Сценарий выпускного вечера для 11-ти классников "Снимается кино"
материал (11 класс)

Сценарий выпускного вечера «Снимается кино»

28. 06. 2019 год

(Звучит «школьная» музыка. На сцену выходит режиссер, и активно жестикулируя, осматривает зал)

РЕЖИССЕР:  Отлично! Замечательно! Сюда больше света, а где цветы? Здесь должны быть цветы! Так…, а кто у нас в зале? Ага, родители…. Дети…..

(появляется ассистент с пачкой сценариев)

АССИСТЕНТКА: Вот, это последний шестой вариант сценария. Надеюсь окончательный…

РЕЖИССЕР: Не верю!

АССИСТЕНТКА: Но Вы, же не читали! Все очень достоверно! Гораздо лучше, чем в пятом варианте.

РЕЖИССЕР: Жаль, кое-что мне в нем понравилось….

АССИСТЕНТКА: Это  оставили.

РИЖЕССЕР: А все остальное?

АССИСТЕНТКА: Это мы убрали. Улучшили, довели до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там….

РИЖЕССЕР: Ага, один динозавр ест другого динозавра… Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про этот день, как его там…. Ну, на котором все плачут!

АССИСТЕНТКА: Выпускной! Здесь в финале! Вот, здесь читайте! Звучит музыка, все остановились…

РИЖЕССЕР: Да… Красиво… местами даже гениально, но я сделаю лучше. Все, будем снимать экспромт. Так, свет на площадку! Зрители на месте. Актерам – грим, родителям – валидол, мне – кофе!

        Приготовились! Внимание! Мотор!

АССИСТЕНТКА: (выходит с хлопушкой) Фильм «Прощальная гастроль». Пролог. Официальная часть.

Режиссер:  Вот она–последняя страница,

Закончился наш школьный календарь.

С выпускниками мы должны проститься!

Всем грустно и немного жаль.

Но пусть не будет места для печали,

Пусть музыка ворвѐтся в этот зал,

Мы вас сейчас на вечер приглашаем,

На выпускной прекрасный, школьный бал!»

Ассистентка:   Праздник наш доступен всем.

                  Пусть светлеют лица.

                  Ведь собрались мы здесь за тем,

                  Чтобы всем повеселиться!

Сегодня перед вами в этом фильме,

                  Одиннадцатый класс предстанет в полном блеске.

                  Прощальная гастроль. И, думаю, она

                  Запомнится надолго, навсегда!

Режиссер: Под общий ропот ликованья,

                  Встречайте радостно сейчас,

                  Достойный общего вниманья

                  Наш удивительный 11 класс.

                  Ребята лидеры по праву,

                  Организаторы всех школьных дел.

                  И тем себе снискали славу,

                  Веселье, праздник – их удел!

                  Да не в том, пожалуй, дело

                  Дело в том, что средь ребят

                  Нет ленивых, неумелых,

                  Что не личность, то талант!

Ассистентка:   На сцену приглашаются исполнители главных ролей. Выпускники 2019 года!

Режиссер: Встречайте выпускников 11 класса (музыка, ведущие в микрофон)  (далее по очереди)

- Приветствуем — главный юморист школы, звезда шоу ко Дню учителя, Новогоднего вечера, Районного Слета выпускников, обладатель премии «лучший артист школы» –  Лубенченко Константин;

- А вот появляется Президент школьного ученического самоуправления, незаменимая и очень ответственная натура, организатор и исполнитель творческих идей в школе – Панкова Арина;

- Уважаемые гости, этому выпускнику не так легко спрятаться в школьной толпе, высокий рост, красивая внешность, математический ум отличают его от других выпускников, конечно, это - Лубенченко Руслан;

- Приветствуем — застенчивого, улыбчивого парня, в котором масса нераскрытых талантов, особенно актерских - Авдюнина Александра;

- И вот появляется она. Приветствуем обаятельную, нежную и скромную выпускницу-брюнетку, ее природная скромность исчезает на сцене, где она проявляет недюжинные артистические таланты - Леонтьева Валерия;

- Приветствуем – спортивную звезду школы: красавец-парень, с обаятельной голливудской улыбкой, проявивший в 11 классе недюжинные артистические способности, звезда школьных шоу и сериалов — Узкий Антон;

- Встречайте: добрая, улыбчивая девушка, улыбка которой дарит всем тепло и поднимает всем окружающим настроение - Чуркина Полина;

— Приветствуем умного, доброго, скромного, имеющего много скрытых достоинств, нераскрытых талантов, красавца-парня - Буртника Сергея.

