«Весна идет, весне дорогу!»
план-конспект

Государственное общеобразовательное казенное учреждение

«Специальная (коррекционная) школа № 12 г. Иркутска»

Игровая программа

«Весна идет, весне дорогу!»

Составила учитель:

Михайлова Елена Александровна

                              Возрастная категория: 1-4 классы

«Весна идет, весне дорогу!»

Цель: обобщение знаний учащихся о весенних изменениях в природе.

Задачи: развивать воображение детей, совершенствовать навыки выразительности речи;

формировать подвижно-игровые умения, способствовать сплочению детского коллектива;

достижение положительно-эмоционального настроя;

воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.

Оборудование: компьютер, атрибуты для проведения конкурсов – следы, лопатки, воздушные шары, шляпы, галстуки, макет лошади.

Место проведения: актовый зал.

Ход мероприятия:

Слушание песни «Весна красна идет и песенку поет»

Чтение стих-ия

Всему на свете свой черед –

И следом за метелью

Нам позывные подает

Весна своей капелью.

Весна! Весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой

Слепит мне очи он.

Весна, весна! Как высоко,

На крыльях ветерка,

Ласкаясь к солнечным лучам,

Летают облака!

Здравствуйте, дорогие друзья! Вот и наступила весна! У всех хорошее весеннее настроение, поэтому мы с вами сегодня будем играть и веселиться! Наша программа так и называется «Весна идет, весне дорогу!»

А я хочу предложить один из рецептов счастья для нашего хорошего весеннего настроения (показываю движения, все повторяют): возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте, как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Возьмите в ладошки, подуйте на них. Пусть доброе, светлое разлетится ко всем, и пусть радость весны, тепла не покидает вас никогда.

Чтение стихотворений детьми

1    К нам весна шагает

Быстрыми шагами.

И сугробы тают

Под её ногами.

2    Чёрные проталины

На полях видны.

Верно, очень теплые

Ноги у весны.

3    Утром было солнечно

И совсем тепло

Озеро широкое

По двору текло

4    В полдень подморозило

Вновь зима пришла

Затянуло озеро

Корочкой стекла

5    Расколол я тонкое

Звонкое стекло

Озеро широкое

Снова потекло

6    Говорят прохожие: -

Вот весна идет!

А это я работаю

Разбиваю лед.

          Спасибо, ребята!

Игровая программа

Давай с вами немного поиграем, мне нужно создать две команды по 6 человек.

Представление команд.

Придумайте названия своим командам (напр. Веснянки, Солнышко)

Молодцы, ребята! Подошло время для нашей игровой программы.

Эстафета «Составь солнышко»

Через препятствия пройдите,

Лучи солнцу донесите.

(Дети по одному добегают до доски с изображением солнышка и прикрепляют разноцветные лучики вокруг солнышка)

 Эстафета «Раскрась весну»

 Ребята, посмотрите на нашу Весну. Ка вы считаете, чего ей не хватает? (цветов). Пришло время раскрасить нашу Весну цветами! Дети украшают цветами изображение Весны (цветы готовят заранее).  

Игра с залом

Есть у меня для вас спокойная игра –

Повеселимся мы на славу.

По команде скажем мы –

Все мальчишки: ха-ха-ха!

Все девчонки: хи-хи-хи!

Если поняли, готовы?

Ну, тогда начну я снова.

Руки к пяткам и… к ушам.

На колени и к плечам.

Все мальчишки: ха – ха – ха!!!

Все девчонки: хи – хи – хи!!!

В стороны, на пояс, вверх,

А теперь веселый смех –

Все мальчишки: ха-ха-ха!

Все девчонки: хи-хи-хи!

Дружно сели, дружно встали,

Глазками все поморгали.

Все мальчишки: ха – ха – ха!!!

Все девчонки: хи – хи – хи!!!

На Весну все посмотрели,

Ножками потопали, ручками похлопали.

Все мальчишки: ха – ха – ха!!!

Все девчонки: хи – хи – хи!!

