я постараюсь хорошим расти,

Счастье и радость тебе принести,

Счастье и радость, мама, тебе принести.

6-й ребенок.

Мы сюрприз готовим мамам,

Это очень интересно.

Вас в кафе мы приглашаем,

Поскорей займите место.

Дети под музыку провожают стульчики, встают в произвольном порядке.

7-й ребенок.

Добро пожаловать! Кафе открыто.

Мы очень рады всем гостям

И эту песню дарим вам.

Песня «Мамочка любимая моя»

Ребенок- ведущий.

Вы попали в необычное кафе:

Хозяева здесь дети.

Все свои обязанности четко знают,

Посмотрите, как они их выполняют.

Бармен, официанты занимают свои места.

Выходит шеф- повар (ребенок в колпаке и фартуке).

Шеф-повар.

Разрешите представиться:

Шеф-повар я!

Праздничное печенье –

Дежурное блюдо дня.

Делали угощенье старательно,

Ведущий.

А праздничную программу готовит ди-джей,

У него в запасе немало затей.

Ди-джей.

Здравствуйте! Здравствуйте!

Здесь и сейчас

Праздничная программа только для вас!

Наше шоу начинаем,

«Модный приговор» объявляем!

Ведущий-ребенок.

Итак, в нашем семейном кафе состоится шоу-программа «Модный приговор»! Сегодня нас ждет много интересного, но главное, конечно, это ваше хорошее настроение. А чтоб его поднять, хотим вам танец показать.

«Танец модниц».

Ведущий.

А теперь пора узнать.

Кого хотите обвинять.

Позвольте, ребята, спросить,

Почему решили «Модный приговор» объявить?

1-й обвинитель.

Мы женщин в лишних тратах обвиняем:

Зачем одежды столько им, не знаем.

К чему наряды каждый день менять?

Нам, мужчинам, это не понять!

Ведущий.

Выглядеть современно,

Безусловно, приятно,

В ногу с модой идти хочется всем –

Это тоже понятно.

1-й обвинитель.

Мы предлагаем моду другую,

Самую дешевую и простую.

Итак, первое дефиле начинаем,

Костюм для мамы встречаем!

Выходит девочка в костюме из полиэтиленовых пакетов, проходит как по подиуму, останавливается.

Вы только взгляните на нашу модель –

Придется по вкусу она мамам всем.

Ведущий.

Такого мы еще не видели, не знали

То, что сейчас нам показали.

Объясните, как в этом можно ходить?

Или вы решили пошутить?

1-й обвинитель.

Какие шутки? Вы только взгляните сюда:

В такой одежде мама не промокнет никогда.

Да и стирать ее совсем не надо —

На порошок отменяется трата.

Ведущий. Девочки, а вы согласны с обвинением таким?

1-й защитник.

Нет! Мы видеть мам красивыми хотим.

Хотим, чтоб мамы были элегантными,

Самыми модными и нарядными.

Итак, поспорить с обвинением желаем,

Второе дефиле объявляем!

Ведущий приглашает несколько мам.

Дефиле мам.

Ведущий.

Очень мне хотелось бы узнать,

За какое дефиле будут мамы голосовать?

Что же им по душе, первое или второе дефиле?

Обратите внимание, на каждом столе есть цветные ладошки для голосования. Синяя сторона - за первый показ, а красная - за второй. Итак, внимание, начинаем голосование!

Ведущий объявляет, какое дефиле победило; выходит ди-джей.

Ди-джей.

Слушайте, победители, для вас

Танец армейский посмотрим сейчас.

Танец «Открывайте шире двери». (танец о весне)

Ведущий.

А теперь пора узнать,

Кого еще мальчики будут обвинять?

2-й обвинитель.

Наши бабушки на кухне день за днем.

Зачем им наряжаться, никак не поймем.

Потому придумали для них костюм мы стильный,

Яркий, практичный и очень красивый.

Итак, первое дефиле начинаем,

Костюм для бабушки посмотреть предлагаем.

Выходит девочка в костюме из различных крышек и баночек из-под йогурта, проходит как по подиуму, останавливается.

Согласитесь, смелое решение!

Берите модель на вооружение.

Костюм наш очень практичный,

Да к тому же экономичный.

Ведущий.

Обвинение ваше мы принимаем,

Выступить в защиту девочкам предлагаем.

2-й защитник.

Бабушки наши вовсе не старушки,

Они для нас лучшие подружки.

Подтянуты, стройны - красавицы.

Вот какие бабушки нам нравятся!

Второе дефиле объявляем,

Бабушек сюда приглашаем!

Дефиле бабушек.

Ведущий.

Дорогие зрители, пора узнать,

За какое дефиле будете голосовать.

Итак, внимание, начинаем голосование.

Ведущий объявляет победителя, выходит ди-джей.

Ди-джей.

Милые бабушки, сейчас

Музыкальный номер только для вас! песня «Бабушки» из мультфильма «три кота»

Ведущий.

«Модный приговор» продолжается.

Атмосфера в кафе накаляется.

Необходимо перерыв объявить.

Что нам может ди-джей предложить?

Ди-джей.

Кто любит сладкое и беседы?

Это наши девочки-непоседы.

Давно они уже хотят

Танец веселый всем показать!

Танец девчонок.

Ведущий.

А теперь со стилистом встретиться пора,

Узнать, что предлагает нам эта весна.

Стилист.

Модные тенденции в этом году

Вашему вниманию представить могу.

Хотим мы девочек сегодня научить,

Как можно своим видом всех поразить!

Игра «Наряди девочку».

Ведущий.

Ну что, мальчики, готовы

«Модный приговор» продолжать?

Или больше некого обвинять?

3-й обвинитель.

Наши девочки-подружки –

Сладкоежки, хохотушки,

Ну а модницы какие!

Наряды каждый день другие.

Сколько же денег на ветер улетает!

Нас, мальчишек, это убивает.

Итак, первое дефиле объявляем,

Костюм для девочек посмотреть предлагаем.

(Выходит девочка в костюме из фантиков и коробок из-под сока)

Перед вами модный силуэт,

Второго такого нигде больше нет.

Ждем от вас желанного ответа:

Нравится вам мода эта?

Ведущий.

Что же, девочки, дайте ответ:

Принимаете это дефиле или нет?

3-й защитник.

Ну вы, мальчики, даете!

В таком костюме сами-то пойдете?

Не понять вам, видно, нас.

Свое дефиле устроим сейчас.

Дефиле девочек.

Ведущий.

Интересно узнать,

За какое дефиле

Будут зрители голосовать.

Итак, внимание,

Начинаем голосование.

Ведущий объявляет победителя.

Ди-джей.

Мы готовились, старались,

Чтоб девчонки улыбались.

Очень уж хотелось нам радостными видеть мам.

А сейчас долгожданный сюрприз:

Поем для девочек на бис.

Только вы нам чуть-чуть помогайте,

Песню вместе с нами запевайте.

Песня мальчиков  на мотив "Бабушки-старушки"

1. Без девчонок грустно нам, мы об этом знаем,

если улыбнутся нам - сразу оживаем.

Без девчонок всё не то и не интересно

И об этом мы поём в нашей классной песне (2р)

Припев

Девочки, девочки, наши вы подружки,

Хитрые, хитрые, ушки на макушке.

Девочки, девочки, мы вас обожаем -

Только, как вас понять мы, увы, не знаем(2р)

2. Всех девчонок любим мы, всех без исключенья,

Им конфеты дарим мы, куклы и печенья.

Иногда, бывает, что драку затеваем,

Но поймите, в жизни нашей всякое бывает (2р)

В конце песни мальчики дарят девочкам по цветку.

Ведущий.

А сейчас поиграем в игру

Придется мальчиков пустить впереди,

Чтобы они девочкам помогали,

Дощечки переставляли.

Игра «Помоги девочке перейти лужу».

Ведущая: А сейчас наши дети споют частушки

Частушки

Вместе:

Отчего мы так красивы,

Отчего гостей зовем?

Потому что нынче праздник!

Поздравляем с Женским Днем

Мальчики:

Мы на девочек дивились

Краше в мире не найти!

Как принцессы нарядились,

Даже страшно подойти! Ух!

Девочки:

И в работе нет красивей

Мам отважных, боевых!

Все, что папы не осилят,

Мамы сделают за них! Ух!

Мальчики:

Хоть и манят нас просторы,

Мы от мамы ни на шаг!

С папой сможем. сдвинуть горы,

Если мама скажет, как! Ух!

Девочки:

Мы надели босоножки

На высоких каблуках!

Ковыляем по дорожке -

Палки лыжные в руках! Ух!

Мы шагаем, а под нами

Улица качается!

Как же мама ходит прямо

И не спотыкается? Ух!

Мальчики:

В группе девочки у нас

Умницы, красавицы!

И признаться нам, мальчишкам,

Это очень нравится!

Вместе:

Мы вам спели как сумели,

Мы ведь только дети.

Только знаем наши мамы

Лучшие на свете!

Ведущий- ребенок.

Подошел к концу наш «Модный приговор»,

Закрывается наш модный дом.

Вам же, дорогие бабушки и мамы,

Желаем радости всегда мы.

Не жалейте денег и обновку купите,

Всех своих знакомых удивите!

Танец с сердечками «Мамино сердце»

Ведущий:

Поздравить вас хотим еще раз на прощанье,

Кафе закрыто наше, до свиданья!

Сценарий праздника  «8 Марта в стиле ретро» --«Стиляги»

(подготовительная группа)

Под музыку  «Буги-вуги» в зал входят мальчики.

1 реб.:

 Здравствуйте!

 2 реб:

 Здравствуйте!

3 реб:

 Здравствуйте!

4 реб:

 День этот мартовский празднуйте!

5 реб:

Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил!
Что случилось? Что случилось?
ВСЕ: Это праздник наступил!
6 реб: 

Не найдешь другой причины,
Чтоб собрались все мужчины!
7 реб:

 Мамы, бабушки и тети,
Вы всегда у нас в почете!
И от этой половины,
Что стоит вот здесь сейчас,
Вас приветствуют мужчины,
ВСЕ: Потому что любим вас!
1 реб:

 Для вас, дорогие мамы,

Милые, для вас!

 Концерт весёлый, радостный

Устроим мы сейчас!

2 реб:
Как запоем мы, как запляшем!

Но, только, где девчонки наши?
3 реб:

Они наводят красоту!

Сказали, позже подойдут.

   4 реб: 

      Самых лучших, самых милых,

      Самых добрых и красивых
      Мы девчонок приглашаем!

  Все:  И торжественно встречаем!

Звучит музыка. Входят девочки. Мальчики дарят девочкам цветы.

Все встают в общий полукруг.

1. Здравствуй милая весна

Ты душиста и ясна

Зеленеют лес и луг

Так красиво все вокруг!

2. С Днем 8 Марта!

С праздником весенним!

С радостным волненьем

В этот светлый час!

С Днем 8 Марта

Вместе. Поздравляем вас!

3. Примите наши поздравленья

В Международный женский день!

Пусть будет ваше настроенье

Всегда цветущим, как сирень.

4. Пусть будет жизнь прекрасна ваша

И дети счастливы всегда.

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!

 5. 8 Марта – праздник самый нежный,

Приносит он прекрасные цветы.

Он исполняет давние надежды

И самые заветные мечты.

6. Он дарит радость, счастье, вдохновенье,

Любовь и праздничное настроенье!

7. Согрей весна волшебница

И дом и сад и двор

С утра поет не ленится

Веселый детский хор.

8.Весна приносит обновленье,

Улыбки, счастье и цветы.

Примите наши поздравленья.

В весенний праздник от души!

Песня «Про маму»

Ведущая:

Март наступает… Вы замечали?

Что-то с людьми происходит весной:

Женщины, девочки… все необычными стали,

Милые, нежные – все до одной!

Интересно, о чем еще они мечтают?