Мы приглашаем классного руководителя 11 класса. Она жизнерадостна, умеет хорошо организовать, нацелить, сплотить детей. Ученики уважают ее как учителя, очень любят за понимание, поддержку, умение дать совет по любому интересующему их вопросу - классный руководитель: Ольга Владимировна Юдинцева 

АССИСТЕНТКА: Лето за окнами, всё в полной зелени,

                 Новая поросль радует глаз!

                 Вот оно нового времени веянье,

                 Наш выпускной 11 класс.

                 Преобладает мужское начало,

                 Но в коллективе и девушки есть.

                 Дел за плечами у класса не мало,

                 Ведома им коллективная честь.

                 С ними работали специалисты,

                 Занимались наукою вековой.

                 Девчата красивы и парни плечисты!

                 И, разумеется, все с головой!

РЕЖИССЕР: Торжественное мероприятие «Выпускной-2019», считать открытым!

(звучит гимн)

АССИСТЕНТКА: Как долго ждал ты этот миг,

Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая

И лишь сейчас, возможно, понимаешь,

Что школа пройдена. Ты - выпускник!

Добрый вечер!

Добрый вечер всем, кто собрался сегодня на этом прекрасном празднике!

Сегодня особенный вечер, сегодня наши выпускники прощаются со школой…

Это ваш праздник, ребята!

(разговор между собой, неофициальный)

АССИСТЕНТКА:  Что ж, официальная часть удалась!

РЕЖИССЕР:  Да, абсолютно согласен! А теперь будем снимать лирическую линию.

АССИСТЕНТКА:   А,  поняла. Она из 10, а он из 11-го!

РЕЖИССЕР:   Нет!

АССИСТЕНТКА:   Тогда он из 11, а она из 8-го.

РЕЖИССЕР:  Да нет же! Она – директор!

АССИСТЕНТКА:  Директор? Но как такое может быть?

РЕЖИССЕР: (поет) В нашей жизни все бывает хоть раз…  (уходят)

АССИСТЕНТКА:  Для чтения приказа и вручения аттестатов на сцену приглашаются Директор школы Светлана Николаевна Чернышева  и заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Снежана Александровна Краснова.

 (выступление директора)

Вручение аттестатов

АССИСТЕНТКА:  Сегодня на нашем празднике много гостей. Каждый из них пришел поздравить выпускников и сказать им напутственные слова.

        Слово предоставляется директору Рембуевского детского дома Сергею Валентиновичу Кустову……..(выступление гостей).

РЕЖИССЕР: Все мы так долго ждали этой даты,

                     И дождались счастливого момента!

                     В честь всех, кто получает аттестаты,

                     Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!

РЕЖИССЕР:  Ну, вот наш пролог и подошел к финалу. Хорошо все удалось… так, а что же дальше?....

 Итак, не пора ли нам приступить к главным сериям нашего фильма! В фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний!

АССИСТЕНТКА:  Ага, ага. Девчонки в бантиках. В платьях и юбочках, а не в брюках! Так красиво…. Да они такими только в начальной школе были! А понял, это чтобы их первые учителя узнали!

РЕЖИССЕР:  Ой, поняла, она! Да это потому, что завтра и в последующие дни жизни они уже никогда банты не завяжут!

        Все снимаем. Сцена «Все мы родом из начальной школы».  (Уходят, о чем-то спорят).

Сценка о первом классе (играют выпускники)

1 ПЕРВОКЛАССНИК: В этот день чересчур взволнованные мамы, гладя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде… И задавали один и тот же дурацкий вопрос, при этом почему-то нервно улыбались.

