Сценарий праздника
методическая разработка

                                  Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода

                              Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                  Детский сад № 55       (МБДОУ № 55)

                                                                                                 УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                                 Заведующий МБДОУ№55

                                                                                                    _______С.Б.Шатравина

                  Праздничное занятие

        «КАК   КИКИМОРА ВНУКА

         В   АРМИЮ ПРОВОЖАЛА»

                                                                                               Музыкальный руководитель:

                                                                                                Мелицева И.Г.

                                                                                               Дата:

                                                                                               Время проведения:

                                                     Нижний Новгород

                                                                 2022

Цель праздника:

Создать  условия для реализации творческих способностей каждого ребенка.

Задачи праздника:

1. Образовательные:

1.1.Закреплять представления детей о празднике.

1.2. Закреплять умение выполнять танцевальные движения.

1.3.Обобщать знания детей о Российской Армии.

2 . Развивающие:

2.1. Развивать эмоциональную отзывчивость детей на музыку.

2.2 . Развивать координацию движений во время исполнения песен, хороводов, танцев.

2.3. Развивать музыкально – творческие способности в процессе образных упражнений, игр с пением.

2.4. Развивать индивидуальность каждого ребенка, побуждать к проявлению музыкальных способностей.

3 . Воспитательные:

3.1. Воспитывать социальную уверенность детей , привлекая их к участию в индивидуальных номерах и коллективных действиях.

3.2. Воспитывать у детей чувство уважения к защитникам Родины через песни ,стихи ,игры и танцы.

3.3Воспитывать коллективизм, сплоченность детей.

Предварительная работа:

1.Подбор репертуара с учетом особенностей детей.

2. Разучивание песен, танцев, хороводов.

3. Индивидуальная работа с ведущими, персонажами.

Действующие лица:

Ведущий

 Кикимора

 Леший

Оборудование: костюмы Кикиморы и Лешего, метла, платок, большой конверт с письмом, будёновка. Иллюстрации с изображением военной техники, 2 корзины, 10 мячей, большие трусы – 2, канат, 2 скакалки, 10 конвертов, 2 фуражки, подарки для пап и мальчиков.

                   ХОД ПРАЗДНИКА:

Зал празднично украшен. Дети под музыку «Служить России» входят в зал, исполняя торжественное перестроение. По окончанию музыки выстраиваются полукругом.

Ведущий:

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской армии.

Ребенок:

Все наши дедушки и папы  когда-то в армии служили,

Учились защищать Россию, всегда подтянутыми были.

            ПЕСНЯ « АРМИЯ РОДНАЯ» муз. Комарова

Ребенок:

Носили форму и фуражку, усердно спортом занимались,

Стрелять учились очень метко и пистолета не боялись.

Ребенок:

Отважных, сильных и веселых  мужчин сегодня поздравляем,

И в День защитника Отечества здоровья, радости желаем.

Ребенок:

Мужчиной быть совсем не просто, и я, друзья, скажу вам так,

Что быть отважным, сильным, ловким, поверьте, это не пустяк.

«УПРАЖНЕНИЕ С ФЛАЖКАМИ» муз. песня «Моя Армия»  муз.Э.Ханок

После упражнения дети садятся на  места.

Звучит музыка. Неожиданно выходит Кикимора.

Ведущий:

Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?

Дети:Кикимора!

Ведущий:Здравствуй, Кикимора!

Кикимора (грустно)Здравствуйте, ребятки!

Ведущий:Кикимора, почему вы такая грустная?

Кикимора:Со мной такая беда приключилась, внук мой Леший в армию должен идти. А он у меня такой непутевый. Как он служить будет? Ой, горе горькое!

Ведущий:А где же он у вас?

Кикимора:Давайте его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.

Дети:Леший!

             Появляется Леший. (под музыку)

Леший: Вот и я, здравствуй бабулечка! Здравствуйте дети и взрослые!

 Кикимора: Вот он мой внучек. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала. А, ну-ка, Леша, устроим тебе экзамен, подумай хорошенько и ответь, какие рода войск ты знаешь? Ну, готов?

Леший: Готов, бабушка!

Кикимора показывает иллюстрации боевой техники. Леший отвечает невпопад, ведущий и дети его поправляют.

Ведущий:Да, ну и знания у твоего внука, да и вид у него не спортивный. В армию берут только здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. Вот таких! (показывает на детей). А ну-ка, ребята, расскажите, какие рода  войск вы знаете. (Ответы детей)

Дети по очереди перечисляют рода войск, родители им помогают.

Вед:А наши мальчики тоже мечтают быть капитанами.Вот послушайте.

         ПЕСНЯ « МОРСКОЙ КАПИТАН» муз. Протасова

                       Танец «Пацаны» муз.Куликовой»

Кикимора: Ой, тяжело придется моему Лешеньке на военной службе.

Ведущий: Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье, легко в бою. Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата.

