Открытое мероприятие. Праздник в детском саду «День народного единства». 4 ноября.
методическая разработка

Открытое мероприятие. Праздник в детском саду «День народного единства». 4 ноября.

 Проводился для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовила и провела музыкальный руководитель МКДОУ детский сад «Светлячок» Лебедева Л.А. В выступлении участвуют дети старшей и подготовительной группы, занимающиеся в студии музыкального развития «Искорки» нашего детского сада (руководитель Лебедева Л.А.)

Дата проведения 3.11.2022 год

Цель – создать праздничное настроение, доставить радость детям.

Задачи –

1. Образовательная – расширять знания детей о государственном празднике – Дне народного единства, о символах России, ее величии и традициях.
2. Развивающая – развивать умение эмоционально исполнять песенный репертуар, читать стихи.
3. Воспитательная – воспитывать чувство патриотизма, гордости за родную страну.

Материалы и оборудование – плакаты с государственными символами России, плакат «Россия – Родина моя», флаги России, цветные флажки, атрибуты для игры, султанчики для танца, русские народные костюмы для выступающих детей, музыкальный центр, аудиозаписи музыки.

Предварительная работа - разучивание песен, стихов, музыкально – ритмических композиций, подготовка необходимых атрибутов, сотрудничество с родителями (в подготовке стихов, костюмов, атрибутов).

Ход праздника.

Дети, одетые в русские народные костюмы, исполняют песню «К нам гости пришли» музыка А. Александрова, слова М. Ивенсен.

Музыкальный руководитель –

В календаре немало разных,

Довольно – таки славных дат.

Но этот – праздникам всем праздник!

Он и событьями богат,

И очень важен для народа

Предназначением своим.

Не потому ли год от года

Мы независимость крепим?

Я поздравляю вас, ребята,

С Днем независимости всех!

Да будет в душах наших свято

То, чем мы связаны навек!

Сегодня, ребята, мы собрались, чтобы отметить один из самых главных праздников нашей страны – День народного единства, его отмечают 4 ноября. Это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник – символ национального обьединения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Так давайте же праздник встречать!

Россию – матушку нашу прославлять!

Дети исполняют песню Г. Гладкова «Край, в котором ты живешь»

Музыкальный руководитель – У каждой страны имеются свои традиции и символика. Давайте же скорее вспомним их. Что является государственными символами России?

Дети – флаг, герб, гимн.

Музыкальный руководитель – Верно. У каждой страны имеется свой герб, гимн и флаг. А какие цвета у нашего флага?

Дети – белый, синий, красный.

Музыкальный руководитель – Правильно.

Выходят трое выступающих детей.

1. Я – белый цвет – свобода, гордость, слава.
2. Я – синий цвет – покров родной страны.
3. Я – красный цвет – могучая держава.

(вместе) Все вместе мы – едины и сильны!

Музыкальный руководитель – А сейчас  предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Собери флаг»

Игра «Собери флаг». На столах флаг России, распечатанный и разрезанный на части. Дети под музыку собирают в соответствии с триколором из этих частей флаг России. Вначале играют дети – артисты, затем зрители.

Исполняется танец с султанчиками «Я, ты, он, она. Вместе целая страна»

Музыкальный руководитель – Многие поэты прославляли и воспевали нашу Родину в своих стихотворениях. Давайте послушаем наших артистов.

1. В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда!

Все народности России

В дальних селах, городах!

2. Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

3. Этот день – особый день,

Это праздник всех людей!

В День народного единства

У людей светлеют лица.

4. Герб страны – орел двуглавый

Гордо крылья распустил.

Держит скипетр и державу,

Он Россию сохранил.

Подтверждает герб старинный

Независимость страны.

Для народов всей России

Наши символы важны.

Музыкальный руководитель – Не будем скучать, Будем дальше играть.

Проводится игра «Найди герб своей страны»

У воспитателей в руках гербы разных стран, в том числе и герб России. Под музыку дети свободно танцуют. Как только музыка выключается, дети собираются вокруг воспитателя, у которого в руках герб России. Затем снова звучит музыка, дети танцуют, воспитатели меняются гербами.

Музыкальный руководитель – Собирайся, народ, в наш большой хоровод. Да и вправду, какой праздник без хоровода! Любят в России песни петь, да хороводы водить. Заведем хоровод!

Дети – артисты и дети – зрители исполняют общий хоровод под аудиозапись песни Б. Савельева «Большой хоровод»

После хоровода дети рассаживаются по своим местам.