2 ПЕРВОКЛАССНИК:  Точно! Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

3  ПЕРВОКЛАССНИК:  Понравился! Ну а что еще мы могли ответить?!

1 ПЕРВОКЛАССНЦА:  Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем не зеленые, как я хотела….

2 ПЕРВОКЛАССНИК: Я тоже не стал говорить, что этот галстук  «как у папы» мне не нужен, если бы об него нельзя было вытирать грязные руки….

3  ПЕРВОКЛАССНИК: И главное, что от долгого сиденья на одном месте начинается покалывание в определенных частях тела….. А так?

ВМЕСТЕ: Нам все очень понравилось!

 Презентация детских фото выпускников.

Солнце замерло вдруг на рассвете. (Руслан)
Собирались тогда в первый класс. 
И на школьном пороге с волненьем 
Мы впервые увидели Вас. 

И Вы приняли нас без опаски, (Лера)
Все понравились Вам, как один. 
И ожили вдруг добрые сказки: 
Белоснежка, Пьеро, Аладдин. 

Было всякое, разное было, (Полина)
Но хотим мы сказать без прикрас: 
Ваше сердце тепло нам дарило, 
Согревало, как солнышко, нас. 

 Надеюсь, вы уже догадались, о чем идет речь. А идет она о том самом погожем сентябрьском дне  года, когда каждый из нас впервые переступил порог школы. (Костя)

У каждого из нас была и первая учительница, образ которой мы пронесём через всю свою оставшуюся жизнь. (Антон)

 Нашей первой учительницей стала Мария Александровна Лукина. Мы рады приветствовать ее в этом зале и хотим услышать от неё напутственные слова. (Полина)

АССИСТЕНТКА: Слово предоставляется учителю начальной школы..Марии Александровне....

(выступление учителя) дети вручают цветы учителю нач.школы

РЕЖИССЕР: Спасибо, снято! Следующий дубль «Школьные годы чудесные».

АССИСТЕНТКА: Ах, школа, школа… уроки….  Каждый день в школу, целых 11 лет!

РЕЖИССЕР: Неповторимых лет, где один день не похож на другой. Здесь не только уроки, зачеты, но и время для шутки и на сегодняшнем празднике.

АССИСТЕНТКА: А больше всего они пели и танцевали! Но в сценарии этого нет!

РЕЖИССЕР: А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте еще пленку! Дети, стихи, музыка….

АССИСТЕНТКА: Но у меня!

РЕЖИССЕР: Знаю, что нет в сценарии. Давай посмотрим, а потом впишем.

(на сцену выходят выпускники)

В ней что-то от яркого зрелища

И от партийного съезда. (Руслан)

В ней что-то есть и от Кембриджа,

А что-то и от ликбеза. (Арина)

В ней что-то от красного перца,

А что-то от рок-н-ролла, (Костя)

Она как кусочек сердца.

А может быть, валидола? (Саша)

В ней что-то от чистого золота,

А что-то от серого волка, (Сережа)

В ней что-то от серпа и молота,

А что-то и от Нью-Йорка.(Лера)

Она наважденье какое-то,

Как в знойный день кока-кола, (Антон) 

Скажите, друзья мои, что это? (Полина)

Конечно же, наша школа! (ВСЕ)

-Тут мы позволили себе немножко пошутить. Но на самом деле всё было гораздо серьёзней и лучше! (Костя)

-В школу мы приходили за знаниями!(Руслан)

-А эти знания нам старались передать наши любимые учителя! (Сережа)

-Наши любимые и милые  учителя, мы вас никогда не забудем. Вы подарили нам огромный мир знаний, опыта и мудрости! (Полина)

                                                                Учителям

В каждом сердце зажег он огонь человеческий,

В каждый ум он вложил свою долю ума.

Труд посильный на слабые детские плечики

Положил он, чтоб крепкая сила была,

Чтобы вырос из каждого несмышленыша

Человек — полновластный хозяин земли,

Чтобы не был в презренной он роли приемыша,

А водил всех конструкций свои корабли. (Руслан)

Он прошел путь нелегкий, но светлое завтра

Дал для каждого, каждого ученика —

От своей незначительной, маленькой парты

До открытия материка. (Антон)

Не погаснет огонь беспокойного сердца,

Будет ярко и сильно гореть он всегда!