Думаю, что здесь можно угадывать бесконечно.

Знаю точно, что мамы мечтают, чтобы ей опять было 20 лет.

А бабушки -35.Вот бы вернуться бы снова в молодые годы.

Дети:

Ну, для этого нужна машина времени.

Ведущая.

А мне кажется, можно обойтись и без нее.

Просто мы сейчас   объявим…

Вместе. 8 Марта в стиле ретро!

Ведущая.

Приглашаем вас не надолго в 70-е годы ХХ века!

Посмотрите на часы, стрелки пошли обратным ходом! (звучат часы)

Какой восторг ведь мы попали в молодые годы наших бабушек!

Песня «Все ребята говорят наперебой»

1 куплет:

Все ребята говорят наперебой,

Что наш утренник сегодня не такой.

Не такой обычный, а стиляг парад,

Что попали мы на 40 лет назад.

Припев:

Но не верю я тому, что говорят,

Разве можно повернуть часы назад,

А сейчас здесь стою,

как стиляга перед вами

И пою.

2 куплет:

Все ребята говорят наперебой,

Что наш утренник сегодня не такой.

Что сегодня мы танцуем и поем,

Как когда -то дед и бабушка вдвоем.

Припев:

Но не верим мы тому, что говорят,

Разве можно повернуть часы назад,

Но сейчас здесь стоим,

И на часик мы в то время улетим!

Ребёнок:

Стилягам не знаком покой:
Весёлые и шумные,
Красивые и внешне и душой
И очень даже умные!
Все дети:

Мы- СТИЛЯГИ!
1 Ребёнок: Самые
2 Ребёнок: Талантливые
3 Ребёнок: Искрение
4 Ребёнок: Любознательные
5 Ребёнок: Яркие
6 Ребёнок: Гениальные

7 Ребёнок: Интеллектуальные
Ведущая: Весело живут! 
Все: Стиляги! 
Ведущая: Танцуют и поют! 
Все: Стиляги! 
Ведущая: С нами веселей,
Мы зажжем энергией своей. 

ВЫХОДЯТ В ПЕРЕД (1 МАЛЬЧИК И 2 ДЕВОЧКИ)

1 мальчик:

Стою здесь модный весь, чуб мой набекрень.

К празднику готовится было нам не лень.

И штиблеты новые начищены, блестят.

А девочки в горошек и с бабеттами стоят.

2 Девочка: 

Бабушка! Неужели как и я девочкой, когда –то ты была?

Яблоки неспелые с яблони рвала.

Ссорилась с подружками из-за пустяков

И по теплым лужицам мчалась босиком.

3 девочка:

И играла в салочки летом до темна.

А на дискотеках лучшею была.

Рок-н-рол и буги-буги плясала там она,

Неужели девочкой бабушка была?

Дети идут на свои точки:

Танец общий «Буги-буги»

Ведущая.

Какой отличный танец!

Сколько в нем задора, огня, ноги так и просились в пляс.

После такого танца надо отдохнуть.

Садятся на места

Под музыку пританцовывая входит в зал  стиляга Кэт с сундуком, в нём находятся пластинки.

Кэт: Привет всем!

Как у вас тут здорово! По нашему. Постеляжному.

Вед: Здравствуйте, а позвольте нам у Вас поинтересоваться,

Вы кто?

Кэт: Как это кто? Вы что, меня не узнаете? Я самая настоящая стиляга.

Я- Кэт.

Выпускница стиляжной школы

Люблю петь и танцевать,

Не страдаю я  от скуки

Готова с вами постилять!

Вед: Что-что? Стилять???

Кэт: Да, это по-нашему, стиляжному, значит веселиться, танцевать, играть, петь, вообщем тусить..

А что тут у вас происходит? По какому случаю вечеринка?

Дети: Поздравляем наших мам с праздником 8 Марта.

Ведущая: Понимаешь Кэт, сегодня  у нас необычный праздник, а в стиле ретро. Наши часы нас перенесли в 70-тые, когда наши бабушки и мамы были молодыми. И мы с детьми хотим сегодня устроить необычные поздравления в стиле ретро.

Кэт:

О, как вы здорово придумали, а можно мне у вас остаться и помочь поздравить ваших мам и бабушек.

Дети: Да.

Ведущая:

Кэт, мы очень даже рады что ты к нам зашла и поможешь нам поздравить всех наших женщин и девочек. Какие у тебя предложения необычного поздравления?

Кэт:

Вы заметили, что я к вам пришла с сундуком, так вот, это сундук моей бабушки. Он необычный, старинный.

Ведущая:

А что же там?

Кэт:

Лежат в старинном сундуке пластинки необычные.

На них есть пожелания для мамочек и бабушек отличные.

Будем мы пластинки даставать и  желанья выполнять.

Как вам такое проедложение?

Дети: Отличное!

Кэт:

Ну тогда мы начинаем. Пластинку первую достанем и пожелание узнаем.

Я сейчас маму позову (выходит любая мама)

Пожалуйста пластинку доставайте и пожеланье прочитайте

Мама читает пожелание:

Поздравление от пацанов. Настоящих стиляг

Ведущая: 

Тогда –это наши мальчишки. Они без сомненья, сейчас продолжат выступленье! 
Выходят мальчики выстраиваются по точкам.

1 мальчик:

8 Марта – день особый,
Ну, кто ему скажи не рад?
Он самый нежный, самый добрый.
Любимый праздник у мамочек, бабушек и девчат!

 2 мальчик:

 Дорогие наши мамы!

 Заявляем без прикрас, 
Что ваш праздник самый- самый,

Самый радостный для нас!                                                                                  

 Капли солнечного света,

Мы несём сегодня в дом.                                                                                        

 Дарим бабушкам и мамам  

 Поздравленье с Женским днём.                                                                                                       

 3 мальчик

 Пусть в делах всегда и всюду

 Вам сопутствует успех.

 И сегодня в праздник светлый,

 Вместе: Будьте вы счастливей всех!

4 мальчик:

Весна приносит обновленье,

Улыбки, счастье и цветы.

Примите наши поздравленья.

В весенний праздник от души!

5 мальчик:

Мы сегодня нарядились,

Туфли пламенем горят:

Поздравлять вас с 8 Марта

Собрались как на парад!

6 мальчик:

Отутюжили рубашки

И отгладили  штаны!

Даже галстуки надели-

Так понравиться хотели!

Исполняется номер мальчиков «Оранжевый галстук».

Кэт:

Молодцы стиляги не подвели.

А теперь прошу тебя (обращается к мальчику)

Руку в сундук старинный опускай и пластинку с пожеланием нам достань.

Кэт: «Мама и дочка»

На сцену приглашаются мамы и их дочки.

Композиция. Песня  «Мама и дочка» (вокальная с мамами)

Кэт:

Молодцы очень трогательно. Достаньте пожалуйста ещё одну пластинку.

Читает мама Маши

«Поздравление мамочкам от дочек, бабушкам от внучек, воспитателям от воспитанниц»

Под музыку выходят девочки, которые танцуют с пластинками, останавливаются на своих точках:

 Девочка:

Хорошие девчата,

Весёлые подружки,

Приветливые лица,

Огоньки весёлых глаз.

Девочка:

Своим задорным танцем,

С хорошим настроеньем,

На праздничном концерте

Приветствуем  всех Вас!

Девочка:
Сегодня день особенный,

Как много в нем улыбок,

Подарков, и букетиков,

И ласковых «спасибо».

Чей это день? Ответьте нам.

Ну, догадайтесь сами,

Весенний день в календаре.

Чей он? Конечно

Все девочки: Мамин

Девочка:

Бежит ручей, смеется,

У нашего окна!

Идет на мамин праздник волшебница Весна.

Капель слетает с крыши,

И небосвод высок.

Самой весны я слышу

Веселый голосок.

Девочка

Мамочек мы поздравляем

Быть весёлыми желаем

Пластинки любимые заведем

Весёлый танец свой начнём!

Девочки исполняют попурри танец с пластинками

Кэт:

Молодцы девчонки.

1 Вед:

Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже мамы?!

И поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и для наших бабушек.

Выходят дети.

1 Реб.:

Очень бабушку мою –

Уважаю и люблю!

Ближе бабушки, чудесней,

Нет подружки у меня,

Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня!

2 Реб: 

Расспросите вы весь свет,

Будет лишь один ответ,

Нет мудрее и умнее Бабушки,

Ласковей и добрее Бабушки.

3 Реб.:

Время как-то торопливо

Подгоняет нас,
Но оно не изменяет

Блеск любимых глаз.

И морщинки не подвластны

Подгонять года –
Для меня ты, бабушка,

Вечно молода!

Все дети встают в полукруг и исполняют песня  «Бабулечка»

Песенка из мультфильма «Три кота»

1 Вед:

Ах, бабушкина юность -
Совсем другие песни,
Совсем другие танцы -
Нам всё это смешно…
2 Вед:
Ах бабушкина юность,
А всё же интересно-
Вчера была и кажется,
И кажется давно…

1 Вед:

 В любом возрасте есть свои песни и танцы. И они остаются с нами навсегда.
Когда –то наши бабушки и дедушки танцевали свой любимый танец танго. Как приятно вернуть минуты воспоминаний…Для всех бабушек исполняется это замечательное танец!

               Исполняется парный танец «Мама-мия»

Ведущая:

А сейчас я пластинку достаю и пожелание прочту:

Принимайте, дамы, поздравленья

От всего мужского поколенья!  

Выходят дедушка, папа и внук по песню «Вася»

Мальчик:

В этот праздничный денек,            

Нежный и весенний.                      

Каждый дарит паренек                      

Маме поздравленье.  

Папа:

Каждый папа от хлопот

Мамочку избавит,

Дедушка :

Каждый дедушка с весной,

Бабушку поздравит.

мальчик:

Ведь весною как подснежник,                    

Мамы расцветают,                      

Папа :

Ну, а папы от восторга

Просто замирают.

Дедушка :

И душа горит огнем,                        

И сердца пылают.

Все:

Мы с весенним ярким днем,                      

Женщин поздравляем! (воздушный поцелуй)

Ведущая:

Спасибо вам мужчины за такие поздравленья, от которых поднимается настроениье!

Ведущая:

В нашем  сундуке осталась последняя пластинка

Её мы достаём и пожелание прочтём.

Читают: Танец  моя  мама лучше всех

Дети выстраиваются в полукруг

Ведущая:

Вот, ребята и пролетел незаметно час в 70-х 20 века и нам пора возвращать в 21 век 2023 год

(Звучат часы)

Ведущая:

Наш праздник заканчивается и нам осталось самое главное, подарить подарки нашим дорогим и любимым мамам.

ребёнок:

Лучше всех подарков на земле,
Лучше, чем играет нежно скрипка,
Сердце и очаг в любой семье –
Любящая мамина улыбка!

Мамы и бабушки – Вы самые милые,

Самые добрые и справедливые

И, не таясь, вам скажем прямо –

Все вместе:

Вас любим за то, что вы просто мамы.

Ведущая 1:

Так пусть же весна принесет навсегда

Здоровье и молодость в ваши дома.

Пусть мира весна принесёт всей планете,

Пусть будут всегда ваши счастливы дети,

И каждый ребёнок пусть будет здоров,

Дети : А вам, дорогие мамы, море цветов!

 (Дети дарят мамам подарки)

Попурри «Бабушкина пластинка»

Ой цветет калина в поле у ручья

Парня молодого полюбила я

Парня полюбила на свою беду

Не могу открыться слов я не найду

Не могу открыться слов я не найду

Расцвела под окошком

Белоснежная вишня.

Из-за тучки далёкой

Показалась луна.

Все подружки по парам

В тишине разбрелися,

Только я в этот вечер

Засиделась одна.