Вы повеселились от души?

Эстафета «Переправа»

Каждой команде надо перепрыгивая по следам, перебраться на “другой берег”, пола, не касаясь (следы, 2 скакалки).

Эстафета «Весёлые бульдозеры»!

Нужно дотолкать воздушный шарик до финиша и обратно с помощью несложного приспособления  (лопатки, воздушные шарики).

Конкурс знатоков весны (игра с залом)

Все желающие отвечают на вопросы.

Вопросы к конкурсу:

1. Какие деревья носят серёжки? (тополь, берёза, ольха)

2. Как называют раноцветущие растения? (первоцветы)

3. Почему их так называют? (они самыми первыми растут)

4. Как называются домики птиц? (гнёзда)

5. Что помогает распуститься листьям весной? (свет, тепло, влага)

6. Когда в лесу услышишь первые «ку-ку2? (в апреле)

7. В каком месяце головки одуванчиков покрываются белым пушком? (в мае)

8. Когда услышишь первый гром? (в мае)

9. В каком месяце цветут ландыши? (в мае)

10. Когда побегут весенние ручейки? (в марте-апреле)

11.Как назывался и называется народный праздник проводов зимы и встречи весны? (Масленица.)

12. Чем знаменита масленица? ( Блинами, катаниями на санях, с горы на санках, народными гуляньями.)

13. С прилётом каких птиц мы считаем, что началась весна? (С прилётом грачей.)

(Подведение итогов конкурса. Определяется победитель, который награждается эмблемой «Знаток весенней природы»)

Эстафета «Весенние скачки».

У нас сегодня настоящее весеннее веселье!  Я бы сказала – настоящий весенний праздник! А какой праздник без костюмов и переодеваний!

Итак, дорогие наши участники, только здесь и сейчас вы сможете поучаствовать в настоящих весенних скачках! Да, да каждый из вас на время станет настоящим всадником, на почти настоящей лошади! Наш следующий конкурс так и называется «Весенние скачки».

Вот вам обмундирование всадника (шляпа, галстук) и лошадь! Первый участник по сигналу надевает галстук, шляпу, берёт лошадь и мчится на лошади вокруг зала и возвращается к своей команде. Передаёт обмундирование и лошадь следующему участнику.

Эстафета «Обойди лужи»

Дети бегом, змейкой, должны обежать 5 обручей и остаться на противоположной стороне.

 «Игра «Да-Нет» (игра с залом) Слушаем рифмованные вопросы и даем положительные или отрицательные ответы.

Ручейки весной текут? (Да.)

Крокодилы в них плывут? (Нет.)

Аль большие корабли свои грузы повезли? (Нет.)

На полянах расцвели одуванчики-цветы? (Да.)

Мы букеты соберём? (Да.)

Новый год встречать пойдём? (Нет.)

С крыши падает вода? (Да.)

Это снег растаял? (Да.)

Из берлоги лезет зайка? (Нет.)

На него надета майка? (Нет.)

Или в шляпе он с пером? (Нет.)

И медведя целиком хочет съесть, но тот не хочет? (Нет.)

И от страха так хохочет, что все звери стали петь? (Нет.)

Или всё ж таки медведь начал с голоду реветь? (Да.)

Рыбку в речке он найдёт? (Да.)

Медвежатам принесёт? (Да.)

Птицы с юга прилетают? (Да.) 

Звонки песни распевают? (Да.)

Весну в гости зазывают? (Да.)

Итог

Вот и закончилась наша последняя эстафета. Сегодня мы все получили заряд бодрости, радости.

 Мы поздравляем победителей (награждение команд) и просим не унывать побежденных. Ведь самое главное - не победа, а участие и то, что мы с вами были вместе.

Давайте послушаем вальс И. Штрауса «Весенние голоса». Прислушайтесь к мелодии - и вы поймёте, что она поёт о весне. Солнце золотит молодую листву, весело щебечут птицы. Во всём радость жизни.

Звучит вальс И. Штрауса «Весенние голоса»