5. Россией зовется общий наш дом.

Пусть будет уютно каждому в нем.

Любые трудности вместе осилим

И только в единстве сила России!

Артисты исполняют вместе с музыкальным руководителем песню Г. Струве «С нами друг»

Музыкальный руководитель – Ребята, а какой символ России мы еще не успели сегодня вспомнить?

Дети – Гимн.

Музыкальный руководитель – Да, не успели мы вспомнить гимн нашей страны. Гимн – это самая главная песня для любой страны. Слово «гимн» означает хвалебную песнь, прославляющую нашу страну, звуками гимна начинается день нашей страны.

6. Сегодня, друзья, мы услышать должны

Главную музыку нашей страны.

Она называется коротко – «гимн»,

Мы каждое утро встречаемся с ним.

Звучит Гимн России. Все слушают его, стоя у своих мест.

Музыкальный руководитель – Вот и подошел наш праздник к концу. И на прощание мне бы хотелось всех вас еще раз поздравить с этим великим праздником.

Что пожелать вам в этот день?

Что пожелать России?

Чтоб все живущие в стране

Добрей друг к другу были.

Мы поздравляем нынче всех!

С Днем независимости России.

Чтоб мирно было на земле,

Чтоб счастливы все были!

Дети артисты раздают зрителям флажки. Все вместе исполняют «Праздничное упражнение с флажками» музыка Козырева.

В конце артисты и зрители получают угощения – баранки, шоколадные медальки, леденцы на палочке.

Мероприятие к «Дню солидарности в борьбе с терроризмом» для детей дошкольного возраста.

МКДОУ д/с «Светлячок» п. Орловка Хохольского района Воронежской области

Дата проведения 2 сентября 2022 г.

Подготовила музыкальный руководитель Лебедева Л.А

Цель:

Сформировать у воспитанников представление о терроризме.

Задачи:

1. Акцентировать внимание детей на необходимости проявления

бдительности с целью профилактики совершения террористических актов.

2. Содействовать формированию толерантности и профилактики

межнациональной розни и нетерпимости.

3. Содействовать формированию чувства милосердия к жертвам

терактов (на примере Беслана, ДНР и ЛНР).

4. Ознакомить детей с основными правилами поведения в условиях

теракта.

5. Развивать творческие способности воспитанников

Ход мероприятия

Начальный этап (беседа с детьми)

Дети занимают места в музыкальном зале, звучит спокойная

инструментальная мелодия

Музыкальный руководитель:

Здравствуйте!

Одиннадцать лет назад 3 сентября в результате захвата заложников в школе No1 города Беслана погибло 334 человека, среди которых были и дети. Поэтому день 3 сентября был объявлен «Днем солидарности в борьбе с терроризмом». И сегодня по всему миру гибнут люди от рук террористов. И совсем рядом с нами в Донецкой и Луганской народной республиках идут боевые действия, погибают тысячи мирных людей. Наша страна, Россия, всегда приходит на помощь жертвам террора. Наши военные участвовали в боях в Афганистане, Сирии. А сейчас они помогают освобождать от террористов жителей ДНР и ЛНР. Много беженцев с этих республик сейчас живут у нас в Хохольском районе, им предоставлено жилье, питание, медицинская помощь. Ребята из ЛНР и ДНР пошли у нас в школы и детские сады.

Слово "террор" в переводе с латыни означает "ужас". Террористы -это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительные органов охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга. Давайте внимательно посмотрим на экран.

Просмотр Презентации

Во время просмотра музыкальный руководитель комментирует слайды.

Музыкальный руководитель: Какой праздник вчера отмечали взрослые и дети нашей страны и мы с вами?

Дети: День знаний, 1 сентября.

Музыкальный руководитель: Сегодня мы вспомним 1 сентября 2004г.

1 сентября 2004 года в школе № 1 города Беслана начинался торжественно. Тысячи учеников, учителей и родителей собрались на торжественную линейку, посвящённую Дню знаний. И тут раздались взрывы и выстрелы.

Группа террористов захватила школу во время торжественной линейки. Всех учеников, их родителей и учителей согнали в спортивный зал, который заминировали. Взрывные устройства установили по всей школе. Число заложников оказалось больше 1300.

Целых три дня террористы удерживали заложников. Не давали им есть, пить, не пускали в туалет.