Огней так много золотых

На улицах Саратова

Парней так много холостых

А я люблю женатого

Парней так много холостых

А я люблю женатого

Старый клён, старый клён, Старый клён стучит в стекло,

Приглашая нас с тобою на прогулку.

Отчего, отчего,

Отчего мне так светло?

Оттого, что ты идёшь по переулку.

Отчего, отчего,

Отчего мне так светло?

Оттого, что ты идёшь по переулку.

Каким ты был таким ты и остался

Орёл степной, казак лихой.

Зачем зачем ты снова повстречался,

Зачем нарушил мой покой.

Зачем зачем ты снова повстречался,

Зачем нарушил мой покой.

Вот кто-то с горочки спустился

 Наверно милый мой идет

 На нем защитна гимнастерка

 Она с ума меня сведет

 На нем защитна гимнастерка

 Она с ума меня сведет

Виновата ли я, виновата ли я,

Виновата ли я, что люблю?

Виновата ли я, что мой голос дрожал,

Когда пела я песню ему?

Виновата одна, виновата во всем.

Еще хочешь себя оправдать.

Так зачем же, зачем в эту темную ночь

Позволяла себя целовать?

«Детские - Солнышко в окошко светит нам с утра»

Солнышко в окошко светит нам с утра

И поёт о маме песню детвора.

Песенку простую весело поём,

Мамочку мы тоже солнышком зовём!

Припев: Знают дети, знают дети:

Мама может всё на свете!

Пропоём мы песню эту

Для планеты всей!

Нет мудрее и добрее,

Нет дороже и милее,

Нет на свете красивее

Мамочки моей!

Радостно на сердце и поёт душа,

Песенка о маме очень хороша!

Подхватили песню все друзья вокруг,

Потому что мама – самый лучший друг!

Сценарий утренника

для детей старшей группы

«8 Марта в Цветочном городке»

Действующие лица:

Взрослые - Ведущий, Незнайка,

Дети - коротышки из Цветочного города.

Ход утренника

Дети заходят в зал под веселую музыку гр. «Карусель» «Праздник бабушек и мам»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Вот и наступила весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается от зимнего сна, а у нас сегодня в детском саду – праздник 8 марта

Мы хотим вас в этот день
От души поздравить всех,
Праздник свой мы начинаем,
И стихи вам прочитаем!

1 

До чего красивы мамы
В этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь я, твой сынок!

2

 Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А еще совсем недавно
Крошкой маленькой была.

 3

 Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!

4

 Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
 Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!

( «воздушный» поцелуй)

        5.      Мы для вас родных, любимых
                 Дружно песню пропоем.
                 Пожелаем дней счастливых,
Все вместе:

Поздравляем с женским днем!

ПЕСНЯ   «Больше всех я люблю»(дети сели) 

Вед.: Мы на празднике на нашем
         Вам про городок расскажем
Коротышки в нем живут
И танцуют и поют!

«Где же он?» — спросите вы нас.

Дети: В детском садике у нас!

Вед: Вот как много малышей –
         Кнопочек, Карандашей.

 Синеглазок, Пончиков,
 Тюбиков, Сиропчиков!
 Сразу всех и не назвать,
 Будем праздник продолжать!

Ребенок:       Мы – коротышки из Цветочного города,

            Хотим всех мам  поздравить,

                       И жителей нашего сказочного городка -

                       Полькой вам представить!

        Танец «Коротышки» парная полька (мальчики+ девочки)  

Знайка:  
                   С праздником всех женщин поздравляю!

                   Быть красивыми желаю!

                   Знайкой все меня зовут.

                   Коротышек я учу,

                   Дать им знания хочу!

 Интеллектуальный конкурс

Вед: И в самом деле, наши малыши показывают удивительные знания в самых разных областях науки:

На восьмое марта Пончик
Съел ириску и батончик,
Карамель и эскимо.
Сколько сладостей всего?

Сколько ног у жука?
А сколько их у паука?

Вед: Хороши малыши-коротыши! Но честно сказать, не все малыши такие грамотные и образованные. Есть в нашем цветочном городе одна знаменитая личность…перебивает Да, да, эта личность слоняется целый день по городу и сочиняет разные небылицы.

Вбегает Незнайка (взрослый)

Незнайка: Погодите! Погодите! А вот и я! Здравствуйте, друзья!

Кто я, угадай –ка! Конечно же…

Все: Незнайка!

Незнайка:

Я на праздник торопился,
Я на праздник так спешил!
Возле ёлки Новогодней
хоровод водить решил!

Вед: Незнайка! Ты что? У нас сегодня праздник, но не Новый год!

Незнайка: Да я уже догадался, что не Новый год – ёлки-то нет! А на какой праздник все сегодня собрались?

Выходят девочки Ромашка, Синеглазка, Кнопочка.

Ромашка: Сегодня праздник мам, бабушек и девочек (приседает в реверансе)

Незнайка: Ух! Девчонок не люблю, плаксы, все упрямы.

                    Вертятся у зеркала, подражают мамам.

Ромашка:  

Говорят, я воображуля.
Говорят, я модница.
Да, нарядная хожу я.
Так уж в жизни водится.

Синеглазка:  
        Очень-очень я люблю
        Красиво наряжаться,
       Чтобы в платье своем новом

Ярче всех казаться!

Кнопочка:  
        И, конечно, мне нужна
        Яркая помада.

Внешность для меня важна.
Мне 5 лет. Так надо.

Снежинка:  А я  Снежинка- модница,
Мне нелегко приходится!
У меня есть каблуки,
Как у взрослых, высоки,
Вот такой вышины,
Вот такой ужины!

Ласточка:  Модные платья,

Каблуки и прически,

Брошки, булавки,

Банты и расчески,

Кружево, бархат,

Стразы, цветы,

Все это нужно для иоей красоты.

Вед: Танец модниц объявляем,

                  Сюда девчонок приглашаем!

ТАНЕЦ «Маленькие модницы»  

Незнайка: Подумаешь, какие модные и важные!

                     Я лучше вас умею маму поздравлять!

Поёт    

         Всем, всем, всем и каждому скажу

         Как, как утром маму я бужу.

Громко прокричу с утра я ей: ну покорми меня скорей!

             Ля-ля-ля! Шу-шу-шу! Ля-ля-ля! Шу-шу-шу!

         Как кричать с утра пораньше всех ребят я научу!

Вед: Ну что ты так кричишь, Незнайка! Для мамы маму надо петь ласково, нежно. Вот, послушай, как Нотка с ребятами поёт.

Нотка:  

Если мама заболеет –
Я печалиться не буду,
Чтоб поднять ей настроенье,
Я лекарство раздобуду.

Не горчичники, не банки,
Не таблетки ей найду –
Очень ласково и нежно
Я ей песенку спою!

Песня  «Мамина песенка»
Музыка М. Парцхаладзе. Слова М. Пляцковского.

Дети сели

Незнайка: Да ну вас! Скучно мне с вами. Пойду лучше к Винтику и Шпунтику.

Шпунтик: Я – Шпунтик!

Винтик: А я – Винтик!

Оба: А вместе мы -друзья.

Шпунтик: Мы смастерим что хочешь

                    В честь праздничного дня!

Винтик: Мы сами с усами,

                 Все делаем сами!

Незнайка: Подумаешь! Я тоже умею все мастерить, сейчас вот забью гвоздь.

(Бьет по гвоздю молоточком, попадает по пальцу, ойкает, плачет)

Вед: Вот беда! Придется звать на помощь Медуницу!

Медуница:   (перевязывает палец)

Ой, какие мальчишки бывают трусишки,

Боятся уколов, трясутся, как мышки,

Лишь доктор появится в белом халате,

Мальчишек не вытащить из-под кровати.

Эй, храбрецы, выходите скорей!

Ваш доктор Пилюлькин стоит у дверей.

Звучит музыка – входит Пилюлькин.

Пилюлькин:   Я – доктор Пилюлькин,.

                         Лечить всех могу. Если болеете, Вам помогу!

                         Спокойно, ребята! Я рад сообщить:

                         Уколы сегодня прошу отменить.

Вед:          Это хорошо, Пилюлькин, что уколы на сегодня отменяются!

                   Ведь в праздник веселый нельзя огорчаться,

                   А можно лишь петь, танцевать и смеяться.

                   Только тот будет здоров, кто не боится докторов.

 Пилюлькин:  Крепче руки, шире плечи, раз, два, три – дыши ровней.

                          С физкультурой тот , кто дружен , тот и будет всех сильней.

Вед: Чтобы быть здоровым, необходимо укреплять свой организм  и заниматься спортом. И сейчас мы проверим, какая команда самая спортивная. 

 Эстафета «Покупки для мамы»

Для этого: бутафорские конфеты, молоко, яйца и т.д.

Незнайка: Подумаешь – спорт!  А я вот, могу громко играть на музыкальных инструментах! (дует  громко в дудку). Ведущая закрывает себе уши.

Вед: Постой, Незнайка! Ты не играешь.

Незнайка: Как это не играю, очень даже хорошо играю, ГРОМКО. (опять в дует в дудку)

Вед: Играть нужно - главное, не что бы громко, надо, что б было красиво.

Под музыку выходит Гусля.

Гусля: 
Я — Гусля – видный музыкант,
У меня большой талант –
Есть оркестр у нас,
Он сыграет вам сейчас.

ОРКЕСТР 

Незнайка: Музыкант из меня не получился. Что бы мне ещё сделать?

Незнайка подходит к художнице-Кисточке: Привет Кисточка, что ты рисуешь?

Кисточка: Я известная художница,

                    Люблю я рисовать!

                     Вот взяла я краски в руки,
                        И не стало в доме скуки.
                        Чтобы было веселей,
                        Яркой краски не жалей!

                    Вот махну я кистью раз,

                    Портрет,  получится сейчас.

Незнайка: Так это же  портрет Синеглазки! Тут явно, что-то не хватает! Дай я нарисую….(берет кисточку, рисует)

Мазок влево, вправо…

Портрет получился на славу!!!

Показывает портрет девочки с усами и бородой.

Вед: Вот это да! Разве у Синеглазки есть борода! Опять ты, Незнайка все испортил!!! Смотри, как надо рисовать!

Игра с мамами «Нарисуй мамин портрет»

Вед: День подходит к завершенью, вечер фонари зажег. Астроном Стекляшкин смотрит в свой любимый телескоп. Видит звезды, видит месяц, видит синий небосвод, слышит песню, кто же это у постели нам поет?

Выходит Цветик

Цветик:   Я – поэтесса, зовусь  Семицветик. От меня вам всем приветик! машет рукой 

                  Хочу слова на ноты положить

                  Бабушкам любимым,  песню сочинить. И вот все готово!

                  Ну-ка друзья все вместе со мною!!!

ПЕСНЯ  «Самая хорошая бабушка»
Музыка и слова Л.Л. Молотовой.

Дети встают полукругом.

После  песни остаются те ребята, которые читают стихи бабушкам.

 2 реб. Мы с моею бабушкой- старые друзья.

До чего хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть

И всегда в запасе новенькие есть.

3 реб. У моей бабули самый добрый взгляд,

Если все заснули - ее глаза не спят.

Шьет она и вяжет, пироги печет,

Сказку мне расскажет, песню мне споет

4 реб. А вот руки бабушки –это просто клад.

Быть без дела бабушке руки не велят

Золотые , ловкие как люблю я их

Нет других наверное , не найти таких!

5реб. Здесь я, бабушка родная

Полюбуйся на меня

Любишь  ты меня, я знаю

Драгоценная моя!

Вед: Пришла пора поиграть с бабушками.

Игра с бабушками.

 Ребенок:                             Единственным, родным, неповторимым

                                              Мы в этот день спасибо говорим.

                                              За доброту и сердце золотое

                                              Мы вас, родные, все благодарим.

Ведущий:      Пусть веселье не смолкает,

                        Звонко музыка играет!

