Сценарии мероприятий в школе
методическая разработка

                                                                   «Утверждаю»

                                                     Директор

                                                      __________

Сценарий торжественной линейки:

«Вручение аттестатов» для выпускников 9- х классов.

Дата:

Время начала:

Ведущие:

Художественный номер__________________

1-й ведущий.  Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, выпускники, гости нашего торжества! Вот и наступил день, который мы все вместе так долго  ждали. Позади 9 школьных лет!

 2-й ведущий. Труден школьный путь, но вы сумели взять свою первую высоту, и сегодня получите свой первый документ об образовании.

2-й ведущий.   Наши выпускники-девятиклассники!

1-й ведущий 9 а класс. Классный руководитель —  

2-й ведущий 9 б класс. Классный руководитель —  

1-й ведущий 9 в класс. Классный руководитель —  

(Звучат Гимны)

2-й вед:– Торжественная линейка, посвященная вручению аттестатов об окончании основной школы выпускникам 9-ых классов 2021 года, объявляется  открытой!

1-й ведущий:  Слово для выступления___________________________________

1-й ведущий:  Слово для выступления ___________________________________

1-й ведущий: слово для выступления__________________________________

2-й ведущий.  Сегодня поздравить выпускников 9-ых классов пришли родители выпускников.

1-й ведущий: слово для напутственного поздравления предоставляется председателям родительских комитетов  9-ых классов.

Председатель родительского комитета 9абв класса  _________________________________________________________________________.

1-й ведущий - Слово для зачтения приказа и вручения аттестатов  об окончании основной школы выпускникам 9-ых классов 2021 года предоставляется директору школы

1 –й ведущий: Слово для зачтения приказа и вручения аттестатов  об окончании основной школы выпускникам 9-ых классов 2021 года предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе_______________________________

1 вед. 

Но кто же главный ваш наставник?

 Кто вашей жизнью в школе правил?

 Жалел, ругал, беседовал, просил,

 Журнал вдруг на уроки приносил,

Советовал, к родителям взывал,

 Таких, как есть, любил и понимал.

 Мастер детских душ!

Он – классный Ваш руководитель.

1-й ведущий:  Слово для выступления предоставляется классному руководителю 9 (АБВ) класса______________________________

Художественный номер___________________

1-й ведущий:

Позади девятый класс.

На распутье ты сейчас.

Кем мечтаешь в жизни стать?

Где учебу продолжать?

Колледж иль десятый класс?

Выбирать тебе сейчас.

Делом славен человек.

Может, выбор твой навек?!

Аттестат – он очень кстати:

Впереди большая жизнь.

Но на этом, как на старте,

Долго ты не задержись.

Ведь большим большое впору,

И в твоих руках ключи.

Мы тебе желаем вскоре

И диплом заполучить.

1-й ведущий – Дорогие выпускники, учителя, родители, гости нашего праздника!

Торжественная линейка, посвященная вручению аттестатов об окончании основной школы выпускникам 9-ых классов, объявляется  закрытой!

В добрый путь выпускники!

«Утверждаю»

____________________

СЦЕНАРИЙ

торжественного мероприятия

 выпускников 11 класса.

Форма проведения: ФЕСТИВАЛЬ ВЫПУСКНИКОВ

Дата проведения:

Место проведения:

Начало:

1-й ведущий:

2 –й ведущий:

Цель мероприятия: формирование у выпускников – что мы единый дружный многонациональный народ нашей общей Родины – России «Мы выпускники будущее России».

Задачи:

- воспитание у учащихся чувства уважения к культурным и национальным традициям народов, в будущем жизни после школы;

- воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий;

- создание условий способствующих закреплению дружеских отношений внутри коллектива учащихся, учителей, родителей, семей;

- воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.

Звучит народная музыка. Все гости повсеместно подходят и заходят в холл здания КДК. В холле организованно выставка школьной жизни выпускников. Организаторы – учителя оформляют свои столы для выставок, согласно традициям, истории и тематики своего учебного предмета: история славянской письменности (русоведы), школьные будни (классные руководители), мои школьные труды (технологи), Хозяйка медной горы (географы), историческая триада (историки).

I часть. ВСТУПЛЕНИЕ

На фоне музыки исполняется хоровод «Дружба»

Наш отчий дом Россия,

Мы черпаем в ней силу и свободу

В ней дышат кони крепкие, живые

И моего древнейшего народа

Здесь для вечной дружбы, а не впустую,

Творит природа красоту простую

Песня в исполнении ученицы 6 го класса ______________

Звучат фанфары. Входят ведущие.

Ведущий 1. Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, выпускники, гости нашего торжества!  Сегодня мы прощаемся с родной школой! День волнующий, радостный и грустный одновременно.