И теплом его многие смогут согреться.

Слава сердцу учителя на века! (Арина)

(номер для учителей)

Обращение к учителям 

-Уважаемые наши учителя! Мы очень, очень благодарны Вам за ваши бесценные уроки! Спасибо большое вам за труд, заботу и терпение! (Полина)!

Спасибо, Евгения Михайловна и Людмила Анатольевна! (Лера)

Спасибо, Анна Владимировна! (Костя)

Спасибо, Ирина Владимировна! (Антон)

Спасибо, Яна Викторовна! (Арина)

Спасибо, Татьяна Алексеевна! (Руслан)

Спасибо, Анастасия Александровна и Владимир Сергеевич! (Саша)

Спасибо, Светлана Николаевна и  Николай Константинович!  (Полина)

Спасибо, Светлана Андреевна! (Сережа)

Спасибо, Елена Кальевна и Ирина Николаевна! (Арина)

Спасибо, Снежана Александровна! (Саша)

Спасибо, Ольга Владимировна! (Лера)

вручение цветов

      Благодарственные слова директору школы.

                                                              (   Лера      )

Школа многому нас научила,
Друзей хороших подарила,
Расти и развиваться помогла,
И в жизнь дорогу нам дала!

Директору огромное спасибо,
Вас ценим, уважаем сильно,
Пусть множатся ваши благие дела,
Удачи, здоровья, любви и добра!

Дорогая наша Светлана Николаевна! Мы вас очень любим и ценим!

 (Полина)

Есть в школе у директора помощник,
Что проследит за всякими делами,
И в день последнего звонка сегодня,
Наш завуч также вместе с нами!

Пускай приятно будет Вам работать,
Процесс учебный контролировать всегда.
Пусть будет меньше стрессов и заботы,
Удачи Вам, здоровья и добра!

Спасибо большое за все, Снежана Александровна!

Спасибо нашей администрации: (Костя)

♦ за школьный ремонт, за тепло, электричество;

♦ за книги, пособия в нужном количестве; (Сережа)

♦ за кадры высокого ранга; (Саша)

♦ за ваши проверки с тыла и с фланга; (Лера)

♦ за праздники, конкурсы, олимпиады; (Руслан)

♦ за щедрые ваши подарки, награды; (Арина)

♦ за этот прекрасный сверкающий зал; (Антон)

♦ за все, чем каждый из вас помогал. (Полина)

(вручение цветов завучу) (вручение цветов директору)

Номер для администрации (Сценка «Правительственная проверка»)

РЕЖИССЕР: Все, все. Спасибо, снято! Время поджимает! Не расслабляться! Съемка следующего кадра!

        Дорогие друзья, позвольте мне, гению кинорежиссуры, начать разговор о тех, кому поистине дороги, выстраданы сегодняшние реальные выпускники.

АССИСТЕНТКА: Да, да! Это Ваши вторые мамы. Ваши любимые классные руководители. Сколько раз они выручали выпускников в трудных ситуациях.

РЕЖИССЕР: А как тонко с пониманием относились они к ним – своим детям. Я б иногда дал по шее за их поведение. А они? (уходят).

Юноша о классном руководителе (Антон)

Та, что была опорой и поддержкой на протяжении всего школьного пути, та, что взрастила нас и сплотила, та, что стала второй мамой — классная руководительница –наша Ольга Владимировна. Вспоминайте нас,  ваших подопечных,  а мы будем помнить вас долго — долго. 

Девушка классному руководителю (Арина        )

Спасибо за терпение, спасибо за науку,
За то, что Вы всегда нам протягивали руку.
Спасибо, что с улыбкой Вы утром в класс входили.
За то, что за ошибки нас сильно не бранили.
И шалости терпели, и дерзости прощали –
Родителей не часто Вы в школу вызывали.
За Вашу непростую и нервную работу.
Спасибо Вам, учитель, за мудрость и заботу

Номер классному руководителю (песня)

Ответное слово классного руководителя.

