Сценарий общешкольного мероприятия «Этих дней не смолкнет слава», посвященного 77-й годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне.
методическая разработка (9 класс)

Сценарий

общешкольного мероприятия «Этих дней не смолкнет слава», посвященного 77-й годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне.

Цель мероприятия: воспитывать в учащихся чувства гордости за историческое прошлое России и восхищаться славными деяниями Героев, отдавших свою жизнь на благо Отечества.

Задачи:  

1. Воспитывать в детях мужество и любовь к Отчизне.

 2. Приобщать детей к изучению военной истории и патриотических  традиций края и страны.      

3.Утверждать в сознании учащихся патриотические взгляды и убеждения.

Оборудование: микрофоны, мультимедийный проектор, компьютер.

Место проведения:  актовый зал

Участники мероприятия: учащиеся  2-х – 10-х  классов

Зал празднично украшен — можно использовать стенгазеты, рисунки детей о войне. Сцена оформлена соответственно данному празднику. Звучит музыка, песни военных лет. Ветеранов встречают учащиеся и проводят в зал, усаживают на места, дарят поздравительные открытки. Звучат песни военных лет.

Ход мероприятия:

Ученик:      За всеми памятными датами

                       Видится главнейшая одна:

                       День, когда весною сорок пятого

                       На земле закончилась война.

                      Пускай назад история листает

                      Страницы легендарные свои

                     И память, через годы пролетая,

                     Нам восстановит огненные дни.

Ведущий  1: Мероприятие, посвященное 77 –ой годовщине Великой победы советского народа в Великой Отечественной войне объявляется открытым. (Гимн  РБ и РФ)

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…

Голос Левитана:  «Объявление о войне….

Ведущий 2: На защиту Отечества встал весь народ: и стар и млад, семнадцатилетние юноши и девушки со школьной скамьи добровольцами уходили на фронт защитить Родину. Они не стали учителями, врачами, строителями. Они стали солдатами.           (песня «Шли солдаты»)

Ученик: 

Война, как ком, катилась по дорогам,
Неся разруху, голод, смерть и боль.
Осталось их в живых совсем немного,
Принявших первый, самый страшный бой!

Ученик: 

В атаку шли за правду, за Отчизну,
За мир, за мать с отцом, за добрый дом.
Чтоб защитить от ужасов фашизма
Права на жизнь, что рушилась кругом.

Ведущий 1: Война схватила нас крепко – Брест и Перемышль, Киев и Смоленск, Москва и Ленинград, Севастополь и Сталинград,  на суше и на море – везде шли кровавые бои, везде гибли люди. Но мы знали, за что сражались, мы каждый день, каждый миг приближали нашу победу!

Ведущий 2: Не было человека в России, кого не коснулась бы  война. Все, от малых детей до  стариков, как могли, приближали Победу. Дети стояли у станков, а чтобы доставать до пусковых кнопок, подставляли ящики. И работали ночами, сутками. Война, она возраст не спрашивает. И дети считали, быть может, именно их снаряд спасёт отца, брата, деда! И писали на снарядах: «За победу!»

Ученик:

Шли бои на море и на суше, грохотали выстрелы кругом,

Были слышны песенки «Катюши»

Под Москвой, за Курском и Орлом.

Дух солдат советских поднимала,

 Пела марш победный, боевой

И врагов в могилу зарывала

Под великой Курскою дугой!

Ведущий 1: Что помогало людям переносить голод и холод, тяжкий многочасовой труд во имя Победы? Песня…, песня военных лет. Именно песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых.

Ученик: Лишь гасли вспышки в небе грозовом,

                            И замирала канонада боя.                

                            Был слышен вальс в лесу прифронтовом,

                           Даря бойцам короткий миг покоя.

Ученик: Баян вздыхал о девичьих глазах,

                       О позабытых соловьиных трелях    

                       И падала солдатская слеза,

                      Росинкой застывая на шинелях.

Ведущий 2: Особо хочется  сказать о медицинских сёстрах. Это были большей частью девушки 18-20 лет, совсем юные, хрупкие, нежные, взвалившие на свои плечи непосильный груз горя, боли, смерти… Они, как могли, помогали бойцам, их с благодарностью звали сёстрами милосердия.

Ученик: А сколько их, сестёр–девчушек,
В окопах на передовой,
Вселяли жизни в наши души.
И укрывали нас собой?
Закончен бой, поставим точку.
В себя пришедший в блиндаже.
Боец сказал:
– Спасибо, дочка! Ты стала взрослою уже!

Ведущий 1: Трудными дорогами шли солдаты. По нескольку километров в день – пешком, застревая в грязи, в снегу или под палящим солнцем. Любому солдату фронтовику они памятны.

Ведущий  2: Женщина и  война ... Оба эти слова  женского  рода… Но они несовместимы. Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг русского солдата, а на другую подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями героические советские женщины.

Ведущий1: Солдатские матери… Хочется поклониться им до земли. Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для родины час встали на её защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона.

Ученик: 

Знаю, в сердце у тебя тревога –

Нелегко быть матерью солдата!

Знаю, всё ты смотришь на дорогу,

По которой я ушёл когда-то.

Знаю я, морщинки глубже стали

И чуть-чуть сутулей стали плечи..

Нынче насмерть мы в бою стояли,

Мама, за тебя, за нашу встречу!         (А. Курдюмов)

Ведущий  1: Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади, в их честь зажигают Вечный огонь.

                         Ученик: 

Их теперь не обнять,  Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли негасимый огонь –

Скорбный огонь,   гордый огонь,  светлый огонь.

Это павших сердца отдают до конца

Своё яркое пламя живущим.

Ведущий  1: В честь всех погибших в годы Великой Отечественной войны   объявляется минута молчания.  (Удары метронома)
Ведущий 2: Путь к победе был долог и труден. Каждый миллиметр военного пути был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин и детей.

Ведущий 1: И все-таки долгожданный день пришел. 9 мая 1945 года – день Победы, день всенародного ликования и радости!

Ученик: 

П о всей стране от края и до края,
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.

Ученик: 

Как быстро бы года не пролетали,
От нас не отдаляется она.
И ей к лицу солдатские медали,
К лицу ей боевые ордена.

Ведущий 2:  Вместе с нами сегодня  празднует день Победы и наш земляк из деревни Среднеусманово  Гимранов  Минислам  Агзямович. Он в ноябре 1943 года ушел на фронт, участвовал в освобождении г.Ленинграда, Выборга и других  городов.  После  окончания войны служил в пограничных войсках до 1951 года.

Ученик: 

 Спасибо вам за все, отцы и деды!
Тем, кто врага штыком и пулей брал!
И тем, кто, приближая День Победы,
Неделями цеха не покидал.
Спасибо женщинам, трудившимся на нивах
Осиротевших сел и деревень.
Спасибо Вам за праздник наш счастливый,
За этот трудный и прекрасный день!

Ведущий  1: Во имя Отчизны -  Победа!  (вместе)

                      Во имя живущих -   Победа!   (вместе)

                     Во имя грядущих  - Победа! Победа! Победа!  (вместе)

 Вручение цветов  ветеранам, общая фотография.