                        Вы, ребята, к мамам   подойдите,

                        Их на танец пригласите!

                        ОБЩИЙ ТАНЕЦ С МАМАМИ  «Вальс 1-2-3 на носочки»

                                              Мамы садятся на места

Вед: Ребята, подойдите к своим мамам крепко обнимите и нежно поцелуйте.

Дети подходят к своим мамам, обнимают и целуют.

(мамы садятся)

Заходит Незнайка с букетом цветов сделанные детьми

Незнайка: Есть город цветочный, в нем много цветов,

Цветы эти все подарить кто готов?

Красивой самой, любимой самой, кому же цветы?

ВСЕ: МАМЕ

Ведущий. Эти цветы не простые, они никогда не завянут, потому что  ребята их делали с любовью для своих мам.

Под музыку «Нежной песенки» дети вручают подарки мамам.

Вед.

Вот и кончился наш праздник,

Вы скажите от души,

Хороши ли были наши

Коротышки-малыши?

(мамы отвечают утвердительно)

Незнайка:

Вы к нам в город приезжайте

Не один, а много раз,

Потому, что очень рады

Видеть всех в гостях у нас!

Вместе: С праздником! До новых встреч!

Квест-игра "Путешествие с капитаном Врунгелем"

Главная » Дополнительное образование

Ведущий: Приветствую вас, друзья, на нашем библиокорабле! Сегодня у нас состоится необычное путешествие – мы отправимся в морской круиз с посещением островов, полуостровов и архипелагов.

А поможет нам в этом известный капитан Врунгель.

Путь нам предстоит сложный и полный опасностей, так как в океане, даже Книжном, и в настоящее время полным-полно опасностей. Будьте внимательны и бдительны!

На каждои остановке вам предстоят серьезные испытания, в конце которых вы получите заветное слово. Пройдя все испытания, вы должны будете собрать из всех слов предложение. Для лучшего ориентирования в морском пространстве.

Сейчас предлагаю вам выбрать капитана, который и будет собирать слова, после каждого испытания.

Отдать концы! Слушай мою команду! К путешествию будьте готовы!

Остров "Загадочный"

В тихую погоду нет нас нигде,

А ветер подует - бежим по воде. (волны)

Если он на дне лежит, судно в даль не побежит. (якорь)

Великан стоит в порту, освещая темноту,

И сигналит кораблям: заходите в гости к нам! (маяк)

И в тайге, и в океане он отыщет путь любой,

Умещается в кармане, а ведет нас за собой. (компас)

Шириною широко, глубиною глубоко,

День и ночь о берег бьется,

Из него вода не пьется,

Потому что не вкусна -

и горька и солона. (море)

Это судно у причала

В трюмы нефти накачало.

Больше трюм, чем баки в танке.

И зовется судно ... (танкер)

Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал -

Крепко держит он штурвал.

Он на судне - царь и пан.

Кто же это? ... (капитан)

Он и повар, и моряк.

Звать его скажите как?

Все по-флотски, кашу, сок

Приготовит вкусно ... (кок)

Если этот флот военный,

То тогда уж непременно

На судах его матросы

С ленточками это носят. (бескозырка)

Разбивая толстый лед,

Он один вперед идет,

А за ним только потом

Корабли идут гуськом. (ледокол)

По волнам он скок да скок.

Что же это за дружок?

Рыба дернет за крючок -

Он ложится на бочок. (поплавок)

Поднимается вода

И закроет берег вскоре.

Это спутник наш, Луна,

Так притягивает море. (прилив)

Если входят корабли

В порта акваторию,

Нужно, чтоб их провели

Водной территорией.

Как к причалу подойти?

Ведь фарватер под водой.

Кто подскажет, как пройти?

Отгадайте, кто такой? (лоцман)

Поднимает якоря,

Возит грузы за моря,

Только лишь сухие грузы:

Бочки ящики, арбузы...

Не берет он жидкий груз,

Потому и ... (сухогруз)

Туч нагнал сердитый ветер.

Небо в тучах, нет просвета,

И разбушевалось море

Всем судам морским на горе.

Ночь настала прямо днем.

Как мы это назовем? (шторм)

За борт глянь, не видно дна.

Вот так моря глубина!

Дно потом все ближе, ближе...

Мы на что уселись днищем? (мель)

Носит офицер-моряк

Строгий форменный пиджак,

Ну, подумай-ка немножко,

Как зовется та одежка? (китель)

Куртки моряков из ваты

Называются ... (бушлаты)

Под водой подлодка ходит.

Что на море происходит?

Капитану и со дна

Даль морская вся видна

В глаз, что поднят над волной.

Как зовут прибор такой? (перископ)

Ты, как рядовое в пехоте,

Служишь рядовым в Морфлоте.

Боцман приказал? Скорее

Лезь по лесенке на рею.

И не трусь, не вешай нос!

Ты в тельняшке! Ты - ... (матрос)

Ну что, пожалуй, совсем неплохо. Вручаем вам очередную фразу из предложения.

Остров "Всезнаеек"

Приветствуем вас на острове Всезнаек! На нашем острове живут самые умные дети! Да и как быть глупым, когда вокруг столько замечательных и разнообразных книг! Мы и вас примем в свою семью, если вы справитесь с заданиями.

Участникам передается записка с заданиями. Среди буквенной путаницы найди фамилии 8 писателей.

ИЦУКЕНГШЩЗПУШКИНХЪФФЫВАПРОЛТОЛСТОЙДЖЭЯЧСМИТЬМККУПРИНБЮИЦУКЕНГЧЕХОВШЩЗХЪФЫВАППРИШВИНРОЛДЖЭЯЧСЕМКАТАЕВИТЬБЮИЦУККРЫЛОВЕНГШЩЗХЪНЕКРАСОВФЫВАПРОЛ

Остров "Знатоков сказочных героев"

Кто есть кто? Подбери к словам из левой колонки соответствующие слова.

Мойдодыр

Умывальник

Дядя Фёдор

Мальчик

Багира

Пантера

Рикки-Тики-Тави

Мангуст

Гассан Абдурахман ибн Хаттаб

Джинн

Гена

Крокодил

Сивка-бурка

Конь

Тортила

Черепаха

Суок

Танцовщица

Цокотуха

Муха

Барбос

Пёс

Фунтик

Поросёнок

Колобок

Хлебобулочное изделие

Айболит

Доктор

Дядя Стёпа

Милиционер

Печкин

Почтальон

Чук и Гек

Братья, мальчики

Данила

Каменных дел мастер

Елисей

Королевич

Бильбо Бэггинс

Хоббит

С заданиями вы справились на "отлично". Вручаем вам слово из предложения. Вперед, нас ждет очередное приключение.

Остров "Зашифрованных слов"

Ведущий: На этом острове, ребята, вам необходимо узнать название яхты на которой путешествовал капитан Врунгель.

Задание

Перед вами книга "Приключения капитана Врунгеля". По предложенной подсказке найдите нужные буквы, из которых нужно составить слово, название яхты.

Воспользуйтесь шифровкой:

Страница 8 строка 9 слово1 буква 1.

Страница 12 строка 6 слово 2 буква 2.

Страница 28 строка 4 слово5 буква 3.

Страница 54 строка 5 слово2 буква 2.

Вы хорошо справились с этим заданием. Теперь вы знаете название яхты капитана Врунгеля. Ну а мы то с вами плывем на корабле без названия предлагаю это исправить! Вы можете или сами придумать название или я могу вам предложить "случайным выбором" взять себе название.

"Пиратская шхуна".

"Непотопляемый".

"Морская ласточка".

"Веселый крокодил".

"Морское чудовище".

"Незабываемый круиз".

"Добрая Акула".

"Веселое приключение".

"Веселый парус".

"Задорные путешественники".

"Корабль надежды".

"Морские разбойники".

"Бушующая волна".

Ну а я отдаю вам очередное слово из ключевой фразы.

Архипелаг "Загадок и тайн"

Вы совершили остановку на следующем острове – Загадок и тайн.

Задание: отгадать загадки и из первых букв отгаданных слов составить новое слово.

Это самый крупный зверь,

Словно лайнер многотонный.

А питается - поверь! –

Только мелочью - планктоном.

Проплывает тут и там

По арктическим морям. (Кит)

Он морских просторов царь,

Океанов государь,

Кладов он на дне хранитель

И русалок повелитель. (Нептун)

Окно на корабле. (Иллюминатор)

Туда дойти мы не смогли,

Где неба край и край земли. (Горизонт)

Над водой взметнулась глыба –

Это очень злая рыба.

Показала свои плавник

И опять исчезла вмиг. (Акула)

Ответ: КНИГА.

Бухта "Морской волк"

Ребята, вы знаете, что в каждой профессии есть своя терминология. У моряков так же есть такие слова, каждый моряк обязан знать эти термины. И сейчас мы с вами проверим эти знания!

Выберите из предложенных вариантов одно верное:

1. Что такое трап?

а) сверхточный прибор в) судовая кухня

б) лестница на корабле г) нижняя палуба

2. Как называется внутреннее жилое помещение на корабле для отдыха команды?

а) камбуз в) кубрик

б) палуба г) трюм

3. Каким словом обозначается команда "Дать задний ход шлюпке?

а) запеленговать в) отдать рифы б) затабанить г) отдать паруса

4. Что из перечисленного не является видом паруса?

а) брамсель в) тендер

б) стаксель г) топсель

5. Каким словом обозначается сближение судов вплотную для рукопашного боя?

а) абордаж в) оверштаг

б) крейсерство г) сход

6. Специалист по кораблевождению – это...

а) лоцман в) шкипер б) штурман г) юнга

7. Как моряки называют путь, свободный от навигационной опасности?

а) ватерлиния в) рейд

б) переборка г) фарватер

8. Трехмачтовыи военный корабль с одной закрытой батареей – это...

а) корвет в) фрегат

б) тендер г) шхуна

9. Как называется прибор для определения скорости судна и пройденного расстояния?

а) лаг в) лот

б) леер г) лоция

10. Как называется место для сбора команды судна на верхней палубе?

а) камбуз в) трюм

б) кубрик г) шканцы

Ведущий: Ну что ж, вы правильно ответили на все вопросы. Вручаем вам очередную фразу из предложения.

Остров "Золотоискателей"

Золото – это книги! Еще Сергеи Вавилов говорил: "Современный человек находится перед Гималаями библиотек в положении золотоискателя, которому надо отыскать крупинки золота в массе песка".

Почувствуйте и вы себя в роли золотоискателей. (Участникам передается записка с заданием)

Подбери пару: подберите к фамилиям писателей, расположенных в левой колонке, пару – название произведения, которое написал этот писатель.

А. Гайдар

«Чук и Гек»

А.С. Пушкин

«Руслан и Людмила»

М. Твен

«Приключения Тома Сойера»

И.А. Крылов

«Мартышка и очки»

М.Ю. Лермонтов

«Бородино»

Н.В. Гоголь

«Ночь перед Рождеством»

И.С. Тургенев

«Муму»

Ю. Олеша

«Три толстяка»

Э. Успенский

«Дядя Фёдор, кот и пёс»

Н. Носов

«Незнайка в Солнечном городе»

А. Толстой

«Золотой ключик»

В.В. Маяковский

«Что такое хорошо»

Д. Дефо

«Робинзон Крузо»

Д. Родари

«Приключения Чиполлино»

Р. Киплинг

«Маугли»

Дж. Свифт

«Путешествие Гулливера»

Золотодобытчики вы достойные! А вот ваша крупица золота. (Участники получают следующее слово)

Благодарю всех за участие! До новых встреч!

«Осенняя сказка с Чиполлино»

Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы

Цель и задачи: Создать условия для позитивного взаимодействия при подготовки спектакля;

Способствовать развитию творческой активности, артистические качества;

Развивать память, внимание, воображение детей;

Действующие лица: Ведущая – дети; Графиня Вишня; Чиполлино; Тыква; принц Лимон; синьор – Помидор; стража – Помидорчики; Слива; Вишенка; Груша; Разные овощи; Виноградинка.