АССИСТЕНТКА: 11 лет Вы ждали этого дня. Но если говорить честно, вам, наверное, жаль расставаться со школой, с учителями, с ребятами, с которыми Вы учились все эти годы.

РЕЖИССЕР: Страдать Вам больше не придется,

                Уча урок во тьме ночной,

                Но жаль, что время не вернется,

                Жаль разлетится класс большой.

АССИСТЕНТКА: Закончится Ваш бал прощальный,

                И сердце растревожит вас.

                И вы поймете, ваше  детство

                Уж навсегда ушло от вас.

1-й Ребят, ну не хочу я лететь в эту взрослую жизнь! Вы только подумайте – институт!(Узкий А.)

2-й Работа!(Сережа Б.)
3-й Жена!(Луб. Костя)
5-й Дети!(Саша Авд.)
4-й  А что будет, если не ходить во взрослую жизнь (Арина)

2-й Тебе ничего не будет. А нас ждет Армия!(Луб.Руслан)

(сценка про Армию)

РЕЖИССЕР: В общем мы потихоньку близимся к финалу съемок нашего фильма. А завершающей кодой должны звучать слова благодарности родителям выпускников.

АССИСТЕНТКА: Да, родители… как много в этом слове слилось для выпускников. А представляете, как они  себя сегодня чувствуют. Ведь им сегодня и грустно и радостно одновременно.

РЕЖИССЕР:  Так, так. Они отучились 11 лет и первая ступень образования закончена. Теперь бы им еще с ними профессию получить!

Номер для родителей (Сценка и сразу песня)

АССИСТЕНТКА: Как говорит наш режиссер: «Спасибо! Снято!». Ответное слово родителей. Пожалуйста, дорогие наши, выходите на сцену.

Выступление родителей.

Сидят две девушки перед горой пирожков.

-1:Спорим,  я угадаю начинку вот у этого пирожка?!(Лера)

-2: Спорим, я угадаю начинку сразу двух пирожков?!(Полина)

-1: Спорим, я угадаю, кто эти пирожки испёк?!(Лера)

-2: А спорим…(Полина)

Вбегают двое (трое) парней и начинают спрашивать у девушек, всё время откусывая  их пирожки:

1: Вы физику сделали?(Сережа)

2: Дайте списать!(Саша)

1:Новость слышали?!(Сережа)

2:КВН в школе будет!(Саша)

1:Команду от класса надо представить(Сережа)

2: А вы чего пирожки не едите? Вкусные! (Сережа)

                                                          Ребята убегают.

1: Пошли за пирожками по второму кругу.  (Полина)

2: А так хотелось на урок не опаздывать, но дружба сильнее… (Лера)

(снова выходят эти же ребята)

Стихи о столовой 

Повара уж очень ловко (Сережа)
Чистят ножиком морковку,
Сыр на крупной терке трут
Взад-вперед, то там то тут!
Суп мешают поварешкой (Полина)
И толкушкой трут картошку.
Режут ножиком укроп
Вжик-вжик-вжик и в миску "Оп"!
Получилось вкусно чтобы, (Саша)
Лично с блюд снимают пробы.
Чтобы наша детвора (Лера)
Сытою была всегда!

(Полина) Спасибо вам дорогие, Светлана Ивановна, Наталья Юрьевна и Любовь Александровна!

(Вручение цветов поварам и буфетчице!!!)

РЕЖИССЕР: Ну, а теперь последняя сцена. Разлучная. Я думаю, что слезы скрывать не надо, пусть школьные года останутся в нашей и Вашей памяти навсегда!

АССИСТЕНТКА: Навсегда, понимаете? Навсегда.

                Отзвенели для Вас звонки.

                Никогда, понимаете вы? Никогда

                Не стоять Вам уже у школьной доски.

РЕЖИССЕР: И школьное платьице выше колен

                Вам уже не носить.

                Не надо с надеждой ждать перемен,

                Не надо уроки учить.

АССИСТЕНТКА: Ветреным вечером смолкнут крики птиц,

                И стаей белою мы взлетаем ввысь.

                вы хулиганили, были неправыми,

                Но мы будем помнить свет ваших лиц!