Ведущая 2. Многие из вас, выпускников, думают, что уже отучились, не подозревая, что завтра вы окажетесь в новой школе! В такой, где нет ни учебников, ни шпаргалок, зато много учителей и экзамены почти ежедневно.

Ведущий 1. Вы спросите, что это за школа? Это школа жизни.  И про вас когда-нибудь скажут: «Они прошли большую жизненную школу». Вот почему сегодня, прощаясь с родной школой, вы говорите: «Здравствуй, школа! Школа жизни!

2-й ведущий: В этом году стены ________________-выпускников.

Встречайте наших выпускников _______ года! (под музыку выходят 11-е классы)

1-й ведущий. 11а класс. Классный руководитель:

2-й ведущий. 11б класс. Классный руководитель:

1-й ведущий. Не случайно наше мероприятие открыла юный талант нашей школы  ____________. Ведь молодому поколению дальше сохранять и приумножать культурное наследие нашего края, нашей страны.

2-й ведущий 1: Наше наследие — это то, что мы унаследовали из прошлого, чтобы ценить и наслаждаться в настоящем, а также сохранить и передать будущим поколениям.

2 ведущий: В этом году торжественное вручение аттестатов об окончании среднего общего образования выпускников 11-х классов  проходит в Год  культурного наследия народов России.

1 ведущий: А также в Год новых решений в Республике Тыва.

Выход учителей в тувинской и русской национальных костюмах. (фон)

 (Звучат Гимн России и Гимн Республики Тыва.)

Звучат фанфары.

2-й ведущий – Торжественная церемония вручения аттестатов об окончании средней школы объявляется  открытой!

1-й ведущий:  Какие они сегодня красивые и счастливые!!!

Проводим аплодисментами наших выпускников на свои места.

2-й ведущий: Слово для приветствия предоставляется директору школы _____________

1-й ведущий: Слово для выступления предоставляется _______________________

_______________________________________________________________________

1-й ведущий.         Главное действие ждут в этом зале,

Ждут вручения аттестатов

Высшей награды за годы учения.

 2-й ведущий.         Это великий учительский труд,

Гены, что мама и папа дают,

Это усилия мам и отцов,

Труд и настойчивость учеников!

1-й ведущий. Дорогие выпускники, уважаемые гости и родители! Мы рады сообщить вам, что все  выпускники успешно сдали экзамены и сейчас им будут вручены аттестаты зрелости.

2-й ведущий: Слово для зачтения приказа об аттестации выпускников и вручения аттестатов за курс средней школы предоставляется директору школу_________________ и заместителю директора по учебно-воспитательной работе ______________________.

1-й ведущий: для вручения аттестатов на сцену приглашаем выпускников 11А класса.

2-й ведущий: для вручения аттестатов на сцену приглашаем выпускников 11Б класса.

2-й ведущий.  Сегодня поздравить выпускников 11-ых классов пришли родители выпускников.

1-й ведущий: слово для напутственного поздравления предоставляется председателям родительских комитетов  11-ых классов;

Председатель родительского комитета 11а класса  ____________________________
__________________________________________________________________________.

Председатель родительского комитета 11б класса  ____________________________

__________________________________________________________________________.

1-й ведущий – Торжественная церемония,  вручения аттестатов об окончании средней школы выпускникам 11-ых классов объявляется  закрытой! 

1-й ведущий:

Успехов тебе, ВЫПУСКНИК,

Удачи и личного счастья!

Мир знаний огромен, велик,

И ты овладел только частью!

Пусть радуют солнца лучи,

Улыбки родных и знакомых!

В руках всё буквально горит,

Пусть любят и ждут тебя дома!

2-й ведущий. Не грусти, выпускник, улыбнись на прощанье, 
Вспоминай эти дни, вспоминай, 
Пожелай исполненья желаний, 
Новой встречи нам всем пожелай!

1 Ведущий: Заканчиваем торжественное вручение аттестатов об окончании среднего общего образования выпускников.

2-й ведущий: Удачи Вам, счастья, любви, дорогие выпускники!

1-й ведущий: Спасибо за внимание!

Приглашаем всех в школу!

II часть. (Спортзал школы)

1-й ведущий: Тополиный пух кружится
                           Школьный вальс не повторится
                           Словно вешние капели
                            Годы в школе пролетели.

Вальс выпускников

2-й ведущий:
Вот и промелькнули школьные годы. Позади уроки и перемены, диктанты и контрольные, невыученные уроки и успех у доски…а впереди целая жизнь, но уже взрослая. И пусть она будет полной и прекрасной, кем бы мы ни стали, где бы мы не оказались.

1-й ведущий: Внимание! Внимание!

Вот зажглось на школьном небосводе новое созвездие выпускников 2022 года!

