Сценарий праздника "Посвящение в мастерицы" 7-10 лет
методическая разработка

Сценарий праздника

«Посвящение в мастерицы»

Участники: учащиеся 7-10 лет.

Время мероприятия: 40 минут.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Я – искусница, за что не возьмусь, работа так и горит, на все руки мастерица. Я хотела бы увидеть и узнать не перевелись ли девицы, которые хотят научиться премудростям творчества.

Есть дворец такой на свете,

Который любят дети,

Стоит он в окружении света и тепла,

И просто невозможно

Пройти и не заметить,

Струящийся из окон,

Свет мира и добра.

Для тех, кто в чудо верит

Открыты его двери,

В нем жизнь кипит от света

Счастливых, ярких лиц.

Здесь творчество вершится,

Здесь вдохновеньем веет…

И каждый звук вам скажет –

У детства нет границ!

И словно ночью поздней,

Тут вспыхивают звезды!

Здесь педагог – волшебник

Талант, как свет зажжет,

Теплом согреет душу

Среди зимы морозной,

И к каждому ребенку

Тропиночку найдет.

Каждую осень, когда все вокруг купается в золотых красках, наше учреждение наполняется громким детским смехом, гостеприимно открывает свои двери перед мальчиками и девочками.

И каждый год во всех объединениях проходит традиционный праздник «Посвящение» для ребят, которые впервые переступили порог учреждения, он становится вторым домом, куда хочется приходить, где хочется творить, где хочется общаться и дружить.

Чтоб посвятить вас в мастерицы я проверю вас слегка. А для начала вот первая задачка у меня.

У меня картинок много,

Но случилась вдруг беда!

Перепутались от  ветра все листочки, господа.

Помогите, помогите – все картинки соберите,

А картинки не простые, угадайте вы какие!

 (Ребят делят на 2 команды, и они собирают пазлы (Приложение(1)

Ну, догадались? Что обозначают эти рисунки? Да, это виды швов.

А теперь отгадайте мои загадки:

А вот здесь научат шить,

Мастерить, поделки делать,

Если от природы не бездельница,

Тебе поможет точно – МАСТЕРИЦА  (РУКОДЕЛЬНИЦА).

Бусинка да к бусинке,

А вот смотри – браслет!

Это не наваждение!

А – БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ.

Острый нос, стальное ушко,

В ушке - ниточка-подружка.

Сшить обновки помогла

Нашей бабушке… ИГЛА

Кто готов

Свои две шпаги

Скрестить Из-за клочка бумаги? НОЖНИЦЫ

Железный жучок,
На хвостике червячок. (Булавка)

Изделия из различных тканей, меха с наполнителем,

созданные ручным шитьем и соединением различных деталей. (Мягкая игрушка)

У иголочки подружка

К ней привязана за ушко.

След в след за нею ходит

Узорчики выводит. НИТКА

Тонконогая Ненила

Всех одела-нарядила.

На самой бедняжке

Даже нет рубашки.

Ответ: Игла

Смотрите, мы раскрыли пасть,

В нее бумагу можно класть:

Бумага в нашей пасти

Разделится на части.

Ответ: Ножницы

Я пушистый, мягкий,
Круглый,
Есть и хвост, но я не кот,
Часто прыгаю упруго,
Покачусь — и под комод.
(Клубок)

Молодцы девчата! Следующее задание «Последовательная цепочка».

Разложите правильно и последовательно карточки по изготовлению мягкой игрушки (предложения разрезаются на полоски и дети выстраивают их в правильной последовательности, (Приложение 2).

Последовательность изготовления мягкой игрушки.

1. Придумываем что будем шить.
2. Приготавливаем материалы и инструменты.
3. Изготавливаем шаблон.
4. Определяем у ткани где лицевая сторона где изнаночная.
5. Раскладываем ткань лицевой стороной вниз и обводим шаблон.
6. Вырезаем детали.
7. Подравниваем детали.
8. Сшивам детали.
9. Набиваем и зашиваем отверстие.
10. Украшаем.

Вот и закончились наши задания.

Ну что, ребята доказали, что они достойны стать жителями учреждения творчества.

Ребята мне очень понравились, достойно справились с заданиями, но чтобы стать истинными мастерицами, нужно произнести клятву: клятву умного, талантливого, ищущего человека, сделавшего первый шаг в творчество, полного сил и стремлений к знаниям.

(Ведущая зачитывает клятву, учащиеся говорят: «Клянусь».)

Я клянусь активным быть, учреждению славу приносить!

Клянусь я хорошо учиться, не болеть и не лениться!

Ещё надо нам сказать – мы не будем пропускать!

Тёмной ночью, светлым днём – “Учреждение” мы не подведём! (Клянусь)

1. Я торжественно клянусь

Успехов в творчестве добьюсь.

(Клянусь)

2. Клянусь трудолюбивым стать

И в творчестве себя познать.

(Клянусь)

3. Клянусь педагога мудрого слушать советы.

Всегда и во всем быть готовым к ответу.

(Клянусь)

4. По учреждению творчества не носиться

К занятиям в объединении серьезно относиться!

(Клянусь)

5. Технику безопасности всегда соблюдать,

Правила важные строго выполнять!

(Клянусь)

6. В порядке рабочее место содержать,
Соседу на занятиях стараться помогать!

(Клянусь)

7. За учреждение творчества горой стоять,

На выставках блистать и побеждать!

(Клянусь)

8. И самое главное обещанье даем –

Гордое и ответственное звание «Мастерица» (Рукодельница)

Не запятнаем и не подведем!

(Клянусь)

Поздравляю Вас, ребята! Теперь вы настоящие мастерицы (рукодельницы): творцы красоты, творчества, любви и добра.

Удачи всем !!! До свидания!

Приложение 1

Приложение 2

Придумываем что будем шить.

Приготавливаем материалы и инструменты.

Изготавливаем шаблон.

Определяем у ткани где лицевая сторона где изнаночная.

Раскладываем ткань лицевой стороной вниз и обводим шаблон.

Вырезаем детали.

Подравниваем детали.

Сшивам детали.

Набиваем и зашиваем отверстие.

Украшаем.