РЕЖИССЕР: «Мир – театр» - так сказал Шекспир. Наш фильм окончен. Детство, юность – успеха секрет.

АССИСТЕНТКА: Все, что в жизни было у вас.

Все, что вспоминаем мы сейчас.

Все, что было вашим счастьем и судьбой,

связано, школа с тобой!

Финальная песня.

Некоторые песни-переделки, которые тоже могут быть использованы на празднике

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (на мотив «Все пройдет»)

1. Вновь о том, что день уходит с земли,

    Вы тихонько спойте.

    Образ Ваш с собою мы пронесли

    И не однажды вспомним,

    Вот стоим мы уже годы спустя,

    А народ мы верный.

    Помним, как нас в школе встретил, любя,

    Наш учитель первый.

Припев: Все прошло, не вернуть обратно,

                   Все прошло, так устроен свет.

                   Все прошло, только верить надо,

                   Что мы вас не забудем, нет.

2. Мы споем, как важно было для нас

    Вас эти годы видеть.

    Мы споем, как страшно было для нас

    Вас чем-нибудь обидеть.

    Мы споем, что наши мысли всегда

    Были с вами рядом.

    Лишь о том, что все пройдет,

    Вспоминать не надо.

Припев:

ПЕСНЯ ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ (на мотив «Кадриль»)

1. Все знают россияне,

    Ванюши, Тани, Мани.

    Что все ребята в школе –

    Тяжелый, нервный труд,

    Но все ж он не напрасный,

    Руководитель классный,

    За вами, как за знаменем,

    Ученики идут.

                Припев: Активные, задорные,

                           Серьезные, проворные

                           Во всем всегда прекрасные

                           Вы, наши мамы классные!

2. Хоть в чем-то вы похожи,

    Но разные вы все же,

    Никто сказать не сможет,

    Кто лучшая из вас.

    Но есть, что очень важно,

    Изюминка у каждой.

    И каждая болеет

    За свой любимый класс.

                Припев:

3. Поэты, музыканты,

    Актерские таланты,

   Вам славу б режиссеров

   И знатоков души.

   И внутренние и внешне

   Вы – лучшие, конечно.

   И в разных ипостасях

   Для нас Вы хороши!

УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ (на мотив «Я не поняла»)

1. Даже если не готов ты к уроку,

    То не стоит вешать нос раньше срока:

    Все может все обойдется

                    И краснеть не придется,

    Может, статься вас отпустят с урока.

    Ведь учитель заболеть еще может,

    А, возможно, вам шпаргалка поможет.

    Ну, а в случае крайнем я его разыграю –

    Притворюсь я тогда глухонемою.

                Припев: Физик в класс вошел –

                             Я бы отвернулась.

                             Он бы звал к доске меня –

                             Я бы не пошла.

                             На его вопрос тупо улыбнулась –

                             Вот и все дела!

                        Он бы мой ответ месяц дожидался,

                        Я б его до паники довела…..

                        Да только мой дневник с двойкой оказался….

                        Я не поняла!

УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ (на мотив «Куплеты Курочкина)

1. Я вам хвастаться не стану,

    Знаю все, что говорю.

    Я и мамонта достану,

    И скелет вам подарю.

           Я могу сказать  вам близко

        И на расстоянии,

        Спутать репу и редиску

        Я не в состоянии.  -  2 раза.

2. Спели вам мы эту песню

    Про науку милую,

    И пускай все в этом зале

    Дружно вам завидуют.

         Вот заканчиваем школу

        И хотим мы вам сказать:

        Биологию мы знаем

        Кто на «6»,а кто на «5».  – 2 раза.

УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ (на мотив «Есть только миг»)

1. Дроби, задачи не так мы решали,

    Куб и квадрат извлекали не так.

    Как же нам сдать госэкзамен по алгебре?

    Только на два по-другому никак. – 2 раза

2. Пусть теорем не учили мы вовремя.

            Тангенс, котангенс для нас как туман.

            Бог наградит Вас за Ваше терпение,

            А нас накажет за лень и обман. – 2 раза.