Зал празднично украшен в осеннем стиле. Под музыку выходят 3 ребёнка и читают стихи.

1-й ребёнок:

Пролетают паутинки

С паучками в серединке

И высоко от земли

Пролетают журавли

Всё летит, должно быть это

Пролетает наше лето.

2-й ребёнок:

На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек клиновый кружит над землёй

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

3-й ребёнок:

Приносишь с собой ты печальную скрипку

Чтоб грустный мотив над полями звучал

Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой

И всех приглашаем в наш праздничный зал.

Вход: Под песню «ПРОКАЗИЦА ОСЕНЬ» дети вбегают в зал друг за другом,

встают на горошены в шахматном порядке и танцуют подпевая

1. Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе, золотом горят.

 Не слыхать весёлых песен соловья,

Улетели птицы в дальние края.

2. Весёлый маляр наугад

Разбрызгал чудесные краски,

И леса осенний наряд

Нас манит, как добрая сказка.

3. Хотелось ей позолотить

Берёзы, липы, клёны.

Чтоб ничего не пропустить

Закрасить цвет зелёный.

4. А где же Осень, не поймем,

Что ж к нам она не входит?

Наверное с дождём вдвоем

Всё красоту наводит.

Ведущая:

Давайте Осень позовём,

Ей дружно песенку споём.

Песня: «Листопад» (дети садятся на стульчики)

Ведущие-дети выходят.

1-я ведущая: А скажите-ка, вы читали в детской книжке

                        Про чудесный огород, что у нас в саду растет?

2-я ведущая: Нет?! Ну, значит, мы сейчас овощной начнем рассказ!

                        Огород в нем не такой, огурец совсем другой,

                        И другая в нем свекла, и морковь совсем не та.

1-я ведущая: В нашей сказке все другое! Все волшебное, иное…

                        В нем совсем другой расклад –

Вместе: Огород на новый лад!

 Дети делают вид, будто спят

1-я ведущая (шепотом): Тс-с-с-с…овощи сидят на грядках. Спят они все сладко-сладко.

2-я ведущая: Только огород проснется, тут же сказочка начнется.

ТАНЕЦ «ОВОЩНАЯ ЗАРЯДКА» (общий)

1реб.: Каждый день на нашей грядке

 Начинается с зарядки,

 Крепышами мы растем,

            Созревая с каждым днем

2реб.: Здесь капуста и морковка,

             Баклажаны и картошка.

             Лук, редиска, чесночок,

             И пузатый кабачок.

3реб.: Мы живем здесь и не тужим,

       Мы друг с другом крепко дружим.

       Мы танцуем и поем,

ВСЕ:  Очень весело живем!    

4реб.: Вновь осенняя пора ветром закружила,

            И наряды новые всем нам подарила!

5реб.:  Закружится ветер под песню дождя,
           Листочки нам под ноги бросит.
           Такая красивая эта пора:
           Пришла золотая к нам Осень.

Песня про осень «ОСЕНЬ - РАСКРАСАВИЦА»

1реб.: В Осеннем королевстве, в осеннем королевстве

Порою происходит тысяча чудес!

А Овощи и фрукты – и вовсе не продукты,

А превратились в принцев и принцесс!

2реб.: Кабачок танцует с огурцом зелёным,

А Лучок на скрипке заиграл под клёном,

Яблоко и Груша, Вишенка и Слива

Все принарядились к празднику красиво!

3реб.: В королевстве живёт Чиполлино – верный друг,

Помогает он всем вокруг!

Задорно песни распевает,

И никогда не унывает!

Выходит  Чиполлино

Чиполлино:    Я – веселый Чиполино, вырос я в Италии!

                           Там где зреют апельсины и лимоны, и так далее.

                           У отца детишек куча, шумная семья:

                           Чиполето, Чиполуча, Чиполото, Чиполочо,  И конечно, я.

   Обращается к Тыкве – он сидит на кубиках. Здоровается за руку.                                    

 Чиполлино: Дядюшка Тыква, доброе утро.

Как ваша работа, строить не трудно?

Тыква: Да так, помаленьку, кирпич к кирпичу…

Вот только боюсь не успеть к декабрю!

ПЕСЕНКА кума ТЫКВЫ:

Тыква: Если взять один кирпич – мало толку в нём,

Потому что из него не построишь дом,

Если пару кирпичей рядом положить –

Будет только две стены – неудобно жить!

Взять бы много кирпичей – штук, примерно, пять, -

Вот бы вышел славный дом!

Только где их взять?

(пожимает плечами, чешет затылок, и уходит к центральной стене, садится там, в это время под музыку идёт Чиполлино, обходит поскоками зал и останавливается в центре зала)

Чиполлино: А мы вам поможем, друзей у нас много.

                        Эй, ребята, выходи на подмогу!

Вед.: Ну а чтоб работа спорилась быстрей,

          Песенку споём мы про друзей!

ПЕСНЯ «ДРУЖБА КРЕПНАЯ» муз.Б.Савельева

Тыква: Славный выстроили дом,

Хорошо живется в нем,

Там уютно, и тепло,

И просторно, и светло,

Не страшны мне холода,

Дождь осенний и ветра.

Тыква заходит в домик.  Раздается барабанная дробь. Появляется принц Лимон, впереди него бежит синьор Помидор и призывает всех к порядку и послушанию принцу, стража помидорчики.

ЛИМОН
Я – принц Лимон!
Здесь в королевстве мой закон:
Нельзя ни петь, ни веселиться,
Нельзя где хочешь поселиться.

ПОМИДОР
А я – великий Помидор!
Повелитель и синьор,
На полях и грядках
Навожу порядки.
Кто не подчиниться –
Посажу в темницу!

Лимон важно проходит вдоль детей и останавливается возле дома Тыквы.

1помидорчик: Мы охрана – молодцы! Очень сильные бойцы!

2помидорчик: Красный носим мы мундир, Помидор наш командир!

Танец Помидорчиков «Синьор Помидор» (мальчики)

Лимон : Что за дом здесь на пути?

Не могу никак пройти!

Тыква (выглядывает из домика):

На кирпичи всю жизнь копил,

И домик для себя сложил.

Лимон: Здесь в королевстве мой закон:

Нельзя ни петь, ни веселиться,

Нельзя где хочешь поселиться.

 Охрана, дом мне пригодится.

Отнесите его вместе с Тыквой в темницу!

Тыква (из домика): Нет! Постойте, подождите!

Этот домик мой!

Я его так долго строил,

Разве он большой?!!!!

Помидор: Ты нарушил все границы,

Дом построив тут!

Здесь живут графини Вишни,

Дом твой заберут!

Помидорчики (стража) уносят домик из кубиков.

Тыква:

Наступают холода, где я буду жить?

Когда подует ветер с листопадом,

Польется дождик водопадом?

Чиполлино (наступает Помидору на ногу):

Вы зачем овощам угрожаете?

Из своих домов выгоняете?

Мы хотим, чтоб на маленьких грядках

Было больше добра и порядка!

Помидор: Караул, хватай злодея!

А ну, стража, увести его в темницу  скорее!                    

Чиполлино и Тыква убегает, стража и Помидор следом.

Ребенок: Туча с солнышком опять

В прятки начали играть:

Только солнце спрячется –

Тучка вся расплачется!

Ребенок: Дождь полил, как из ведра,

Барабанит в стёкла,

Очень быстро вся земля

От воды промокла!

Ребенок: А под зонтиком под нашим

Дождик нам совсем не страшен!

Свои зонтики возьмём

И подружимся с дождём!

Вокальная группа исполняет

ПЕСНЮ «ДОЖДЬ СТУЧИТ ПО КРЫШАМ»

Вед.: И наши герои отправились в замок  графинь  Вишен. Он стоял  на  вершине холма. Его окружал огромный парк.  В замке с тетушками Вишнями жил маленький граф Вишенка.

Выходят Вишенка и графини.

Вишенка: Граф Вишенка зовут меня

Я круглый и румяный,

Я рад что повстречал друзей!

Ребят веселых, славных.

Графиня Вишня: Граф прошу вас не лениться!

Ведь пришла пора учиться!

Учитель Слива к нам идёт и вам задания несёт.

Слива: Я - Слива лиловая, спелая, садовая.

Вкусная, нежная, очень полезная.

Задачек много знаю, и вам решить их предлагаю!

Вот вершки, вот корешки.

Разложи-ка по порядку эти овощи на грядке!

Игра «Вершки-корешки» 

Графиня Вишня: Профессор Груша к нам придет,

И музыки урок для вас он проведет!

                                            Выходит Груша

Груша: В школе Груши музыканта,

Абсолютно все – таланты!

Хотят они вас удивлять,

На инструментах поиграть.

Веселы они всегда. Послушать их хотите?

Дети: Да!

ОРКЕСТР НА ТРЕУГОЛЬНИКАХ И КОЛОКОЛЬЧИКАХ

Графиня Вишня:  А давайте устроим танцы!

Все овощи, фрукты, скорее сюда.

Танцы, танцы! Ура! Ура!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА-КРЕМЕНА»

Чиполлино (вместе с Редисочкой бежит, зовет): 

Граф Вишенка! Граф Вишенка!          

Вишенка: Кто здесь?(радостно) Чиполлино!(обнимает)

Чиполлино: Здесь никто не слышит нас? (оглядывается)

Слушай Вишня мой рассказ!

Грозный синьор Помидор

Выгнал Тыкву из дома вон!

И в темницу посадил,

И на ключ его закрыл!

Вишенка: Надо ключик раздобыть,

                   И Тыкву из темницы освободить!

 Виноградинка: Проберемся в спальню ночью

 Сможем ключ забрать, уж точно!

Граф Вишенка. Помидор проснется вдруг, стражу соберет вокруг?

Груша: Ой, граф Вишенка сейчас, прямо стыдно мне за вас!

 Неужели, вы, граф, трус???

Граф Вишенка: Я не трус, но я боюсь…

Чиполлино: Все получится у нас, встретимся здесь через час. ( дети убегают)

Вед: Ключ от темницы хранился в спальне синьора Помидора. И наши отважные друзья решились его похитить, чтобы освободить дядюшку Тыкву.  

Вынести кресло, подушку.. Помидор спит.

Вед: Спит синьор Помидор, а за окном листья шелестят,

           И танцуют, и кружатся, сон его хранят…

Танец «ЛАСКУТКОВАЯ СТРАНА» (ВСЕ) После танца Чиполлино ищет ключ и что-то роняет.  Помидор зевает и замечает Чиполлино.

Помидор: Кто здесь? Чиполлино? Ты хотел мой ключ забрать!

Вот  сейчас  тебя я буду за волосы трепать!

 Чиполлино подставляет шапочку.

Чиполлино : Да, пожалуйста, не жалко!

Пусть польются слёзы градом –

Если тронешь лук.

Ты не стой со мною рядом,

Лук тебе – не друг!

Помидор начинает плакать

Помидор: Никогда я так не плакал,

Ой, как щиплет мне глаза!

Ой, спасите, помогите!

Больше так не буду я!

Тыкву я освобожу, дом отдам!

Я прощенья прошу-у-у!

Вед: Может простим синьора Помидора? Ты обещаешь, что никогда не будешь никого обижать! (Да) Конечно же, вам ссориться нельзя, ведь вы все щедрые дары осени и должны приносить пользу, поэтому давайте лучше все дружить! Иди освобождай дядюшку Тыкву.

Помидор выводит Тыкву.

Тыква: Дверь темницы распахнулась,

Свобода, наконец!

Как хорошо, что есть друзья!

Забыл свои печали я!

Дети встают рядом с Тыквой.

Ребенок: Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть дружба навеки

Побеждает зло!

