Сценарий праздника Осени
материал

Сценарий мероприятия :                               « Праздник Осени» для обучающихся по ИУП.

Время проведения: 17 октября 2019 г, 12.00.ч.

Место проведения:  Досуг, кабинет 108.

Цели мероприятия :

- расширять знания обучающихся об окружающем мире,

- закреплять знания обучающихся по ИУП по темам : « Приметы осени», « Овощи и фрукты», «Виды деревьев и их листья»,

- формирование представления об осени, как о времени года,

- формирование умения действовать в коллективе.

Оформление зала: зал украшен осенними листьями и ягодами. На сцене- название праздника.

Оборудование : картинки, таблички, натуральные листья, натуральные фрукты и овощи, большие корзинки, ведра, тарелки, салфетки, одноразовые вилки, ватманы, мешочек, липкая лента.

Ведущие мероприятия : Федина Е.В.,

                                               Полева Е.А.

           Ход мероприятия.

В зал входят ученики , украшают ветки листочками, тыквочками и птицами, потом садятся.

Ведущая: Привет, ребята! Вот сегодня мы вместе собрались.

-Сейчас зима? ( Показ картинки зимы)

Ученики:

- Нет!

- Сейчас лето? ( Показ картинки лета)

Ученики:

-Нет!

Ведущая:

- Какое сейчас время года?

Ученики:

- Сейчас осень!

Ведущая:

Верно, сейчас время года осень. Давайте мы с вами рассмотрим и вспомним приметы осени.

Ведущая предьявляет картинки ( грибы, листья, желуди, шишки, зонт, дождь, ягоды ). В помощь детям дается опорный словарь на табличках.

-Что это?

- Это гриб.

-Что это?

- Это зонт, ит.д. ( Каждый ученик отвечает на вопросы).

-Молодцы! Вы думали и говорили хорошо!

Сейчас будем играть.

Начинаются игры, учителя помогают ученикам.

1.  Игра : « Волшебный мешочек». В мешочке лежат натуральные фрукты ( яблоко, груша, банан и лимон). Ведущий показывает картинку банана и просит ученика достать из мешочка банан. Ученик засовывает руку в мешочек , ощупывает фрукты и достает требуемый фрукт.
2.   « Как звери и птицы готовятся к зиме?».

Ученики встают в круг. Ведущая показывает картинки и сообщает :         «  Осенью медведь ложится спать». Ученики изображают движениями, что медведь спит.

-Белка ест орехи.

-Лиса гуляет в лесу.

-Волк бежит по лесу.

-Заяц прыгает.

-Еж тоже ложится спать.

-Птицы улетают на юг.

3.  Игра : « Виды деревьев и их листья». В ходе игры ученики соединяют листочки с деревьями соответствующего вида и называют их.

Начинаются подвижные игры. ( Ученики делятся на 2 команды).

Игра : « Посади и убери картошку». Ученики строятся в две шеренги. Первые игроки держат в руках ведра с 7-8 картофелинами. На расстоянии от каждой команды начерчены кружки. По сигналу игроки бегут к кружочкам и « сажают» картошку по одной в каждый кружок, затем возвращаются и передают след. игрокам, которые бегут « собирать» картошку, ит.д. Побеждает команда , первая « посадившая» и                    « собравшая» всю картошку.

Игра « Сортировка овощей и фруктов».

На полу стоят 2 большие корзинки с табличками « Овощи» и « Фрукты». На руках у игроков натуральные овощи и фрукты. Каждый игрок от каждой команды подбегает к корзинкам и кладет соответствующий овощ или фрукт в корзинку. Побеждает та команда, набравшая верные ответы.

 Игра : «Подбери листочки!».

На стенде висят 2 ватмана с очертаниями разных листьев. Каждый игрок держит в руках листья . По сигналу ученики подбегают к ватманам и прикрепляют листья к соответствующим очертаниям. Побеждает та команда, которая первой прикрепила все листья.

Ведущая :- Какой был праздник? – Был праздник Осени.

- Ребята, вы узнали, как меняется природа с приходом осени. –Какое время года будет?

- Будет зима.

-Верно! После осени наступит зима.