УЧИТЕЛЮ ИНФОРМАТИКИ (на мотив «Товарищ память»)

1. Ничто не долговечно в этой жизни,

    Пора программы старые на вынос –

    Ты только загрузись и не зависни,

    Товарищ «Windows», товарищ   «Windows»!  - 2 раза

2. Вот три задачи варварски убиты,

            Четвертая шагает их стопами,

            Ты только не теряй случайно биты,

            Товарищ память, товарищ память!  - 2 раза

3. Уж голова устала от нагрузки,

    Вникая в закорючек лабиринты!

    Ты только научись писать по-русски,

    Товарищ принтер, товарищ принтер!  - 2 раза

УЧИТЕЛЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (на мотив «Че те надо»)

1. Вы пришли на урок с нежным ласковым взглядом,

    И хотите вести диалог….

    Вы по-русски скажите, че Вам надо, че надо.

    Вот тогда, может быть, будет толк.   – 2 раза

2.Ваши речи ведь нам понимать очень сложно,

            Оттого на контакт не идем.

            Вы по-русски скажите, че Вам надо, че надо,

           Вот тогда, может быть, будет толк.   – 2 раза.

УЧИТЕЛЮ ГЕОГРАФИИ (на мотив «Бременские музыканты»)

1. На урок приходите Вы с картой,

    Вместе путешествуем за партой,

    Реки, горы, страны, города,

    Мы найдем на карте их всегда (2 раза)

2. Знания нам это пригодятся,

            Можно заблудиться не бояться,

           И когда по свету ездить будем,

            Мы уроков Ваших не забудем  (2 раза).

ПЕСНЯ РОДИТЕЛЯМ  (на мотив «Капитаны КВН»)

1. Не помнят наши мамы, что маленькими были.

    Не помнят наши папы, про школьные года.

    Ругают нас нещадно, наверно позабыли,

    Что сами пропускали уроки иногда.

                Припев: Наши мамы, наши папы,

                            Помудрели за прошедшие года

                            Нас, к большому сожаленью,

                            Понимали не всегда.

2. Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:

    Огромное спасибо за их нелегкий труд,

    За таинство рожденья, за их долготерпенье,

    За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.

                 Припев: Наши мамы, наши папы,

                            Помудрели за прошедшие года

                             Наши мамы, наши папы,

                             Помогают нам всегда.

3. В руках у первоклашки знакомый колокольчик,

    Сегодня мы услышим его прощальный звон

    Родители, родные за нас не беспокойтесь.

    Вам годы ваши школьные пускай напомнит он.

                Припев: Наши мамы, наши папы,

                            Рядом с нами были в школьные года.                            

                                       Наши мамы, наши папы,

                            Помогали нам всегда.

УЧИТЕЛЮ ФИЗКУЛЬТУРЫ (НА МОТИВ «Если с другом вышел в путь»)

1. Есть просторный кабинет,

    В нем столов и стульев нет,

    И доски нет тоже.

    Кабинетов этих – два,

    Педагогов – тоже.

        Припев: Не страшны снег и зной,

                    И  дождина проливной:

                    В кроссовках летом и зимой

                    Будет  снег, будет град,

                    Нет у нас пути назад.

                    И нас учитель будет рад!

2. Там в углу пасется конь,

    Там в углу пасется конь

    И козел без рожи.

    Бревна вдоль стены лежат,

    Можно перейти на мат

    И на мостик тоже.

        Припев: Все проблемы решим,

                    Перепрыгнем, добежим,

                    И будем соблюдать режим.

                    Если мы доплывем,

                    Перегоним и забьем,

                    То будем первыми во всем.

ПЕСНЯ БИБЛИОТЕКАРЮ (мотив «Феличита»)

1. Перечитал.

    Библиотеку родимую школьную

    Перечитал.

    Чтение дело для всех добровольное,

    Много узнал.

    С первого класса и до последнего

    С помощью книг ___ мир познавал.

2. Как хорошо,

                       Что среди множества школьных учебников,

                       Как хорошо,

                     Нету убогих и жалких решебников.

                     Я и без них,

    Самостоятельно, небезуспешно

                      Задачи решал____ сам я решал.

ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ ОБЖ (мотив «Эй, моряк!»)