Песня-соло+танец общий из мульфильма «Чипполино» 

Вед.(взр.):  На этом наша осенняя сказка закончилась.

             Всего, вам доброго, прощаемся мы с вами.

             Готовьтесь к зимушке – зиме,

             Она не за горами!!!                                    

             А чтоб здоровым быть всю зиму,

Все: Ешьте больше витаминов!

Гуси – лебеди.

Осенняя сказка для детей подготовительной группы.

Дети под музыку входят в зал, рассаживаются.

Ведущая. Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Осенний, волшебный и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песни дождя,

Листочки под ноги нам бросит,

Такая красивая эта пора,

Пришла к нам опять чудо – осень!

Ребёнок. Осень, по утрам морозы,

В рощах жёлтый листопад,

Листья около берёзы

Золотым ковром лежат.

В лужах лёд прозрачно – синий,

На листочках белый иней!

Ребёнок. Осень подойдёт неслышно,

Тихо встанет у ворот,

Пожелтеет листик вишни,

На дорожку упадёт

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

Ребёнок .Вот вторая: куст малины-

В нитях белой паутины,

Удлинится в полдень тень,

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Станет пасмурной река.

Ребёнок. Третья верная примета:

Если осень рядом где-то –

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, точно жди,

Моросящие дожди,

Пеленой затянут просинь-

Значит, наступила осень.

«Золотая песенка» муз. Е. Разгульской, сл. З. Петровой

Ведущая. Жили-были Маша с Ваней.

Вот однажды папа с мамой

На ярмарку уезжали,

Маше строго наказали:

«Ты за братом последи,

От него не отходи!»

Маша и Ваня выходят из домика.

Маша: Папа с мамой на базаре,

Мне стеречь тебя сказали,

А мне хочется гулять

Да с подружками играть!

Девочки: Маша, Маша, выходи,

Что сидеть-то взаперти!

Мальчики: Потанцуй-ка лучше с нами,

Молодцами-удальцами!

Маша. Ах, как хочется пойти,

Ты, Ванюша, посиди,

Никуда не уходи!

Танец «Кадриль».

Девочки (указывая вдаль): Маша, Маша, погляди:

Кто летит там впереди?

Мальчики: Это ж злые гуси

Бабушки Ягуси!

Дети разбегаются врассыпную. Под музыку прилетают гуси и хватают Ваню.

Маша. Гуси, гуси, погодите,

Вы Ванюшу отпустите!

Вы ведь не плохие

И совсем не злые!

Гуси : Га-га-га! Ге-ге-ге!

Служим бабушке Яге!

И живём, не тужим,

И с музыкою дружим!

Эй, гусята, все сюда!

Запевайте! Га-га-га!

Песня «Жили у бабуси».

Ведущая. Вот какой концерт дают!

И играют, и поют!

А вы тоже не сидите,

Нам немного помогите!

Оркестр «Лесной бал» муз. В. Блага, сл. М. Кравчука.

Ведущая. Ай да Гуси-молодцы,

Музыканты и певцы!

Может, Ваню отдадите

И у нас тут погостите?

Гуси: Мы Ванюшу не отпустим,

Отнесём его к Ягусе,

А если будешь нам мешать,

Можем и тебя забрать! Ш-ш-ш!

Улетают вместе с Ваней.

Маша. Ах, найти мне брата где?

Кто поможет мне в беде? (Плачет, закрыв лицо руками.)

Ведущая. Поплакала Маша, но делать нечего, надо братца выручать, и пошла искать Ванюшу.

А уж осень наступила,

Всё в лесу позолотила,

И слышна среди листвы

Песня Осени-красы.

Ребёнок. Быстро лето улетело

Перелётной птицей вдаль,

Осень чудно расстелила

Увядающую шаль.

Ребёнок. Одарила щедро осень

Урожаями плодов,

Грозди ягод в дар приносит,

Кузовок лесных грибов.

Песня «Рябинки» муз. и сл. Г. Вихаревой в исполнении девочек.

Ведущая. Долго Маша шла по лесу,

Видит яблоньку-красу.

Маша. Что-то яблонька грустна,

Клонит ветки вниз она!

Яблоня. Я стою совсем одна,

Оттого я и грустна.

Яблок много - груз тяжёл,

Кто бы мне помочь пришёл?

Все отправились на бал,

Осенних листьев карнавал.

Машенька, мне помоги,

Яблочки мои сорви!

Маша. Я спешу, длинна дорога,

Дети, может быть, помогут?

Игра «Собери яблоки».

Ведущая. Дальше Маша побежала,

На полянке увидала:

Как солдатики все в ряд,

В шапочках грибы стоят.

Выходят мальчики-«грибы» в шапочках.

Боровик. Я грибочек белый,

Я грибочек смелый.

Никого я не боюсь,

Где хочу, там появлюсь.

Подосиновик. Виден издали в лесу,

Радость грибникам несу.

Вот он я! Ко мне бегите

Да в корзиночки берите!

Мухомор. Гриб красивый,

Гриб прекрасный,

Самый лучший-

В шляпке красной!

Ведущая. А вы, ребята, умеете отличать съедобные грибы, а собирать?

Конкурс «Собери съедобные грибы»

Ведущая. Дальше Маша побежала,

Трудно по лесу идти,

Видит – речка на пути.

Речка. Течь мне стало трудновато,

Помогите мне, ребята,

Хоть чуть-чуть почистить дно,

Да и берег заодно!

Дети «очищают русло», намеченное на полу.

Ведущая. Дальше Маша побежала

В поле печку повстречала.

Печка. Дети, здравствуйте! Я – Печь!

Нужно пирожок испечь!

Ведущая. Что ж, помочь тут Маше надо,

Мы поможем ей, ребята?(Дети отвечают)

Что нужно для пирогов?

Дети называют продукты необходимые для приготовления пирогов. 

Печка. Ну, спасибо, помогли. А за это скажу вам, где Яга Ваню прячет.

Вон там, на опушке,

Стоит её избушка!

Маша крадётся к избушке, берёт Ваню за руку, пытается увести.

Гуси (окружают детей)

Га-га-га! Га-га-га!

Вы собрались-то куда?

Вот придёт Яга сейчас

Да и съест обоих вас!

Под музыку появляется Баба Яга. Маша пугается, прячется за ведущего.

Яга.(детям) Ну а вы чего сидите,

НЕ боитесь, не пищите?

Али сказки не читали,

Аль про Ёжку не слыхали? (дети отвечают)

Ах, слыхали? Ну я рада!

Я о чём? Поесть бы надо!

Ваню я конечно, съем,

А затем…

Может быть, и Машу съем!

Но пока хочу поспать,

Режим нельзя мне нарушать.

(Зевает, уходит за избушку)

Маша. Раз Яга ложится спать,

Значит, нам пора бежать!

(Маша и Ваня убегают)

Гуси. Га-га-га! Ги-ги-ги!

Убежал обед Яги!

Ведущая. Будет бабка голодна,

Съест своих гусей она!

Гуси. Не хотим мы к ней на ужин!

Нам менять хозяйку нужно!

Ведущая. Прилетайте к нам в детсад!

Не обидим мы гусят!

Гуси с криком «улетают»

Баба Яга (просыпается)

Где мой вкусненький Ванюшка?

Может, он уснул в избушке?

Может, тут он? Может, здесь?(ищет)

Ваня, Ваня! Где ж ты есть?

Гуси-сторожа проспали,

Ужин у меня украли!

(Оглядывается по сторонам)

Нет гусей! И Вани нет!

Где мой ужин? Где обед?

Ну, постойте, догоню,

Свой обед назад верну!

Дети подбегают к яблоне.

Яблоня. Прячьтесь, дети, поскорей

Посреди моих ветвей.

Дети прячутся под деревом, ветви опускаются ниже. Яга пробегает мимо.

Дети выбегают из-под Яблони, бегут к Речке.

Речка. Вы под кустик спрячьтесь, дети,

Не найдёт вас, не заметит!

Дети, приседая, прячутся «на берегу под кустом».

Яга бежит мимо.

Маша и Ваня бегут к Печке.

Печка. (открывает заслонку)

Спрячьтесь, дети от Яги

Да поешьте пироги!

Дети прячутся, появляется Баба Яга.

Угощу и Бабу Ёжку,

Подкрепится пусть немножко!

(Яге) Откуси пирог скорей,

Сразу станешь ты добрей!

Баба Яга (берёт пирожок)

И меня ведь не забыли,

 Пирожками угостили!

Потому была я злая,

Что жила в лесу одна я.

Вы простите меня, старую,

Больше вам вредить не стану я,

И не буду больше злиться,

Хочу с вами подружиться!

Ведущая. Мы тебя, Яга, прощаем,

Приходи к нам, приглашаем!

Яга. Здесь так весело у вас,

Запросились ноги в пляс!

Общий танец.

Ведущая. Что ж, пришла пора прощаться,

Ждёт детишек дом родной!

Маша и Ваня уходят, машут платочками на прощанье.

Снова встретимся мы в сказке,

Но теперь уже в другой!

ПРАЗДНИК ОСЕНИ-«КРАСКИ ОСЕНИ» СТАРШАЯ ГРУППА.

Цель: развитие музыкальных способностей детей, воспитание эмоциональной сферы, реализация самостоятельной творческой деятельности детей. 

Действующие лица: Взрослые: Ведущий, Туча, Осень.

Дети: Краски: оранжевая, желтая, зеленая, голубая, синяя, коричневая, красная; мальчик-ветерок; опята-мальчики; ягодки-девочки; овощи;

Атрибутика: веточки с осенними листиками; султанчик голубого цвета (2шт); шапочки овощей (капуста, кабачок, зел. Лук, арбуз, огурец, фасоль, горох); музыкальные инструменты; зонтики; шапочки опят; шапочки ягодкам;

ХОД ПРАЗДНИКА.

Дети в костюмах заходят змейкой в зал. Встают полукругом.

Под песню «Осень хороша, ходит осень не спеша».

Ведущая:

В золотой карете, что с конем игривым

Проскакала Осень по садам и нивам.

Добрая волшебница все переиначила,

Ярко-желтым цветом землю разукрасила.

Подрумянила – калину, разукрасила – рябину,

Все вокруг озолотила, нас на праздник пригласила.

1 ребенок:

Вновь осенняя пора

Ветром закружила,

Чудо-красками она

Всех заворожила:

Посмотри, какой ковер

Листьев у порога!

Только жаль, что светлых дней

Осенью немного.

2 ребенок:

– Листопад, листопад, листья желтые летят.

Желтизна, желтизна, значит, осень – не весна

Ходит осень по садам, ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там все цвета меняются!

3 ребенок.

На гроздья рябинки дождинка упала,

Листочек кленовый дрожит над землей.

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

4 ребенок:

Все тропинки и дорожки

Будто в пестрых лоскутках.

Это осень осторожно

Ходит с красками в руках.

5 ребенок:

Наша Осень потрудилась,

Не ленилась, не ленилась.

Подарила всем наряды,

Отвести не можем взгляды.

Рыжий клён, берёзки, ивы

Удивительно красивы.

ПЕСНЯ «ВЫГЛЯНУЛО СОЛНЫШКО, НО ТЕПЛА НЕ ВИДНО».

После песни дети садятся на стульчики. Под музыку выбегает мальчик-ветерок, в руках султанчики голубого цвета.

Ребенок-ветерок:

Я ветер осенний повсюду летаю,

С кустов и деревьев листву обрываю.

Дождями холодными в окна стучу,

Я вольный и делаю все что хочу.

Послала меня вперед Осень-царица

Сказать, что должна она скоро явиться.

Ветерок убегает. Под музыку заходит Осень, в руках веточка с листочками разного цвета (7 цветов, как у радуги).

Осень:

Здравствуйте, а вот и я. Меня ждали вы друзья?

Ведущая:

Здравствуй, Осень золотая!

