Торжественное мероприятие, посвященное году наставника и педагога «МЫ КОМАНДА».
материал

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества г. Павлово

Торжественное мероприятие, посвященное году наставника и педагога  «МЫ КОМАНДА».

Автор: Блинова Елена Юрьевна,

педагог-организатор,

куратор ЦМН.

Собраться вместе — это начало,

оставаться вместе — это прогресс,

работать вместе — это успех!»

Генри Форд

Цель: распространение  опыта работы  в вопросах организации целевой модели наставничества, открытие Года педагога и наставника.

Задачи:

• Развивать у учащихся устойчивый интерес к деятельности наставника;
• Приобщать участников образовательных отношений к сотрудничеству в рамках реализации целевой модели наставничества;

Звучит торжественная музыка, на сцену выходит ведущий.

Вед: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые наставники и наставляемые! Я очень рада встрече, и приветствую вас в стенах нашего Центра на торжественном мероприятии, посвящённом подведению итогов нашей совместной деятельности «Мы команда!». Мы разные, но мы одно целое, когда несем, друг другу радость, Мы разные, но мы одно целое, когда чужую делим слабость, Мы разные, но мы одно целое, когда о детях вспоминаем, Мы разные, но мы одно целое, когда друг другу помогаем.

 Сейчас я хочу обратиться к наставляемым! Дорогие ребята! Я  поздравляю вас от всей души с тем, что вы являетесь первооткрывателями в нашем Центре развития творчества детей и юношества! Вы первые ученики, которые общались  в неформальной обстановке с теми кто привел вас к новым победам и достижениям.  Вы те, кто имеет наставников, друзей, партнёров, напарников.

Для учащихся нашего центра было реализовано более 20 программ наставничества по разным направлениям. Это и спорт, и хореография, и художественно-прикладное творчество, театральное искусство и социальная активность. И некоторые из тех, кто участвовал в реализации этих программ,  готовы поделиться своими достижениями.

Как сказал  французский писатель Франсуа Де Лорашфуко

«Красота, ум, доблесть, под воздействием похвал расцветают, совершенствуются и достигают такого блеска, которого никогда не достигли бы, если бы остались незамеченными». Благодаря  работе с наставниками красота, ум и талант учащихся ТСК «Юность» раскрылись и заиграли новыми красками. И не удивительно, ведь руководитель ТСК "Юность" Березина Елена Аркадьевна  признана лучшим тренером  Нижегородской федерации танцевального спорта. Лучшими спортсменами НФТС по итогам 2022 года стали наставляемые Пчелин Андрей и Зольникова Галина,  Березин Дмитрий и Борисова  Дарья. И сегодня они готовы продемонстрировать свои спортивные и творческие достижения.

Выступление наставляемых из СБТ «Юность»

НОМЕР______________________________________

Со времен Аристотеля совершенствование означало мудрость, основанную на опыте и отношениях с людьми, через которые на конкретном примере познается новое. В современном мире задачу совершенствование человека  с успехом решает наставничество. Благодаря реализации наставнических программ учащиеся хореографического объединения «Фортуна» стали лауреатами II и III степени во Всероссийском конкурсе хореографического искусства "Провокация"  в г. Н. Новгород.

 Бурными  аплодисментами мы  встречаем участников программы наставничества из хореографического  объединения «Фортуна».

Выступление наставляемых из х/к «Фортуна»

Номер _____________________________________________________

Говорят, что учатся у тех, кого любят. Это утверждение в полной мере характеризует  Гучеву Анастасию Дмитриевну, которая стала наставником для своих учеников. И не смотря на то, что у многих ребят не очень большой артистический опыт они уже уверенно держаться на сцене. Встречайте.

Выступление д/о «АРТист»

СЦЕНКИ  ИЗ ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ  «Умная девочка»

Личный пример — не просто лучший метод убеждения, а единственный. Такого мнения придерживается наставник  Ивлева Диана из д/о гимнастика.

К каким результатам привело такое сотрудничество, вы можете увидеть собственными глазами.

Выступление наставляемых из д/о гимнастика

Номер _ «Комплимент»

Образцовый коллектив театр моды «Галатея» одними из первых в нашем Центре включились в реализацию целевой модели наставничества. Девчонки начинали с небольших показов для родителей, а теперь они победители и призеры многочисленных конкурсов. Сегодня они готовы поделиться  своим творчеством.

Выступление ТМ «Галатея»

НОМЕР___ «Загадки художника»__

Как было сказано выше, в нашем Центре уже реализовано более 20 наставнических программ разной направленности.  Не все результаты работы возможно продемонстрировать на сцене, но с уверенностью можно сказать, что все они имеют большое значение и для наставников и для наставляемых.