И пока вы здесь все вместе, мы ваши учителя имеем право попросить вас дать торжественное обещание:

Не забывать родную школу. Обещаем

Не забывать любимых учителей. Обещаем

Не забывать своих школьных друзей! Обещаем!

2-й ведущий: Дорогие наши ребята, очень хочется, чтобы у вас в жизни всё сложилось, так как вы хотите, чтобы исполнились ваши самые сокровенные мечты, чтобы на ваших лицах всегда были только улыбки, и сердце выпрыгивало из груди от счастья.

Говорят, когда падает звезда с неба, это к счастью.

И мы желаем вам, чтобы в вашей жизни был звездопад!

1-й ведущий: Вы 11 лет проучились вместе, давайте узнаем, насколько вы знаете своих одноклассников.

Игра «Стройся»

По сигналу класс должен выстроиться  в порядке фамилий, по росту, по размеру обуви.

  2-й ведущий: Уважаемые родители!
Сколько бессонных ночей и денечков
Отдано для дочерей и сыночков!
Сколько нелегких и долгих годов
Прожито для дочерей и сынов!
Первый зубочек и первое слово,
Первый шажок и все первое снова:
Книга, стихи, детский сад, первый класс,
Радость успехов и слезы не раз.

Ваши болезни и ваши морщинки,
Ваша усталость и ваши сединки –
Все это дали вам – ваши дети,
Так уж даются любимые эти.
Выросшим птицам назначен полет,
Каждый дорогу свою изберет,
Но через годы, всю жизнь до конца
Любить они будут мать и отца.

2-й ведущий: Чтобы время не терять приглашаем танцевать! (танцы)

Конкурс «Танец утят»

- танцуют нормально,

-взявшись за руки,

-взявшись локтями.

1-й ведущий: А теперь я приглашаю от каждого класса по одному родителю.

1. Помните ли вы тот день, когда впервые отвели ребенка в школу?

2. С каким чувством шел в школу ваш ребенок?

3. Ваши дети ходили в школу с желанием или под влиянием внушения?

4. Какой радостный момент согрел ваши сердца в первые дни учебы?

(Вот такие воспоминания о далеком счастливом детстве навевает первый класс)

2-й ведущий: Дорогие друзья! Ничто так не объединяет друзей, как хоровое пение. Вот и сейчас мы попробуем спеть хором, разделившись на две команды: 1-я (родители), 2-я (учителя).

Вы должны угадать и спеть мелодию:

Родителям:

1. Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси (где-то на белом свете).

2. Песня о бешеном аппетите и нежелании работать (Антошка)

3. Песня о безобидном животном, которого ненавидит весь дом (Черный кот)

Учителям:

1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества (от улыбки…)

2. Песня о веселых пассажирах дальнего следования (мы едем, едем, едем).

3. Песня о животном, которое каждая дворняжка знает (чебурашка)

1-й ведущий:  Многие взрослые считают, что у детей нестандартное мышление. Вы, конечно, далеко не дети. Сейчас мы проведем конкурс на эрудицию.

Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:

1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)

2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)

3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)

4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)

5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)

6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)

7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)

8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом

все-таки нашла своего принца (Дюймовочка).

Конкурс:

- танцевальный марафон (вальс, ламбада, утята, танго и т.д.)

И я вновь приглашаю по одному представителю от каждого класса. Отвечать нужно честно и быстро.

1. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5. У кого ты любил (а) списывать?

6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет, и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твое самое любимое место в школе?

Игра «Сказки»

Ведущий:

Давайте проверим, помнят ли родители те времена. И как хорошо усвоили тот урок их дети. Мы будем  задавать вопросы, по очереди детям и родителям, а вы отвечайте, только быстро.

1. Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный) 
   
   2. У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи) 
   
   3. Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У страуса всего две ноги.) 
   
   4. Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина - девочка с голубыми волосами) 
   
   5. “Зимой и летом одним цветом” – это заяц или волк? (Это елка) 
   
   6. Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку) 
   
   7. Что Муха-Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник? (Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила) 
   
   8. Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает) 
   
   9. Когда Буратино получил золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать? (Нет т.к. он совсем из другой сказки) 
   
   10. Кого водила на веревочке Шапокляк кошку или собачку? (Крыску Лариску) 
   
    Ведущий: Молодцы! Как говорится, сказка ложь, да в ней намек…

Дискотека

Сценарий «Освящения коновязи»

Дата: _________

Время: ________

Место проведения: _______________________________

Ведущий:______________________________________.

Участники:

Приглашенные гости;

Администрация школы;

Учащиеся  школы: ( мальчики 6-11кл.)

Техническое обеспечение: звукоаппаратура.

Оформление: пословицы, поговорки о лошади, шары, ленты. Отв. социальные педагоги, старшие вожатые.