В платье ярко-золотом – Осень к нам явилась в зал.

Как прекрасная царица открывающая бал.

Осень, солнечная осень

Прогуляться с нами просим.

Расскажи лесные сказки, покажи свои нам краски.

Осень:

Я осень волшебница в гости пришла

Семь любимых ярких красок

Я с собою принесла.

Крашу-рыжим, алым, синим,

Разбавляю краски ливнем.

Чтобы вышло разноцветным, но совсем не так как летом.

Краски я вам покажу, я их дети оживлю.

Волшебная веточка есть у меня.

Стоит лист с неё сорвать, слова волшебные сказать.

Краски сразу оживут, в гости к вам они придут.

Осень берёт веточку, срывает первый листок оранжевого цвета.

Раз, два, три – оранжевая краска оживи.

Выходит, под музыку оранжевая краска.

Оранжевая краска:

В оранжевых тонах рисует осень на листах.

Горят деревья, как в огне, их красота – как раз во мне.

Ветер золотом кружится золотым дождём шумит.

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ВЕТОЧКАМИ.

Осень:

Не только художнику краски нужны,

Природа украшена цветом.

Я желтым рисую поля и сады,

И радую ярким букетом.

Срывает с веточки листочек желтого цвета.

Раз, два, три –желтая краска оживи.

Желтая краска:

Я – желтая краска, раскрасить могу

Деревья и травы на вашем лугу,

Пушистых цыплят и пищащих утят,

И солнцу дарю ярко –желтый наряд.

ПЕСНЯ «ЧТО СЛУЧИЛОСЬ, В ЧЕМ ЗДЕСЬ СЕКРЕТ»

Осень:

Спасибо милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы!

В огород я загляну, зелёную краску там поищу.

Срывает листочек зеленого цвета.

Раз, два, три –зеленая краска оживи.

Зеленая краска:

Скажу и я, секретов нет,

Что осень любит желтый цвет.

Но, зеленая краска тоже нужна

Ведь овощи красить Осень должна.

Выходят зеленые овощи (капуста, кабачок, зеленый лук, арбуз, огурец, горох)

Стихи овощей:

Огурец: Спелые, зелёные,

Свежие, солёные,

И в окрошку, и в салат,

Кадке тоже будет рад.

Что же это? Огурец!

Любишь овощ? Молодец.

Капуста:

Белая и хрусткая,

Зовут меня капустою.

Вкусная, полезная –

Прогоню болезни я.

Глянь, капуста в огороде

Разодета вся по моде!

Сто нарядов, это слишком!

Под листами – кочерыжка!

Кабачок:

Кто лежит такой пузатый

И в рубашке полосатой?

Это вам не пустячок,

Это чудо — кабачок!

Зеленый лук:

Вот на грядке лук зелёный,

Ярким солнцем освещенный,

Стрелы вытянулись в ряд,

Как солдатиков отряд.

Арбуз:

Прекрасна ягода арбуз, красива и нежна на вкус.

А как заманчива, сочна, целебной сладостью полна.

Если одолела грусть, покупай скорей арбуз,

Потихоньку: хрусть да хрусть, - улетит печали груздь...

Горох:

Я - зелененький Горошек,

Чуть похож на колобка.

Чтоб увидеть деток-крошек,

Укатился из стручка.

Объявляется овощной оркестр.

ОРКЕСТР ОВОЩЕЙ. Под песню «шу-шу-шу,динь-динь-динь»

Осень:

А вот краска голубая, дождливая, озорная.

Срывает листочек голубого цвета.

Раз, два, три –голубая краска оживи.

Голубая краска:

Я краска голубая и с дождиком дружу.

Песенку веселую про дождик я спою.

СОЛИСТЫ ВЫХОДЯТ ПЕТЬ ПЕСЕНКУ ПРО ДОЖДИК.

СОЛИСТЫ СТОЯТ ПО СЕРЕДИНЕ ЗАЛА, У ДВУХ РЕБЯТ ТРЕУГОЛЬНИКИ, остальные дети стоя возле стульчиков.

ПЕСЕНКА «АХ, КАКОЙ КОЛЮЧИЙ ДОЖДИК ЗА ОКНОМ».

«…дождик капает с утра, это осень к нам пришла»

Осень:

Тут тучки набежали синий цвет к себе позвали. (срывает листочек синего цвета)

Раз, два, три – синяя краска оживи.

Синяя краска:        

Тучам нужен синий цвет

Ведь важнее цвета нет.

Туча, туча- что ж не льёшь?

Подари нам туча дождь.

Будем мы с тобой водиться, не жалей для нас водицы. (убегает)

ВЫХОДИТ ТУЧА.

Туча:

Я туча грозовая, сердитая и злая,

Всех до нитки промочу, никого не пропущу,

Замочу я все дорожки, чтоб у вас промокли ножки.

Осень:

Пусть падают капли, а мы веселимся,

Ни капли, ни капли дождя не боимся.

Дети зонтики возьмут, сапоги обуют

И по лужам побегут.

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ «За окошком непогода»

Туча:

Хорошо вы танцевали.

И нисколько не устали?

И скажу вам не тая,

Стала доброй тучкой я.

Хотите поиграть?

ИГРА С КАЛОШАМИ «ОБОЙДИ ЛУЖУ»

Осень: (срывает предпоследний листочек на ветке)

Коричневый листочек отрываю, волшебные слова повторяю.

Раз, два, три – коричневая краска оживи.

Коричневая краска:

Коричневый цвет — несложный,
Красный и зеленый сложим.
Цвет земли мы получаем,
Мы его, конечно, знаем. 

Загадка: Прямо на пенёчке
Выросли грибочки.
— Здравствуйте, ребятки!
Как зовут? — Опятки!

Выходят мальчики-опята.

1.Мы — опята луговые,
Мы — ребята заводные!
Любим жить большой гурьбой,
Будем щедрыми с тобой.
Где один грибок найдёшь,
Там — лукошко наберёшь!

2. По нраву опятам
Корявый пенёк:
К солнышку ближе,
Бодрей ветерок!

ПЕСЕНКА ОПЯТ «Мы веселые опята»

Осень:

Красная краска тоже нужна,

Ягоды осень покрасить должна.

Раз, два, три – красная  краска оживи.

Красная краска:

Красно выкрашу осину, гроздья спелые рябины.,

На болоте клюковки маленькие пуговки,

И калину, и бруснику и лесную землянику.

ПЕСЕНКА ЯГОДОК «На лесной опушке»

Осень:

Вот и закончились все волшебные листочки.

Вы познакомились со всеми красками осени.

Настал час прощания. До свидания!

Сценарий "Праздник осени" 2 младшая группа 

Вед. Посмотрите, ребята, как изменился наш музыкальный зал, словно это не зал, а настоящий осенний лесок, кругом пестрые листочки.

Раздаю листочки малышам.

Вед. Подходите малыши, берите листочки. Я знаю, что вы умеете танцевать с ними.

                           Танец «Осенние листочки»

Вед. Молодцы, ребята. А теперь пора в нашем лесочке песню спеть осеннюю.

Песня «Осень» муз. А. Филиппенко, сл. А. Шибицкой

Неожиданно в зале раздается громкое кар-р-р!

Вед. Слышите? Не все птички оказывается, улетели. Что это за птица по-прежнему песни свои поет?

Угадайте, что за птица, и не голубь, не синица.

Важно по двору гуляет, воробьев она пугает,

Так мудра она, хитра, - кар, кар,кар – кричит с утра.

Дети: ворона!

Вед. Ну, конечно, это ворона – Ворона-Воронушка – черненькое перышко к нам на полянку лесную летит. Давайте ее встречать. 

Ворона: Каррр! Каррр! Апчхи!

Вед. Будь здорова, воронушка!

Ворона: ой, кто это здесь?

Вед. Это мы, взрослые и малыши,

На поляночку пришли,

Чтобы весело играть,

В гости осень поджидать.

Ворона: Осень? Да что в ней хорошего, в этой самой осени?

Реб.: Когда осень наступает,

          Ветер громко завывает,

          Дождик с самого утра,

           Птицам в дальний путь пора.

Ворона: Апчих!

Ребенок: Чтоб совсем не простудиться,

               Многие лесные птицы,

               В теплые летят края.

Ворона: Эх, хотела б с ними я! Но вороны – каждый знает – никуда не улетают…Скучно стало в лесу, голодно, ягоды закончились, грибы все собраны.

Вед. Не грусти, воронушка! Посмотри, какие гости к нам пришли на праздник.

Детям одевают шапки грибочков.

Песня- танец «Песня грибочков»

Ворона: здорово! Эти грибы для зверей полезны. Только осенью в лесу часто идет дождик. Бррр!

Вед. Так ты воронушка, дождей осенних боишься?

Ворона: Конечно, боюсь! А разве вы не боитесь промокнуть под дождем?

Вед. Ребята, вы дождика боитесь?

Дети: нет!

Даша Н. Дождь идет, а мы не тужим,

Мы с дождем осенним дружим.

Ворона. Кар-кар! Дружите? А как?

Вед. А вот так. Выходите, ребятки, покажем Воронушке, как мы с дождиком дружим.

Песенка «Дождик» сл., муз., композиция Е.В.Скрипкиной (жур. «Колокольчик!» №34 2005г.)

Ворона (ворчливо): Ну вот, вспомнили про дождик, а он тут как тут. Вот как льет! Что же мне теперь делать – под дождем мокнуть? Так и простыть недолго…кар-кар-р-р-р!

Вед. Не ворчи, Воронушка, не простынешь не промокнешь даже.  Есть у нас для тебя один подарочек. Отгадай:

Руслана. Что за яркий расписной

            Круг раскрылся надо мной?

            Если в дождь пойдешь гулять,

            Не забудь его ты взять.

Вед. Ну что, догадалась, какой подарок мы для тебя приготовили?

Ворона. Сейчас подумаю…так-так…Если круглый, значит мячик!

Вед. Нет, не мячик.

Ворона. Погодите…расписной…платочек!

Вед. Нет, и не платочек!

Ворона. А что же это? Помогите, ребятки, загадку отгадать, а то вот-вот промокну и заболею, а-а-а-пчих!

Вед. Что это, ребята? Что мы дарим Воронушке?

Дети: Зонтик!

Ворона: Ну конечно же, зонтик, я так и думала! Давайте его скорее сюда!

Вед. Бери Воронушка, он тебя от дождей осенних укроет и от ветров холодных спрячет.

Ворона: Ну, вот, совсем другое дело, под зонтом мне и сухо, и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Теперь я готова дальше ваши песни слушать. Кар-кар!

Ведущая берет в руки колокоьчик.

Камилла. Дождик капнул на ладошку,

            На цветок и на дорожку.

            Застучал по крыше он,

            И раздался чистый звон,

            Кап-кап-кап, дон-дон!

Исполняем «Оркестр. Как в осеннем во лесочке» (ложки, бубны, маракасы, трещетки)

Ворона. Кар-кар! Молодцы, детки! Хорошо играли!

Вед. Погоди, мы еще тебе покажем, как мы плясать вместе с дождиком умеем.

Ворона: С дождиком плясать? Ой, а вдруг вы все промокните?

Вед. Берет в руки большой зонт.

Полина. Не страшен дождик проливной

  Ведь зонтик есть у нас с тобой.

  Мы будем весело играть,

По лужам шлепать и скакать.

Игра «Солнышко и дождик»

Вед. Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки –

Очень рады солнышку.

Звучит тема дождя, дети слушают.

Вед.  Прячьтесь, дети под зонтом,

          Дождь осенний переждем!

Игра продолжается. Играем 2 раза

Ворона: Мне у вас очень нравиться, чем еще меня порадуете?

Вед. Давай, Воронушка еще поиграем. Сейчас мы тебе покажем и расскажем какие овощи выросли у нас на огороде.