Сегодня они находятся в нашем зале, и я прошу поприветствовать их аплодисментами:

• Изостудия «Волшебная кисть»;
• Детский духовой оркестр;
• Д/О Мягкая игрушка;
• Секция баскетбол;
• Клуб смешанных единоборств  «Русичи»;
• Д/О «Сударушка», наставник этой группы Блохина Александра стала победителем муниципального этапа конкурса «Наставник года 2022»;

 Вед:  Ребята, вы очень изменились с момента первой встречи со своими наставниками. И самое главное, что вы сделали…  Вы научились с ними взаимодействовать и что-то делать вместе! На протяжении этого времени мы с вами работали вместе! Что-то у нас получалось, что-то нет. Хочу сказать вам главное,  у вас  появилось на 1 друга больше!

А насколько мы с вами дружные и внимательные нам помогут выяснить участники наставнической программы  «Продуктивное лето».

Яцюк Виктория и Щеголькова Ксения

Игра с залом «Армия»

Двое ведущих делят зал на две половины. Ведущие - генералы, а 2 части зала,

соответственно, их армии. Генералы хвастаются друг перед другом.

Первый: «Моя армия умеет хлопать» (1-я армия хлопает).

Второй: «А моя армия может не только хлопать (2-я армия хлопает), но и топать (2-я армия топает)».

Первый: «Моя армия может не только хлопать (хлопают), топать (топают), но и кричать «Ура» (кричат)». И т.д.

Возможные варианты: махать саблей, стрелять из пистолета, стрелять из пулемета, кидать гранаты, взрывать бомбы, петь «Вставай, страна огромная» и т.д. В конце игры все приходят к миру и делают все движения вместе.
Вед: Дорогие наставники! Поздравляю вас! Вы первые кто носит в нашем учреждении это гордое звание! Наставником быть не легкий труд, но вы смогли  ими стать! У вас также как у ваших наставляемых что-то получалось, а что-то нет. Надеюсь, что вы чему-то научились сами  и научили своих подопечных. И вся ваша деятельность не прошла даром.

За два года реализации целевой модели наставничества в Центре развития творчества обучились и реализовали свои программы 12 наставников – учеников, 2 студента – наставника и 6 наставников представителей работодателя. Все они совершенно разные люди и работали в разных направленностях, но одно их объединяет они не равнодушные и творческие люди.

И сейчас мы проверим насколько наши наставники внимательные, сообразительные и креативные.

Игра «Сначала подумай»

Ответьте на следующие вопросы:

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

Четыре человека ждали поезда 8 часов. Сколько времени ждал каждый человек? (8)

Десять вагонов одного поезда проехали 50 километров. Сколько километров  проехал каждый вагон? (50).

ВЕД: Молодцы. А теперь тех  наставников, которые  правильно ответили на  мои  вопросы,  я прошу подняться на сцену.

Ваша задача за 40 секунд выполнить все задания, которые написаны на карточке. Нужно помнить, что в запасе у вас всего 40 секунд.

Текст карточки.

1. Присядьте 2 раза
2. Подпрыгните на левой ноге 5 раз
3. Поднимите руки вверх 2 раза
4. Внимательно прочитайте все задания
5. Громко крикните свое имя
6. Дважды громко мяукните
7. Пошлите воздушный поцелуй двум людям
8. Повернитесь вокруг себя 3 раза
9. Посмейтесь
10. Пожмите руку всем участникам
11. Подпрыгните на левой ноге 5 раз
12. После того как вы прочитали все задания, выполните только 13 и 14
13. Присядьте на корточки
14. Положите листок перед собой.

После выполнения задания всеми участниками ведущий говорит:

«Если вы внимательно прочитали  и выполнили задание 4, вам остается выполнить только № 13 и № 14»

Вед: Спасибо,  уважаемые наставники. Давайте дружными аплодисментами проводим их в зал.

Участники игры возвращаются на свои места.

 Вед: Быть наставником круто, потому что ты чувствуешь и видишь, что тебя ценят и уважают. А особенно приятно, когда ты смог найти общий язык с наставляемым. И без сомнения ваш труд заслуживает награды.

Для вручения благодарственных писем на сцену приглашается

_____________________________________________________________

Идет награждение. (наставники остаются на сцене)

Уважаемые наставники, прошу вас оставаться на сцене для совместного фото.

Закончен праздник, спало напряженье, На общий снимок мы стоим плечо к плечу, Ещё немного и уляжется волненье, Всё хорошо. Под гром аплодисментов  уйдут в историю красивые моменты, Всегда приятно милое общенье, От сердца к сердцу тёплая волна, И учащённое в груди сердцебиенье, И зазвучавшая от радости струна.

 Спасибо всем за сегодняшний праздник! Всего наилучшего!