3 сентября после случайных взрывов в школе началась операция по освобождению. Всего же число погибших превысило 330 человек (из них больше половины детей). В школе 1 города Беслана теперь никогда не прозвенит школьный звонок. Она полностью разрушена.

Терроризм-это страх, ужас запугивание.

Террористы -это очень жестокие люди, они хотят любыми средствами запугать нас.

Утром 30 декабря 2013 года в городе Волгограде произошёл взрыв в троллейбусе. Бомбу привёл в действие террорист-смертник. Троллейбус полностью разрушен. Погибли 16 человек.

Террористы выбирают такие места, где им не могут дать отпор. Они взрывают жилые дома больницы, автобусы. школы, самолеты, захватывают заложников.

Тысячи мирных людей по всему миру и сейчас в эти минуты гибнут по вине террористов.

Россияне никогда не забудут эти страшные события.

В память о жертвах терроризма в России установлены памятники.

Люди возлагают к ним цветы. Памятник, посвященный жертвам Беслана, изображает двух детей, представляет собой детей, пытающихся остановить надвигающееся на них зло, в лице террористической армии.

Каждый год 3 сентября – Это день солидарности в борьбе с терроризмом.

Мы хотим, чтобы всегда был мир и голубое небо!

Погибшим - молчаньем минуту стоять. И сейчас я предлагаю всем почтить память всех погибших минутой молчания.

Минута молчания

Музыкальный руководитель: Послушайте несколько правил, как вести себя в опасной ситуации и что нужно делать, чтобы не попасть в беду!

Коротко зачитывается детям содержание листовки «Осторожно, терроризм!»

Музыкальный руководитель: Ребята, а вы хотели бы защищать свою Родину?

(Ответы детей)

А как вы думаете, каким нужно быть, чтобы защищать свою Родину?

(Ответы детей: сильным, храбрым, смелым, отважным).

Музыкальный руководитель: Вот мы сейчас с вами и проверим, какие вы сильные, смелые, храбрые, ловкие! Я предлагаю разделиться на 2 команды и отправиться на поиски очень опасного предмета под названием «Бомба». При выполнении заданий нужно быть очень внимательными и осторожными. Если все готовы, тогда вперед!

Основной этап (спортивная игра на местности)

При прохождении непосредственного этапа спортивной игры, дети переходят с одного участка на другой.

Воспитатели на участках проводят с детьми спортивные эстафеты и вручают подсказки, где может быть спрятана «бомба» (картонная коробка с надписью «бомба»).

После прохождения всех испытаний на участках, команды детей, при помощи подсказок, обнаруживают опасный предмет и сообщают заведующей детского сада о своей находке, а она в свою очередь – представителю правоохранительных органов).

На участках задания выполняют все дети из команды по очереди друг за другом.

Цель спортивной игры для команд: Пройти испытания, выполнив задания и первыми найти муляж бомбы.

 1 испытание:

Пройти по мостику(скамейке), перепрыгнуть через овраги(обручи), найти в первой беседке подсказку

 2 испытание:

Перешагнуть 2 дуги, забросить мешочки с песком в корзину, найти подсказку во второй беседке.

 3 испытание:

Пройти змейкой, держась за руки между стульчиками, пролезть в обруч друг за другом, допрыгнуть до колокольчика, найти подсказку под лавочкой в третьей беседке. Находят коробки с надписями «Бомба». Относят заведующей. Она «звонит» в службу 112.

Заключительный этап

Дети, после прохождения основного этапа мероприятия, собираются вместе.

Музыкальный руководитель оглашает результаты проведения спортивной игры и объявляет победителя.

Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел представитель правоохранительных органов, оперуполномоченный по Хохольскому району Пустовалов Александр Алексеевич.

Выступление гостя.

Беседа о терроризме, ситуации в мире, основных правилах поведения в опасной ситуации.

Заведующая детским садом совместно с представителем правоохранительных органов благодарит детей за проявленную внимательность, бдительность и смелость.

Музыкальный руководитель: Ребята, наша встреча подошла к концу, вы доказали какие вы сильные, смелые, отважные, ловкие, умелые и победила у нас дружба.

Вместе с музыкальным руководителем и воспитателями дети исполняют песню Г. Струве «С нами друг»

Мы надеемся, что в вашей жизни, вы не столкнетесь с такими трагическими

событиями, и пусть мирное небо всегда будет у вас над головой.

Под музыкальное сопровождение песни «Пусть всегда будет солнце» дети выходят из музыкального зала.