Ворона: Очень интересно! Кар-кар!

Игра «Огород» (разделить овощи в одну корзину; и фрукты в другую корзину)

Ворона: Кар-кар! Замечательно вы играете! Хорошо мне с вами, ребятки, да только надо мне дальше по своим вороньим делам лететь. Кар-кар!

Ворона. Кар-кар! Замечательно поете, играете, танцуете! Хорошо мне с вами, ребятки, да только надо мне дальше по своим вороньим делам лететь. Кар-кар!
Ведущий. Да и нам пора праздник свой заканчивать. Скажи, Воронушка,
теперь ты знаешь, что дождика не стоит бояться?
Ворона. Теперь знаю. А ещё я знаю, что дождик ваш – то был не простой.
Ведущий. Не простой? А какой? Наверное, дождик был слепой.
Ворона. Нет, не слепой.
Ведущий. Ну тогда… грибной.
Ворона. И не грибной.
Ведущий. А какой же?
Ворона. Яблочный!
Ведущий. Ой, а разве бывает яблочный дождик?
Ворона. Конечно, бывает. Гляньте на веточки деревьев.
Ведущий подходит к дереву, заглядывает за него и снимает яблочко
Ведущий. Первая вкусное яблочко, тебе Воронушка - за то, что к ребяткам пришла в гости. Угощайся!
Ворона. Спасибо, кар-кар. И до свиданья! (улетает)
Ведущий. А мы капельки-яблочки возьмем и в группу весело пойдем, там ими и угостимся.
Дети с воспитателем уходят в группу

Сценарий осеннего праздника «Как зайцы дом строили» средняя группа

Ход праздника

                                   Дети под музыку входят в зал

Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес,

    Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

      Исполняется песня «Осень наступила»

                            Дети садятся

Ведущий: Как красив осенний лес!

В нём полным-полно чудес!

Всех прошу глаза закрыть

И желанье повторить:

«Чудо пусть произойдёт,

И сказка в гости к нам придёт!»

Все  закрывают глаза, звучит музыка, детям надевают  шапочки зайчат, входит Зайчиха

Открывайте глазки,

Мы попали в сказку!

Зайчиха под музыку ходит по залу с корзинкой в руках. В корзинке – листья.

ЗАЙЧИХА: Где вы, милые зайчатки,

Малыши мои, ребятки?

Во берёзовом лесочке

Собрала для вас листочки.

Зайчиха раздаёт листочки детям.

ЗАЙЧИХА: Все листочки хороши,

Вам дарю их, малыши,

И с листочками сейчас

Мы устроим перепляс!

      Исполняется танец «Листопад, листопад…»

Дети складывают листочки в корзину и садятся. Появляется Белочка с лукошком, поет песенку Белочек

ЗАЙЧИХА: Здравствуй, Белочка-попевочка.

БЕЛОЧКА: Здравствуйте, зайчата.

Весело вы пляшете,

По полянке скачете.

ЗАЙЧИХА: Хочешь с нами поиграть

Или вместе поплясать?

БЕЛОЧКА: Не могу сейчас играть –

Орехи надо мне искать.

Стоит осень у ворот,

А за ней зима придёт,

Должен каждый зверь сейчас

Делать на зиму запас.

Вы всё заготовили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

БЕЛОЧКА. А тёплый дом построили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЗАЙЧИХА: Ну, зачем нам, Белка, дом?

Под кусточком мы живём.

Если солнышко сияет,

Мы резвимся и играем.

БЕЛОЧКА: Ай-я-яй, ведь так нельзя –

Жить без домика, друзья!

Вот наступят холода,

Что же делать вам тогда?..

А я, зайчата, поспешу –

По делам я ухожу.

ЗАЙЧИХА: А мы тебя, Белочка, не выпустим, пока не поиграешь с нами.

БЕЛОЧКА: Ну что ж, я поиграю, а вы как раз поможете мне разобрать шишки и грибы. Согласны?

ЗАЙЧАТА: Да!

Белочка высыпает из корзины шишки и грибы.

ЗАЙЧИХА: Шишки соберите ко мне в корзинку, а грибы – к белочке. Да смотрите, не перепутайте!

                Проводится игра «Разбери грибы и шишки»

                    Шишки дети кладут в корзину к Зайчихе, а грибы – к Белочке.

БЕЛОЧКА: Ну что, теперь отпустите меня?

ЗАЙЧИХА: Теперь отпустим. Спасибо, что поиграла с нами.

БЕЛОЧКА: До свидания!

ЗАЙЧАТА: До свидания!

ЗАЙЧИХА: Ну, а нам нельзя скучать –

Снова будем мы играть!

             Проводится игра «Зайчонок - трусишка» (под музыку)  

ЗАЙЧИХА: Зайчонок-трусишка по полю бежал. (Дети бегают врассыпную по залу)

По полю бежал, в огород забежал.

Морковку нашёл и капустку нашёл,

Сидит и грызёт – хрум, хрум…(Дети садятся на корточки и имитируют движения по                         тексту)

Ай! Кто-то идёт! (Дети убегают на стульчики)                                  

ЗАЙЧИХА. Да нет… показалось, это ветка хрустнула! Играем дальше!

Игра проводится ещё раз. Но теперь Зайчиха говорит: «Листочек с дерева упал!» в третий раз: «Да это Ёжик к нам пришёл!»

Появляется Ёжик с лукошком.

ЗАЙЧИХА: Здравствуй, Ёжик-ежок,

Колючий бок.

Хочешь с нами поиграть

Или вместе поплясать?

ЁЖИК: Нет, играть я не готов.

Я иду домой сейчас –

Тороплюсь до холодов

Сделать на зиму запас.

А вы всё заготовили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЁЖИК. А тёплый дом построили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЗАЙЧИХА: Вот настанут холода,

И подумаем тогда.

Что нам, Ёжик, торопиться?

Будем лучше веселиться!

В круг, зайчата, выбегайте,

Ёжика не выпускайте!

      Проводится музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёжик»

Поем песенку по ролям. Ёжик в центре, зайчата  с двух сторон от ёжика, вместе с детьми хлопает и топает

Жил в лесу колючий Ёжик, да-да-да,

Был клубочком и без ножек, да-да-да. (поет ежик)

Не умел он хлопать – хлоп, хлоп, хлоп.(все дети)

Не умел он топать – топ, топ, топ.

Не умел он прыгать – прыг, прыг, прыг.

Только носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

В лес зайчата приходили, да-да-да, (поют зайчата)

И ежа всему учили, да-да-да.(поют зайчат)

Научили хлопать – хлоп, хлоп, хлоп. то же

Научили топать – топ, топ, топ.

Научили прыгать – прыг, прыг, прыг.

А я их…  носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

ЗАЙЧИХА. Понравилось тебе, Ёжик, с нами играть?

ЁЖИК. Понравилось! Теперь я умею и топать(топает), и хлопать(хлопает), и даже прыгать (прыгает)! Спасибо, зайчата.

Только пора мне дальше отправляться,

Грибами, яблоками на зиму запасаться.  До свидания!

ЗАЙЧАТА: До свидания! (Ёжик уходит)

ЗАЙЧИХА: Снова будем мы резвиться,

Танцевать и веселиться!

    Исполняется парная пляска «Шалунишки»

 Появляется Медведь.

МЕДВЕДЬ: Что шумите, детвора?

Мишке спать пришла пора.

Разбегайтесь сей же час,

А не то поймаю вас! (Дети разбегаются, Мишка их «ловит»)

МЕДВЕДЬ: Холодает понемногу,

Я иду в свою берлогу.

Вам советую, друзья,

Времени не тратя зря,

Строить тёплый, крепкий дом,

Чтобы спать спокойно в нём.

ЗАЙЧИХА: Что нам, Мишка, торопиться,

Будем лучше веселиться!

Медведь качает головой и уходит. Звучит тревожная музыка.

ЗАЙЧИХА: Ой, зайчата, что я слышу!

Ой, зайчата, что я вижу!

Вон идёт Лиса сюда,

Разбегайтесь кто куда!

Дети убегают на стульчики, закрывают «мордочки» «лапками». Зайчиха прячется под дерево. Появляется Лиса.

ЛИСА: Я весь день в лесу хожу,

Ничего не нахожу:

Ни курятинки,

Ни зайчатинки…

Пусто в брюхе  у меня,

Ведь не ела я три дня!  (Лиса вдыхает носом воздух, осматривается…)

ЛИСА. Где-то зайцы тут скакали…

Зрителям: Вы их, часом, не видали?

Зрители отвечают, что не видели.

ЛИСА: Нет? Не верю!

Здесь, в лесу,

Вам не обмануть Лису!

Побегу-ка в тот лесок

И вернусь… через часок…          Лиса убегает.

ЗАЙЧИХА: Зайки, зайчики, беда!

Лиса вновь придёт сюда, -

От неё мы не уйдём…

Видно, нужно строить дом…

Дети выстраиваются врассыпную.                          

                           Исполняется песня «Строим дом»(на мотив песенки  из сказки «приключение чиполлино»)

Целый день – тук да тук,

Раздаётся стук,

Строим дом, дом большой

С печкой и трубой.

Нарисуем мы цветы

Небывалой красоты.

Будет дом расписной

Заинькам зимой.

Целый день – тук да тук,

Раздаётся стук,

Строим дом, дом большой

С печкой и трубой.

Вот и дом наш готов:

Есть и двери, и засов.

Не боимся больше мы

Ни Лисицы, ни зимы!

Во время песни Медведь вывозит дом.

ЗАЙЧАТА И ЗАЙЧИХА: Ура! Ура!

Все прячутся в домике. Снова появляется Лиса.

ЛИСА: Ах, какой хороший дом!

Мне бы поселиться в нём…

Были б не страшны тогда

Мне зимою холода.

Чей же домик это?      (Лиса обнюхивает дом)

Тут…Зайцы… зайчики живут!

Надо мне их обхитрить

Да из дома вы-ма-нить.

И посмотрим мы потом,

Чей же это будет дом.

Лиса стучится в дом.

Тук-тук-тук, я – Белочка,

Вышла на опушку.

Можно, зайчики, войти

Мне в вашу избушку?

ЗАЙЧИХА.

Нет. Вначале отгадай загадку:

«Зелёный да сладкий, лежит на грядке».

Что это?

ЛИСА. Зелёный… зелёный… Это кузнечик?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЛИСА. Лежит на грядке?.. Это – огуречик!

ЗАЙЧАТА. Нет!

К Лисе подходит Медведь. Лиса бросается к нему.

ЛИСА: Эй, Медведь, а Медведь,

Ты по свету бродил,

Подскажи мне, Лисе,

Что же это?

МЕДВЕДЬ (поднимает лапы и как бы напрыгивает на Лису): Крокодил!

Лиса испуганно мечется по залу, убегает. Зайчиха и зайчата выходят из домика.

ЗАЙЧИХА: Как напугана Лисица,

Не посмеет воротиться!

А сладкий на вкус

Был зелёный, сочный…

ЗАЙЧАТА. Арбуз!

ЗАЙЧИХА: Вы старались не напрасно –

Сказка кончилась прекрасно!

                   Дети садятся на места.

БЕЛОЧКА: Вы всё же дом построили,

И были так дружны!

ЁЖИК: Примите же скорей, друзья,

Осенние дары!    

Звери выносят детям угощение, затем прощаются и уходят.

ЗАЙЧИХА: Закрывайте снова глазки:

Возвращаемся из сказки!

         Дети закрывают глаза. В это время с них снимают шапочки. Зайчиха уходит.

ВЕДУЩИЙ: Ну вот и подошёл к концу наш праздник. Понравилась вам сказка, ребята?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩИЙ: А сейчас нам пора в группу. Давайте скажем нашим гостям: «До свидания».

ДЕТИ: До свидания!

Дети уходят в группу.