Построение линейки: ________________.

Программа:

Музыкальное оформление (игил).

1. Вступление. Всадники подъезжают к коновязи.
2. Танец «Аъдым». Отв._________
3. Приветственное слово ___________________________.
4. Церемония открытия коновязи - «Баглааш». Отв._________
5. Музыкальный номер  - песня «Аъдым».
6. Слово приглашенным гостям: ____________________________.
7. Заключительное слово.
8. Песня «Мен Тыва мен». Исп. _______________________.

Торжественное мероприятие, посвященное Освящению коновязи»

Женщина в национальной одежде зачитает благопожелание:

Тос дээрим! Долаан бурганым!

Ак сүттүг шайым чажып, аас-кежикти силерден авыралдап дилеп тур бис!

Ɵршээ хайыракан!

Чаа баглаажывыстың чанындан аът-хөл үзүлбезин!

Чонувустуң сүлде, хей-аъдын

Ыдыктыг баглаажывыс бедидип чоруур болзунам!

Курай-Курай-Курай!

Вступление. ( танец «Аъдым»)

Фанфары. Гимн Российской Федерации, Республики Тыва.

Ведущий 1. Добрый день уважаемые гости, дорогие друзья, участники торжественного мероприятия, посвященной Освящению коновязи!

Ведущий 2. Тыва аалдың өдээнге баглааш турар, ол дээрге аал-чурттуң, мал-маганның, куш-ажылдың демдээ-дир, аңаа аътты  баглаар.

        Баглааш эр кижиниң сулдезиниң демдээ, ооң сүр - күжү,чоргааралы болур. Баглааштан аът узулбес болза,  аалдың  эр ээзи эштиг- өөрлүг, чугаа- сооттуг, унер- кирер чону үзүлбес, хундулээчел кижи деп чувени сөглеп турар.

Ведущий 1: Баглааш дээрге ада - ызыгуурнуң, төрээн чериниң ыдыктыг демдээ, символу-дур. Баглааш бар-ла болза, амыдырал уламчылап, ажы-төл өзүп, мал-маган арбын турарын херечилээр.

Ведущий 2. Вся жизнь арата в недалеком прошлом была связана с конем. Вспомните, пожалуйста, наши национальные праздники. Ни один праздник ведь не проходит без скачки.

Ведущий 1. Лошадь являлась незаменимым животным для кочевого образа жизни. Прежде всего, это было вызвано необходимостью использовать ее как средство передвижения.

Ведущий 2. Коновязь - это символ, герб кочевого народа, в котором конь- покровитель хозяина, залог его успеха и удачи.

Ведущий 1. Баглааш эр кижиниң чуртталгазында чугула черни ээлеп турар.Баглааш- тыва эр кижиниң эң-не үнелиг болгаш ыдыктыг эдилели болур. Ол амыдыралдың сүлдези, салгалдар аразында харылзааның үзүлбезиниң демдээ.

Ведущий 1. Коновязь – это символ преемственности поколений, символ Времени и Пространства, это символ Жизни.

   Ведущий 2.  Ынчангаштың, школавыстың доозукчулары, шак бо алгап-йөрээп турар баглаажывыстың ээлери болуп, ада - иеңерниң, башкыларыңарның чагыг-сүмезин  утпайн, амыдыралды төлептиг уламчылаары, бодап чоруур бодалдарыңарны боттандырып, кузеп чоруур күзелдерин чедип алыры - силернин ыдыктыг хүлээлгеңер.

 Ведущий 1. Дорогие наши выпускники – мальчики, юноши! Помните, что коновязь является символом жизни нашего народа, олицетворением преемственности поколений. Вы хозяева жизни! Помните напутственные слова учителей и родителей. Соблюдайте и сохраняйте народные традиции. Пусть сбудутся ваши мечты! Достойно продолжайте светлый путь жизни в мир студенчества! Пусть ваша дорога будет белой!

Фанфары.

Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы _____________________.

Музыкальный номер: Песня “Аъдым ” в исполнении____________________.

Освящение коновязи

Ведущий 1. Баглааш - Коновязь, являющаяся главным атрибутом тувинского стойбища и символом стремления кочевника на покорение новых вершин и высот. Дорогие гости,  приглашаем всех вас на церемонию освещения Коновязи!

Фанфары.

Директор школы_______________ приступает к церемонии овящения  установленного коновяза.

Читает _______________ (благопожелание).

Ведущий 1: Слово предоставляется ___________________.

Она обрызгивает молоком из тос-карак вокруг коновязи. Мужчина ___________ завяжет на коновязи белый хадак. Обкуривает можжевельником.

Ведущий 1: Слово для закрытия предоставляется____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Музыкальный номер: Песня “Мен Тыва мен” в исполненении _____________.