Припев: Наш кумир,

            Бесценный Иван Михалыч!

            За вами мы и воду, и в тайгу!

            Вам не страшны ни смерчи, ни цунами!

            Вы круче, чем Шойгу!

На бы (4 раза) на урок,

Лишь бы (4 раза) прозвенел звонок.

Учебники листаем,

ОЗК мы одеваем,

Мы ждем тебя, милок!

        Припев:

УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ (мотив частушек «Бабки ежки»)

1. Растяни меха, гармошка,

    Эй, давай, наяривай.

    Пой частушки нам, __________,

    Пой не разговаривай.

        2. На уроке я сидел,

            В рот учителю глядел.

            Тени нет сомнения –

            Знаю я склонения.

3. С удареньем нет проблем,

    Хорошо известно всем:

    Пе тух, во да, корова –

    Произносятся слова.

        4. Сочинение писал,

            Свои мысли излагал,

            Слов приличных не нашлось –

            Все на «ПИП» менять пришлось.

5. А еще диктант писал,

    Запятые расставлял,

    Оказалось запятых,

    Больше в не, чем слов простых.

        6. Просим мы не обижаться,

            Над собой смеялись мы.

            Не забудем мы  уроков

            Ирины Рафаиловны!

УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ (на мотив «Атас»)

1. Мир сейчас и тревожен и зыбок,

    Столько войн, и трагедий, и драм.

    Избежать невозможно ошибок

    Помогает история нам.

    Только надо учиться у предков,

    Трудный опыт истории чтить.

    Катаклизмы случались не редко,

    Мы не можем об этом забыть.

        Припев: Звонок!

                    Идем гурьбою на урок.

                    Звонок!

                    У нас история, все дружно в сборе мы.

                    Сейчас!

                    Нас интересный ждет рассказ,

                    Хоть про Ирак, хоть про Кавказ.

                    Донбасс!

                    Кузбасс! – 2 раза.

2. Мы к уроку учебник читаем,

    В голове помутненье от дат.

    Мы про Смутное время все знаем,

    Про купцов, про дворян, про Сенат.

   Чем кадеты от коммунистов

    Отличались от сути программ.

    От такого количества фактов

    Можно даже сойти с ума нам.

        Припев: Атас!

                    А будет тест опять у нас.

                   Ответят мальчики,

                   Ответят девочки.

                   Не раз!

                   Вы помогали в трудный час,

                      Учитель выручали нас.

                   Весь класс.

УЧИТЕЛЮ ХИМИИ (на мотив песни Остапа из 12 стульев)

1. Нет, я не физик, не математик,

    И лишь по химии пятерка в аттестате.

    Возьму я реагент, смешаю с кислотой,

    И насладюсь реакцией взрывной!

    Она судьбою моей стала,

    А с ней активные частицы – радикалы.

    Вот пятый элемент, десятый изотоп,

    Иду путем нелегких тайных троп.

        Припев: Конечно. Я не Менделеев.

                    Но тяга к науке в крови.

                    Теченье реакций такое забвенье,

                    Я в нем погружен до зори.

2. Беру сульфаты и карбонаты,

    Расшевелить мне их помог катализатор.

    Разбавим Н2О, еще С2Н5

    Какой разбег, меня Вам не понять!

    Да, я фанатик! Я одержимый

    И мои опыты вообще неповторимы.

   Ведь мой ученый мозг идеями набит,

   Боюсь, сейчас рванет, как динамит.

        Припев:

ПЕСНЯ ДИРЕКТОРУ (на мотив «Милая»)

1. У нас директор чудный,

    И сдержанный, и мудрый,

    Коль заслужил – похвалит,

    Коль надо – пожурит.

    Мила и энергична,

    Как Биатриче Данте,

    И, не смотря на хрупкость,

    Легко руководит.

        Припев: Милая, милая, милая,

                    Нежный наш ангел земной.

                    С вами сегодня прощается

                    Дружный наш класс выпускной.

                    Наша Елена Николаевна,

                    Знаем: вы любите нас,

                    Вам благодарен за все, за все

                    Искренне каждый из нас.