Сценарий квест - игры "Транспорт".
творческая работа учащихся

Сценарий квест-игры «Транспорт»

Дата проведения: 06.11.2018

Время проведения: 10.00

Место проведение: МОУ ДО “Центр детского творчества”, учебный кабинет №21.

Оборудование: Площадка автошкола: Ноутбук, тренажер Momo Racing (руль и педали), стеклянная доска.

Станция техобслуживания: Верстак, шина, ключи, отвертки, детали автомобиля.

Конструкторское бюро: Сенсорный компьютер, 5 моделей запрограммированных роботов из конструктора Lego mindstorms NXT.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Нам тут подсказали, что вы пришли к нам пройти квест - игру и получить заветную часть от пропуска. У меня для Вас есть три задания. При правильном ответе Вы будете получать по одной части от загадки, а в загадке будет загадано, где найти самую заветную часть от пропуска. А теперь давайте пройдем на площадку и попробуем выполнить первое задание.

(Дети проходят на площадку «Автошкола»)

Ведущий: Какие вы знаете знаки дорожного движения? (ответы детей). Люди каких профессий могут работать на этом рабочем месте? (ответы детей).

Ведущий: Молодцы! А теперь само задание! Мне нужен один смельчак, который сможет проехать на нашем симуляторе в качестве водителя и остановиться возле знака «Пешеходный переход».

(Дети по очереди пробуют себя в роли водителя)

Ведущий: Вы хорошо справились с первым заданием, знаете правила дорожного движения и научились останавливаться у знака «Пешеходный переход». Итак, я отдаю вам первую часть загадки. Кто будет хранителем загадки? Давайте приступим ко второму заданию. Для этого Вам нужно пройти на площадку, как вы, ребята, думаете, какую? (ответы детей). Правильно, эта площадка называется «Автомастерская». Перед вами на верстаке настоящая коробка передач от автомобиля, точно такие же разбирают и чинят настоящие ……… кто? (ответы детей), правильно, автомеханики. Где-то внутри коробки лежит вторая часть загадки, вам нужно ее найти. Кто хочет поработать автомеханиками? Мне нужно 2 настоящих мастера, чтобы разобрать и посмотреть, как внутри устроена коробка передач (дети разбирают коробку). Вот это да! Как же вы быстро справились. Что же внутри нашей коробки передач? (ответы детей).  Теперь у нас с вами есть 2 части от загадки, осталось найти последнюю 3 часть. Мы с вами переходим на следующую площадку. Как вы думаете, ребята, кто может работать на этом рабочем месте? (Ответы детей). Да-это инженеры, которые конструируют, разрабатывают различные машины или роботов. И третье наше задание заключается в том, чтобы вы, как настоящие инженеры, поставили наших машин-роботов на линию старта и запустили их для пробного тест-драйва! Запускаем!  Смотрите, куда привели вас роботы, что-то здесь должно находиться (ответы детей). Да, 3 часть от нашей загадки.

(Дети выкладывают все 3 части загадки, читают и отгадывают ее)

Ведущий: Вы замечательно поработали в качестве водителя, автомеханика и инженера. Все вы получаете пропуск в кассу для получения заработной платы-центриков за ваш добросовестный труд. Спасибо за работу, до новых встреч! А сейчас Профик подскажет вам, куда дальше идти.