Сценарий праздника " Масленица"
материал

Сценарий мероприятия « Масленица» в отделении индивидуального обучения.

Ответственные за мероприятие : Полева Е.А.,

                                                                    Федина Е.В.

Дата и время : 06.03.2019, 12.00 ч.

Место проведения : зал в 3 корпусе.

Цель : приобщение учащихся к традициям русского народного праздника Масленица.

Задачи.

Образовательная: познакомить учащихся с играми и традициями праздника Масленица.

Развивающая :

-формирование чтения целыми словами, учить соотносить слова и фразы с образами предметов;

-формирование умения группировать и соотносить предметы по цвету;

-развитие мелкой моторики рук;

-воспитание у учащихся умения играть вместе, в коллективе;

-активизация двигательной деятельности у учащихся.

                    Ход мероприятия.

Ведущий: - сейчас начинаем праздник. Этот  праздник веселый. Мы будем провожать зиму и встречать весну.

Как называется праздник?

Стоят 2 человека с лентой. Каждый ученик подбегает к ленте и прикрепляют с помощью прищепок буквы. Учителя помогают детям. Читаем вместе : МАСЛЕНИЦА.

Потом ведущий показывает презентацию картинок и сообщает, что традиционно делают взрослые и дети в Масленицу.

Показ картинок и чтение табличек:

- Сейчас праздник- Масленица.

-Дома мама печет блины.

-Люди ( мужчины, женщины и дети ) гуляют.

-Дети играют.

- Люди едят блины.

-Люди сжигают чучело Зимы.

-Зима- все. Будет весна.

Начинаются игры.

1. «Автогонщики». Кто первый замотает веревку с машиной?
2. « Что пропало?» Игра с учителями.Дети раскладывают перед учителем 3-5 предметов. Учитель смотрит , потом отворачивается. Ученик прячет один предмет. Учитель называет, какого предмета не стало.
3. –« Пройди с коромыслом». Ученики проходят с коромыслом, обходя препятствия ( кегли).
4. « Первые цветочки». Ученики сортируют голубые и розовые цветочки и вешают на ветки.
5. « Солнышко». Ученики будут рисовать лучи солнца маркером. По сигналу дети по очереди бегут к листу и дорисовывают солнцу лучи. Потом рисуют глазки, носик, ротик.
6. « Найди одинаковые ленты». Дети и учителя встают в круг и находят одинаковые по цвету ленты у ведущего в центре круга.

Все.