Ребёнок: (подходит к Лешему)

А солдатом чтобы стать, нужно многое узнать,

Стать проворным и умелым. Очень ловким, сильным, смелым!

Ведущий:

Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться.

Давай-ка, дорогой Леший, вместе с нашими ребятами отправляйся на военный полигон, где пройдут сейчас учения.

Внимание, внимание! Начинаются армейские состязания!

На них нужно проявить смекалку, показать свою ловкость, силу, закалку!

В соревнованиях принимают участие две команды (дети и родители вызываются по желанию). В одну команду становится Кикимора, в другую - Леший.

Ведущий:

Сейчас проведем мы наглядный урок

 И узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.

Попасть мячом в корзину, которую держит в руках папа.

                        Игра «Меткий стрелок»

Ведущий:

Боец всегда выручает в беде друга. Для того чтобы научиться чувствовать поддержку и надёжное плечо товарища, у нас есть специальный тренажёр.          

              Аттракцион «Бег парами в трусах с папами»

Кикимора: Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Леший. Смотри, бабушка, какой я силы накопил.

Кикимора: (трогает мышцы). Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка!

Кикимора :Молодец, молодец!

Ребёнок:

Я горжусь своим конём,

Он летит как ветер.

Обгоняю я на нём

 Всех коней на свете.

        Проводится игра «Кавалеристы».

Участвуют папы и дети. Папа – конь, ребёнок – всадник. На «коня» одевается уздечка, чей конь быстрее промчится.

Кикимора: Я хочу узнать, знают ли ваши папы пословицы солдатские? Я буду начинать, а вы заканчивать.

Трудно в ученье - (Легко в бою). 

Один в поле - (Не воин). 

Один за всех - (И все за одного).

Пуля — дура, а - (штык — молодец). 

Щи да каша - (Пища наша).

Ведущий:

Вот испытание для всех, полоса сплошных помех.

Препятствия скорее преодолевай, в штаб донесение ты доставляй.

                  Игра «Секретное донесение»

Дети пролезают в туннель, перепрыгивают через кубики, вручают пакет папе-командиру, отдавая честь.

Леший:

Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,

Быть выносливым и ловким не мешает никому.

Ведущий: (показывает большой конверт, раскрывает и читает). А давайте-ка прочитаем вот это донесение.

«Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестной армии!»

Ведущий надевает на Лешего будёновку.

                Песня «Наша армия!» муз .Газулюка Дети стоят полукругом

Вед: А теперь мы посмотрим , как служат в Армии настоящие солдаты!.

           ПОКАЗ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА ПЕСНЮ «РУССКИЙ ПАРЕНЬ»

Кикимора :Пойдём, мой родной! Будь достойным солдатом. А я писем от тебя ждать буду.

Леший: Я тебе, бабушка, часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

Леший и Кикимора под военный марш «Прощание славянки» выходят из зала.

Ведущий:

В февральский день, морозный день все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют.

Девочка:

Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами,

Нам во всём вы помогайте, от других нас защищайте!

Девочка:

В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!

Девочки дарят мальчикам подарки.

Ребёнок:

Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться, на тебя во всём равняться!

Ребёнок:

Я братом своим очень-очень горжусь,

И в этом всем с радостью вновь признаюсь!

Знакомы с рожденья и с детства дружны.

Поэтому, очень друг другу нужны!

Спасибо за то, что ты добр и умён,

Отзывчив, надёжен, красив и силён!

Готов ты помочь и понять меня рад,

Ты - самый хороший и преданный брат!

Дети дарят подарки дедушкам и братьям.

Ребёнок:

Ты - лучший друг, ты - муж, отец, ты - сын, герой и брат,

Завоеватель и мудрец, защитник и солдат.

Ребёнок:

Тебя мы славим в этот день, и есть тому причина,

Пусть будет гордым тот, чье звание - МУЖЧИНА!

Ребёнок:

Мы силой восхищаться твоей не устаем,

Сердечно поздравляем с Мужским февральским днем!

Ведущий:

Наши папы просто класс! А какие папы у наших детей они споют сами!

       «  ПЕСНЯ ПРО ПАПУ» муз. Левкодимова

Вед: А еще ребята приготовили подарки для всех вас!

Дети дарят подарки папам.

Ведущий: И в завершение нашего праздника разрешить дать право, зачитать праздничный приказ главнокомандующего- директора детским садом, папе.

«Приказом от 23 февраля 2013 года в ознаменование успешного завершения воинских учений в Школе молодого бойца награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам, братьям, оказавшим помощь и поддержку. С праздником, дорогие мужчины! С Днём защитника Отечества!»

Папы вручают мальчикам подарки от группы.

Ведущий:

Сегодня мы как никогда покорны

 И произносим оды в вашу честь.

Ведь вы для женщин — гордость и опора.

Спасибо вам, мужчины, что вы есть!

Под музыку « Москва» все фотографируются и выходят