Классный час на 1 сентября
классный час (11 класс)

Классный час 1 сентября в 11 классе «Наш последний школьный первый звонок»

Цели:

- создать положительный эмоциональный настрой на начало учебного года, способствовать творческому включению обучающихся в учебно-воспитательный процесс.

- формировать у подростков осознанную принадлежность к коллективу, понимание его роли в жизни человека; умение сочетать личные и общественные интересы, создание атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе.

- воспитывать у обучающихся ответственность за сохранение существующих школьных традиций, помогать им в создании новых традиций.

- формировать у обучающихся чувство уважения к учителю, к родителям.

-Восстановить доброжелательный, благоприятный микроклимат внутри классного коллектива после продолжительного отдыха;

-Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников;

-Воссоздать атмосферу доброго трогательного праздника, который останется в памяти будущих выпускников на долгие годы.

     Задачи:  

- формирование учебной мотивации и желания учиться;

- развивать коммуникативные способности;

- воспитание доброжелательности, инициативности и активности.

Ход мероприятия.

- Добрый день, дорогие ребята!  Мы поздравляем всех Вас с этим светлым, радостным праздником!

Я люблю вас, трудяжек, зануд и лентяев,

Хоть немало, признаюсь, терпеть довелось!

Я люблю вас, настырных, порою отчаянных,

Доводящих меня до мучений, до слёз.

Вы сейчас не поймёте, как ночью бессонной,

Не успев отдохнуть от забот и тревог,

С вами мысленно я, неустанно, упорно,

О премудростях жизни продолжаю урок.

Я готова опять к напряжённости буден,

Чтоб мечтать и творить, и работать горя…

Я приветствую вас, мои юные люди,

В этот радостный день, первый день сентября!

1 ученик

Каждый год звонок веселый                

              Собирает вместе нас.                

               Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!                

               Здравствуй, наш любимый класс!

2 ученик

   Пусть нам лета жаль немного -              

             Мы грустить не будем зря.              

             Здравствуй, к знаниям дорога!                

             Здравствуй, праздник сентября!

-Итак, мы начинаем наш праздничный классный час. 11-й раз мы испытываем уже знакомые чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго

Думаю, сегодня не стоит грустить и уж тем более тосковать, ведь впереди ещё целый год!!!, который приготовил нам сюрпризы и незабываемые уроки, новые открытия и встречи.

Сегодня нас собрала школа, мы находимся в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

• рад встрече с друзьями;
• нисколько не соскучился по школе;
• с радостью пошёл в школу;
• прочитал всё, что задавали на лето;
• настроился закончить школу на “4” и “5”;
• не хочет уходить из школы;
• уже определился со своей будущей профессией;
• уже ждёт ближайших каникул;
• хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
• встретил сегодня любимого учителя;
• встал не с той ноги;
• уже побаивается предстоящих экзаменов…

Вряд ли кто - то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

(На партах лежат заранее приготовленные полоски бумаги)

Н апишите на 1-й полоске название учебного заведения, в которое вы попробуете поступить (полоски после записи передаём учителю)

2) – какую профессию вы хотели бы получить;

3) – в каком городе вы хотели бы жить;

4 ) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) – назовите страну, о которой много знаете;

6) - назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

На столе перед аудиторией раскладываю 8 кучек с исписанными полосками. Ученики по очереди выходят и тянут полоски, составляя из вытащенных записей шуточную историю своей будущей жизни:

Я поступлю и закончу (---1--------), где получу профессию (---2-----). Жить буду в (----3---). На свою первую зарплату я куплю маме (--4------), а первый отпуск проведу в (--5--------) . Я буду скучать по (-----6------) и при первой же возможности приглашу её (его) (---7---) побеседовать, вспомнить школьные годы и непременно угощу (-----8----).

Вот так мы попытались предугадать ваше будущее. Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих.

4.Давайте вспомним, что интересного происходило с вами за эти годы?

На листочках с вопросом пишут 8 человек ответ, потом зачитываю получившуюся объяснительную.

Почему я опоздал(объяснительная).

Сегодня, когда я шел (куда?) на меня внезапно с дерева свалился (кто?) Я закричал как (кто? ) и потерял сознание. Очнулся я (где?) и сказал: Отвезите меня (куда?) , мне очень надо. Но эти (кто?)  почему-то отвезли меня (куда?) , и оттуда я шёл пешком, пока меня не подвёз (кто? ). Вот почему я опоздал сегодня (куда?) .

5. (на доске прикреплено огромное красное сердце из ватмана)

– Знаете ли вы, что у нашего класса есть своё сердце. Я хочу, чтобы оно наполнилось добротой и любовью! В коробочке лежат листочки с вашими именами. Вы, не глядя, должны вытянуть листочек с именем вашего одноклассника. Подумайте и напишите о нём приятные слова или фразу. Например, «У Юли всегда добрые мысли», «Саша - добрый, честный мальчик» и т.д.Пишут свои имена, а потом каждый говорит пожелание и вытягивает чье-то имя и приклеивает к большому сердцу на доске.

6. Поздравление летних именинников

7. - Ребята, последний учебный год не обещает быть лёгким, но, без сомнения, это будет особенный и очень волнительный год. Последний в вашей школьной биографии. У многих из вас впереди ещё не один год учёбы (в институте, на курсах, в аспирантуре), но это уже совсем другая история. Я же вам предлагаю сейчас оглянуться назад и перелистать страницы "Краткой энциклопедии школьной жизни". Ведь кому, как не вам, одиннадцатиклассникам, знать, что такое школьная жизнь! Презентация с краткой историей празднования 1 сентября и шуточная игра в школу.

8. Письмо в будущее. Ребята пишут пожелания самому себе, которое они прочтут на последнем классном часе. Все пожелания будут храниться в капсуле времени.

9. Организационные моменты.